西师大版五校联片2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量监测试卷B卷.doc

西师大版五校联片2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量监测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营。(58分) (共8题；共58分)1. （8分） 按照课文看拼音写词语。q nmi jnli yn_zhn n d jind f li tn_2. （10分）把下面的词语补充完整。 鱼_而出 _不可及 连_不断 响_云霄3. （9.0分）选词填空。 咬 吃 钻 锄 砍 飞林务官把灌木丛_了，把野草_了，鸟儿_走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，_树叶，_树根，_树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。改变 改观 改善工程师_了原来船体的形状，使轮船航行的速度大大提高了。新中国成立以来，人们的生活条件有了很大_。森林面貌顿时_了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。保持 坚持 支持无论刮风还是下雨，小明每天都_锻炼身体。我们要_大自然的生态平衡。你只要做得对，我们就_你。4. （8分）根据情境填一填。 （1）妈妈常说：“平时_，急时_。”所以，要在别人有困难的时候及时伸出援助之手。 （2）爸爸说：“困难中的人更需要我们帮助，这正是与其_，不如_。” 5. （8分）按要求写词语。 写近义词：玩赏_ 雄伟_ 仿佛_ 宽广_写反义词：扩散_ 明艳_ 昏暗_ 寂静_6. （3.0分）先给下面的句子加上标点，再抄一抄它们或象征着幸福_或隐喻着爱情_或呼唤着友谊_或赞美着生命_有的是喜庆的标志_有的是智慧的图腾_它烘托着欢乐_燃烧着热情_7. （9分）按要求改写句子。 （1）这皂荚不正好用来洗手吗？（改为陈述句） （2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） （3）用修改符号修改下面的句子。 爸爸送了我美丽的一条裙子。（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用划线词语仿写句子） 8. （3分）选词填空。 （1）轻松 轻快 松鼠身体矫健，四肢_，从这棵树跳到另一棵树就像人在平地走路一样_。（2）宽敞 狭窄 松鼠会把苔藓踏平、挤紧，使自己的窝足够_，但是窝口很_，勉强可以挤进去。二、 教材回顾。(9分) (共1题；共9分)9. （9.0分）判断下列诗句是属于什么季节。千山鸟飞绝，万径人踪灭。_接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。_碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。_停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。_蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。_三、 阅读拓展。(19分) (共2题；共19分)10. （6分）阅读短文，完成练习。 快乐银行胖小熊十二分地快乐，他想：十分快乐就足够了。要是有个快乐银行，把多余的快乐存起来，那该多好哇。他在电视台播出了一条广告：胖小熊快乐银行今天开业。你有多余的快乐，请储存到这里；在你不愉快的时候，也可以随时取出。广告一播出，快乐银行门前排起了长队。天生快乐的小猪存入了十分快乐，萝卜丰收的小白兔存入了二十分快乐，恢复健康的小熊猫存入了九百九十分快乐。他们都给自己剩余了十分快乐。可是，并不是所有的动物都快乐。小母鸡就不快乐，因为她不会像鸭子那样游泳，只有三分快乐。小母鸡借出七分快乐。不会游泳没什么，还会捉虫，小母鸡变得十分快乐。小象来了，他说自己鼻子太长，所以不开心，只有五分快乐。小象借出五分快乐，用鼻子吸足了水洗个澡，真舒服，小象也变得十分快乐。（1）短文第一自然段中的一对反义词是1和2。 （2）填空。 胖小熊创建快乐银行是为了1。在快乐银行储存快乐的小动物有2、3、4 ， 借出快乐的动物是5、6。（3）读了短文，我知道（ ）就会快乐。 A . 正确认识自己，找出自己的长处和不足，做到取长补短B . 找出自己的不足和别人的长处，努力向别人学习（4）小骆驼因为自己的背上有两个大疙瘩而不快乐，他从快乐银行借出了快乐。他知道了（ ），就变得十分快乐了。 A . 其他动物没有驼峰B . 这两个驼峰可以储存养分，帮助自己顺利地通过沙漠11. （13.0分）阅读下文，回答问题。 溪水我们携着手走进林子，溪水漾着笑窝，似乎欢迎我们的身影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑，深夜时不能和娟娟的月儿谈心，她明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷啊！在夏夜的时候。几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧揪，飞尽了翠叶：黄金色的晓霞，从杈桠树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。现在，水恢复从前的活泼和快乐了，一面疾忙的向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝淘气。一张小小的红叶儿，听了狡猾的西风劝告，私下离开母亲出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿的溜走了，他便一跤跌在溪水里。水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。水是这样欢喜捉弄人的，但到坝塘边，她自己的磨难也来了。你记得么？坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路。水初流到石头边时，还是不经意的涎着脸皮撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理、于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，漏出雪白的臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。噼噼拍拍，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，她真的发怒了，不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢，巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。她虽然得胜了，然而弄得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时，我们还听见她继续的喘息声。我们到这树林中来，总要到这坝塘边观水石的争执，一坐总要一两个钟头。（1）请根据语境推断“一面还要沿途和遇见的落叶、枯枝淘气”中“淘气”一词的含义。 （2）第2自然段写溪水“如何的沉闷”，第3自然段写“恢复从前的活泼和快乐”，这里“沉闷”“活泼和快乐”的原因各是什么？ （3）水石争执时，水对石头的态度是什么样的？ （4）从最后一自然段中，你能感受到作者怎样的心境？ 四、 习作百花园。(14分) (共1题；共14分)12. （14分）按要求写句子。 （1）桂花太香了。（改成夸张句） （2）摇桂花对我来说是件大事。（改变语序） （3）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） （4）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） （5）桂花雨的作者是琦君写的。（修改病句） 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础训练营。(58分) (共8题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、二、 教材回顾。(9分) (共1题；共9分)9-1、三、 阅读拓展。(19分) (共2题；共19分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、四、 习作百花园。(14分) (共1题；共14分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、