2020四年级德育工作计划4篇

2020四年级德育工作计划4 篇 一 指导思想 坚持 德育为先 的指导思想 重视德育工作的价值 不断创 新德育工作的新途径 新方法 新内容 爱国主义教育和基础道德 教育 是我们德育工作的灵魂 基础道德教育对学生成长的奠基作 用是德育工作的基础 抓好这两方面工作 有效的统领德育工作 促进德育工作取得实效性 我们的德育工作遵循 中共中央国务院 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 对未成 年人 从规范行为习惯做起 培养良好道德品质和文明行为 根据本班级学生的实际情况 贯彻学校德育工作意见 在 固 本铸魂 整体育人 实验中从细节入手 继续抓好学生的日常行为习惯培养 重点抓好 学生责任感 公民道德意识 诚实诚信做人 感恩社会 感恩父母 感恩老师和伙伴的教育 帮助学生养成终生受益的良好心态和行 为习惯 弘扬和培育民族精神 坚持 以人为本 育人为先 努力把学生培养成为有德有才 有责任感 有爱心的 行为文明的 树人小主人 二 教育主题 自信自律 追求进取 三 教育重点 一 抓养成训练 营造良好班风 1 学生的养成训练用制度强化进行 从朝读 课前准备 精彩 三分钟 到课上纪律 作业习惯 以及桌椅摆放 排队集合 做操 活动等 都用制度约束 落实检查 时时公布 纳入考核和表彰 促使学生尽快养成良好的行为习惯 懂得制度和规章是不能碰的红 线 培养孩子们从小遵章守纪 长大遵纪守法的公民意识和自觉行 为 2 小干部责任落实 辛苦与奖励并存 对每个小干部进行具体 的管理工作分配 建立相互检查 考核机制 制定分项检查记录表 检查汇总表 每周以学生的自我管理为依据 结合老师的不定时 抽查 决定每周获得表扬信的鼓励 每月一次小干部工作例会 研 究班风建设 教给工作方法 落实班队活动准备 抓好班级核心力 量的培养 3 卫生关系健康 关系班级风貌的展示 也关系文明的程度 是民族素质体现的一个标志 抓好卫生习惯的养成 从抓好抽屉无 垃圾抓起 要求学生不在抽屉里放废纸屑 包装袋 食品袋等 每 天不定时抽查 放学后普查 检查结果纳入考核 4 日常检查与周月学期荣誉结合 让学生知道所有的检查就是 教师每学期末下评语的依据 使学生前有方向 行有目标 学有榜 样 追求进步 不断提高 二 重视安全 落实措施 1 继续利用好班队会 有针对性地进行安全教育 2 要求学生课间不到台阶上玩耍 不往地上扔东西 3 给学生增添一些活动用品 引导学生课间文明的 有意义地 玩耍 减少无所事事时的疯打追逐现象 4 本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动 提高学生的 安全意识 我班学生排队还存在相当多的孩子放学时不愿意排队 私自跑了的现象 这也是一个不安全的因素 要下工夫纠正 三 固本铸魂 整体育人 活动预设 1 组织学生开展 诚信做人 的读书 演讲活动 使学生在读 书中学做人 在演讲中自我教育 在交流中得到灵魂的洗礼 2 进行 做有责任感的人 实践活动 注意落实到日常的小事 上 比一比 做一做 评一评 使学生遇到问题主动解决 出现问 题不推卸责任 关心集体 关爱他人 对自己和同学有责任感 3 继续开展 阳光每一天 实践活动 引导学生每天都能在班 级中 在学校里 在同学中 在自己身上发现一点长处或进步 学 会多看别人的长处 体谅别人的难处 宽容别人的过失 三言两语 记下自己的快乐 利用朝会 课前精彩三分钟与同学们分享快乐 使自己每一天都过得快乐 有收获 使班级每一天都沐浴友谊和感 动 以此营造和谐 健康 勤学 向上的良好班风 达到 固本铸 魂 整体育人 的目的 一 指导思想 以学校德育工作计划为指导 围绕 培育与实践社会主义核心 价值观 主题教育 结合本年级学生年龄特点 开展系列活动 促 进学生身心健康快乐成长 培养学生良好的行为习惯和高尚的道德 情操 为少年儿童成长为符合社会要求的公民打下坚实的思想基础 二 主要工作 1 加强教育 训练学生日常行为规范 2 围绕 培育与实践社会主义核心价值观 主题教育开展各种 实践活动 三 具体工作 1 加强各个班级的教育管理 班级是学校组成的 细胞 加强班级管理 对于改进学风 班风 校风都有着重要的作用 有良好的学风就有良好的班风 有 良好的班风就有良好的校风 同样 良好的校风 班风又影响着每 一个学生的思想发展 加强班级教育阵地建设 对于落实德育常规 教育有着深刻的意义 在班级教育阵地的建设中 要重视每周的班 队会活动和日常班级生活 着力加强班级文化建设 树立学生基本 的道德观 是非观 2 加强少先队的管理 少先队是学生课余活动的主要组织机构 少先队根据实际情况 与时俱进 组织全校学生开展适合学生需要的活动 本学期将加强少先队工作 形成制度化 常规化 做到有目的 有计划 有措施 有记录 健全组织 定期开展活动 要充分调 动少先队干部工作的积极性 主动性 让更多的队员参与到班级管 理当中 引导队员在工作中相互学习 相互配合 相互监督 逐步 使队员从 要我这样做 转变为 我应该这样做 让良好的行为 习惯内化为学生的自觉行动 3 抓学生的常规教育 养成良好习惯 加强学生的常规教育 养成良好的习惯 是我们小学生教育工 作的基础 各任课老师要结合学科特点恰当地把握教育时机 对学 生进行文明教育 爱国主义教育和传统文化教育 本学期将注重对学生个人卫生 教室环境卫生 文明休息 文 明礼仪的检查 倡导学生多看新闻 自我修身 礼貌待人 做一个 真正具有童真的学生 做一个合格的小学毕业生 4 重视家校联系工作 教师通过家校互动平台或其他方式 经常与家长互通电话 短 信 反映学生在校思想情况 增进与家长的交流 特别重视单亲家 庭 离异家庭 贫困家庭 学习困难等特殊家庭家教工作的指导和 该类家庭学生的教育和管理 让这些孩子也能像其他孩子一样健康 成长 四 工作安排 九月 1 年级组 各班制定工作计划 2 教师节庆祝活动 3 班级布置 十月 1 庆祝国庆 2 强化教育训练 小学生日常行为规范 3 秋游活动 国防教育 十一月 1 开展法制 毒品预防活动 反邪教等教育 2 最美少年评选活动 十二月份 1 召开家长会 2 新一轮 行规之星 行为规范示范员 评选工作 一月份 1 期末收尾工作 2 寒假工作指导 四年级组 XX年9学年第一学期四年级德育工作计划范文 20 xx四年级德育 工作计划 3 返回目录 一 指导思想 以学校德育工作计划为指导 围绕 培育与实践社会主义核心 价值观 主题教育 结合本年级学生年龄特点 开展系列活动 促 进学生身心健康快乐成长 培养学生良好的行为习惯和高尚的道德 情操 为少年儿童成长为符合社会要求的公民打下坚实的思想基础 二 主要工作 1 加强教育 训练学生日常行为规范 2 围绕 培育与实践社会主义核心价值观 主题教育开展各种 实践活动 三 具体工作 1 加强各个班级的教育管理 班级是学校组成的 细胞 加强班级管理 对于改进学风 班风 校风都有着重要的作用 有良好的学风就有良好的班风 有 良好的班风就有良好的校风 同样 良好的校风 班风又影响着每 一个学生的思想发展 加强班级教育阵地建设 对于落实德育常规 教育有着深刻的意义 在班级教育阵地的建设中 要重视每周的班 队会活动和日常班级生活 着力加强班级文化建设 树立学生基本 的道德观 是非观 2 加强少先队的管理 少先队是学生课余活动的主要组织机构 少先队根据实际情况 与时俱进 组织全校学生开展适合学生需要的活动 本学期将加强少先队工作 形成制度化 常规化 做到有目的 有计划 有措施 有记录 健全组织 定期开展活动 要充分调 动少先队干部工作的积极性 主动性 让的队员参与到班级管理当 中 引导队员在工作中相互学习 相互配合 相互监督 逐步使队 员从 要我这样做 转变为 我应该这样做 让良好的行为习惯 内化为学生的自觉行动 3 抓学生的常规教育 养成良好习惯 加强学生的常规教育 养成良好的习惯 是我们小学生教育工 作的基础 各任课老师要结合学科特点恰当地把握教育时机 对学 生进行文明教育 爱国主义教育和传统文化教育 本学期将注重对学生个人卫生 教室环境卫生 文明休息 文 明礼仪的检查 倡导学生多看新闻 自我修身 礼貌待人 做一个 真正具有童真的学生 做一个合格的小学毕业生 4 重视家校联系工作 教师通过家校互动平台或其他方式 经常与家长互通电话 短 信 反映学生在校思想情况 增进与家长的交流 特别重视单亲家 庭 离异家庭 贫困家庭 学习困难等特殊家庭家教工作的指导和 该类家庭学生的教育和管理 让这些孩子也能像其他孩子一样健康 成长 四 工作安排 九月 1 年级组 各班制定工作计划 2 教师节庆祝活动 3 班级布置 十月 1 庆祝国庆 2 强化教育训练 小学生日常行为规范 3 秋游活动 国防教育 十一月 1 开展法制 毒品预防活动 反邪教等教育 2 最美少年评选活动 十二月份 1 召开家长会 2 新一轮 行规之星 行为规范示范员 评选工作 一月份 1 期末收尾工作 2 寒假工作指导 四年级组 xx年9四年级德育工作计划20 xx四年级德育工作计划 4 返回目录 一 指导思想 深入贯彻落实中共中央国务院 关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见 大力推进 两纲 教育 进一步加 强小学生行为规范养成教育 结合年级组实际情况全面落实 文化 育人 和谐发展 的教育思路 创建 温馨教室 构建学生个性 化发展的氛围 二 重点工作 一 行为规范工作 1 工作目标 大力开展 百万青少年学礼仪 百万家庭学礼仪 实践活 动 进一步加强行为规范训练 提升养成教育的质量 2 工作重点 1 以 美丽的校园 我的家 为主线 抓实抓细日常行为 规范养成教育 2 以学校校舍改建为契机 倡导学生以爱护学校为荣 损 坏学校为耻 3 坚持 以学生为本 的思想 充分发挥学生的主体作用 增强学生的自律意识 通过教师楼面辅导 红领巾值日岗 少先 队队风队纪评比 年级组进行行为规范自我评价等制度 逐步增强 学生的自律意识 提高自律能力 4 继续组织学生参与 行规示范员 行规之星 行规示范班 的争创活动 使养成教育更有针对性 不断提高学生 在校一日规范水平 二 家庭教育指导工作计划 1 工作目标 深化家庭教育指导工作 不断提高家庭教育指导的质量 2 工作重点 1 开学初制定年级组家庭教育指导工作计划 组织班主 任对本年级组学生 家长开展家庭教育指导工作 班主任做好本班 家长的思想工作 调动家长开展家庭教育的积极性 对本班学生和 家长开展家庭教育指导工作 2 扎实开展 市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导 的研究 的实践和总结 不断丰富家庭教育指导的内容和形式 各 班组织开展一次家庭教育指导活动 完成经验总结 参加评比 3 不断丰富家庭教育指导的形式 A 配合学校切实做好家长接待日工作 做到定时 定点 定人 与家长面对面地交流 沟通 尽力帮助学生家长解决一些家庭教 育中的问题 B 对一些特殊家庭学生做到重点上门家访 对重点指导的学习 型家庭做到上门指导 弘扬师德 让师爱在学生家庭中闪光 C 认真填写好 学生成长手册 充分发挥 学生成长手册 的家校联系作用 D 深入开展学习型家庭的创建工作 根据学校学习型家庭的创建目标 引导更多的家庭成为学习型家庭 三 弘扬和培育民族精神教育 1 充分发挥德育课程和德育主渠道的功能 合理利用我国的重 要节日 民族传统节日 主要事件和重要人物的纪念日 开展专题 教育活动 2 通过三维目标的落实 将民族精神教育 有机地融入各科教学中 充分突出学科德育的作用 3 合理使用资源 组织学生参加德育基地活动 加强实践体验 四 进一步推进校园 班级文化建设 丰富学生的校园生 活 创建 温馨教室 1 充分发挥各班学习园地 黑板报 家校小报 小队报等宣传 阵地的作用 营造和谐规范 积极进取的育人氛围 2 根据四年级学生的年龄特点 发挥每个教师和学生的聪明才 智 争创年级组特色文化 班级特色文化 创建 温馨教室 五 继续重视对学生进行心理健康教育 诚信品质教育 将生命教育与行为规范教育 安全教育 法制教育 禁毒教育等有 机结合 塑造学生健全的人格和健康的人生