新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共55分)1. （10分）照样子，写词语。 灰 银灰 深灰白_红_隐隐约约 _跑来跑去 _2. （8分）给划线的字选择正确的读音。当：dn dn 当时、当真、当然、当归_系：x j 关系 、系紧、联系、系红领巾_3. （5分）请你帮助花叶找到自己的花朵，再把花朵上的字补充完整。4. （10分）请默写诗、文。 （1）众鸟高飞尽，_。 （2）_，无数夕阳山。 （3）_，海上明月共潮生。 （4）朝霞不出门，_。 （5）_，白银盘里一青螺。 （6）天上鱼鳞斑，_。 （7）人闲桂花落，_。 （8）乡村四月闲人少，_。 （9）桂林的山真秀啊，像_，像_，色彩明丽，倒映水中 5. （7分）水是珍贵的。水中写道：“水，成了_。”看到水，我们想到的成语有：_、_。水是美丽的。你看，“卷地风来忽吹散，_。”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难，_。”大江保卫战中，“哪里有洪水，哪里就有_；哪里有_，哪里就有军徽闪烁。” 6. （6分）我会找。天_ 冷_ 甜_熟_ 多_ 来_7. （4分）读田园诗情，按要求填空填空：荷兰被称为“西欧花园”，国花是_，它也是_和_。仿照课文第一自然段写句子。泰州，是（水）之乡，（鱼米）之乡，也是（银杏）之乡。_8. （5分）看图，说说图上都有谁？他们在做什么？然后写下来。二、 阅读与理解 (共2题；共20分)9. （8分）课外阅读。 早晨，鲜亮鲜亮最后一颗晨星掉进荷塘，山村的早晨鲜亮鲜亮。大路从梦中醒来了，撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。我背着书包，好沉好沉哟，背着爷爷的希望爸爸的梦想；爷爷和爸爸的童年，背着粪箕背着文盲背着惆怅。路边，水牛叫水磨转水车摇晃，路边，电子琴流行曲立体音响，不协调的音韵组成和谐的晨曲，啊！美丽的山村我的故乡。我的脚步像架子鼓，踢踏踢踏响在上学路上，把昨夜的梦折叠起来，去追寻金色的辉煌。（1）这首诗歌一共有_小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第_小节；写山村在朝现代化发展的是第_小节。 A . 四、一、三B . 三、四、一C . 三、一、四（2）“我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（ ） A . 书包里装了很多很多的书本。B . 我的年龄太小，力气也不大，感觉到书包沉重。C . “我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。（3）“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上_的心情。 A . 不自由B . 欢快C . 难受（4）“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的_。结合诗歌内容，你认为“我”的梦想是_。（ ） A . 梦想；不辜负爷爷和爸爸的希望，努力学习，长大后做一个有知识、有文化，能造福社会的人。B . 心愿；去追寻金色的辉煌。C . 梦想；长大后离开故乡，去追寻更好的明天和未来。10. （12分）阅读我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！（1）在第三自然段中找出描写作者动作的词语。（2）这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（ ）。A . 感到辛苦B . 如饥似渴C . 很是无奈（3）从这两个自然段中，找出文章的中心句。三、 交际或实践 (共1题；共10分)11. （10分）理解下列句子的含义。（1）我下决心要用我的脚步量完长城，用笔和相机勾画出长城的历史与现状。（2）我的梦还在继续着。四、 写话或习作 (共1题；共1分)12. （1分）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次_的尝试补充完整，写一篇500字左右的记叙文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读与理解 (共2题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、三、 交际或实践 (共1题；共10分)11-1、11-2、四、 写话或习作 (共1题；共1分)12-1、