部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习（II ）卷.doc

部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第13课胡萝卜先生的长胡子同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共27分)1. （4分）注音并组词，完成后每个字读两遍会_、_ 闪_、_ 尖_、_个_、_ 星_、_ 说_、_春_、_ 青_、_ 蛙_、_2. （4分）看拼音，写词语。 lu bof chugu jingfng zheng_lo gnio blu dioyng yng pn_3. （4分）选择合适的词语填空。花花绿绿的_ 小路五颜六色的_ 鲜花干干净净的_ 鹅卵石4. （2分）联系课文和我们一起享受春天填空。 海鸥的乐园_蜥蝎和甲虫的天下_星星的家园_欢乐的草地_本课是一篇诗歌，共有_节，前四节分别描述了_，_，_，_的变化，在前四节的最后都有一句相同的话：_？表达了作者_的思想感情。5. （5分）在横线上填上恰当的字词。老师_关心我们的学习，_关心我们的生活。李刚_刻苦学习，_成绩优秀。认真对成功正如马虎对_，微笑对高兴正如流泪对_。6. （3分）松鼠活动的时间一般在（ ） A . 夜晚B . 白天C . 凌晨D . 傍晚7. （5分）根据情景，补充完整句子。（不会写的字可用拼音代替） 中午，你去办公室请教，老师正在忙。你说：“_”。老师讲解了两遍，你还没听懂，但你看到老师好像很累了，就说：“_”。二、 阅读理解 (共2题；共24分)8. （7分）阅读一个小村庄的故事，完成下列题目。 山谷中，早先有过一个_的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空_，空气_。村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。（1）通过“拎”、“一棵一棵”体会到？（2）在横线上填空。山谷中，早先有过一个_的小村庄。山上的森林_ ， 村前河水_ ， 天空_ ， 空气_。9. （17分）课内阅读。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。（1）在文中找出下列词语的近义词或反义词： A找近义词：曲折_ 潇洒_B找反义词：热闹_ 飞驰_（2）用横线画出文中的一个比喻句_，这句话把_比作_。有河意味着有人家，就意味快到目的地了，可以看出作者_的心情。 （3）“像一阵风吹来似的”说明了（ ）。 A . 草原上的风大。B . 草原很辽阔C . 牧民们骑马的速度快。（4）对文中画直线的语句理解正确的一项是（ ）。 A . 运用了夸张的修辞手法，“一百五十里”是虚数，表现了草原的辽阔。B . 运用了夸张的修辞手法，“一百五十里”是虚数，表现了我们旅途的疲惫。C . 运用了反复的修辞手法，“一百五十里”重复了三次，表现了草原的辽阔。D . 运用了反复的修辞手法，“一百五十里”重复了三次，表现了我们旅途的疲惫。（5）选文让我们感受到（ ）。 A . 美丽的草原风光，草原人民能歌善舞、热情好客的性格。B . 美丽的草原风光，草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。C . 美丽的草原风光，草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共24分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、