七年级下册思想品德期末复习提纲.doc

七年级下册思想品德复习提纲第一课 我们都爱玩 1、玩的权利受法律保障：儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动.联合国儿童权利公约第条2、侵害我们“休息和玩耍权利”的，往往不是别人，而是深切关心、爱护我们的父母和老师。（1）原因：父母侵害我们权利是因为他们对我们的玩有一种误解,担心玩会耽误我们的学习时间。老师剥夺我们玩的时间,是因为他们觉得我们的自控能力差,玩会耽误我们的功课,会阻碍我们的成才。（2）解决或者沟通的办法： 增强我们的自控能力。多与父母和老师沟通和交流。正确处理玩和学的关系。考出好成绩，让老师和家长满意。 3、如何维护未成年人的休息和玩耍的权利：（1）国家制定相应的法律和制度来保障未成年人的休息权利。 （2）社会要尊重和保障未成年人休息和玩耍的权利。（3）父母要树立正确教育观念，培养子女高雅爱好和良好兴趣。（4）学校要大力实施素质教育，开展和引导学生积极参加各种健康、有益的活动。（5）青少年要宣传和维护儿童权利公约赋予我们的休息和玩耍权利。4、玩的好处、作用、意义：可以发展我们的想象力 可以丰富我们的科学知识 可以增加我们的兴趣 可以培养我们做人的高尚品质玩的类型：涂鸦的过程发展色彩和空间感受能力 体育活动增强我们的运动能力 做手工能发挥我们的想象力和创造力 与伙伴玩耍，使我们懂得交流合作，学会诚信，正直，勇敢5、他们为什么能玩出名堂：是因为他们的玩耍是有目的的、专一的，在玩耍和游戏中能注意观察、不断思考加以总结，并扬长避短。6、如何正确处理玩与学的关系:玩要快乐的玩，要玩出名堂，在玩中学习，玩中思考，有所发现、有所启迪 在学习之余适当的放松，恢复精力才能提高学习效率，以玩促学。7、健康玩耍的原则：无害原则、适度原则、安全原则。（健康原则）8、怎么玩才是健康有益的：（1）坚持健康玩耍的无害原则,玩耍活动不能伤害自己的身心健康，也不能给他人和社会带来危害（2）坚持健康玩耍的适度原则，玩耍时要考虑自己的时间和财力，不要沉迷其中。（3）坚持玩耍的安全原则，玩耍时要考虑自己的身体情况，量力而行，不做危险游戏，在安全场所玩耍。9、网络是把“双刃剑”：一、网络对中学生的益处：(1)可以开阔视野(2)可以增进交流(3)可以开发人的智力二、网络对中学生的害处: (1)影响学习成绩(2)影响身心健康(3)有可能会走上违法犯罪道路10、解决网络问题的方案：(面对网络上存在大量不良信息、一些人沉迷网络该怎做；如何戒掉网瘾：)(1)国家加强法律法规的建设，净化网络环境 (2)学校要加强学生的思想道德教育，要开展和引导学生积极参加健康有益的社会实践活动(3)父母要引导孩子玩的适度，玩的有益，培养青少年健康有益的兴趣和爱好(4)社会要大力宣传文明上网，整顿和规范网吧(5)青少年要遵循健康玩耍的原则，要合理利用网络，做到适度上网、健康上网11、网络时代我们该怎么玩、未成年人该怎样正确的利用网络(青少年应该如何合理利用网络，做网络的主人)：自觉遵守网络协议，不做污染网络、滥用网络的事情遵循健康玩耍的原则，利用其好的一面，做一个合格的网民自觉接受监督，对违反网络道德和法律的行为要积极举报 增强自我保护意识，防范网络欺诈行为第二课 情绪调味师 1、情绪的四种基本类型：喜、怒、哀、惧2、情绪就像“神奇果”：会对人产生神奇的作用。有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振。情绪具有相通性和感染性。情绪不仅影响着自己的行为，而且还影响着周围的人。情绪就像一把双刃剑：1.积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促进我们健康成长。2.消极作用：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。3、爽的含义（喜产生的原因）：当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。4、如何正确表达兴奋的情绪（表达情绪注意事项）：自己在表达情绪时要适时、适度，要学会对自己的情绪负责，可不能因为过于激动而对他人和社会在成不良影响。 5、愤怒产生的原因：当自己的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。6、发泄怒火需注意：不要伤害自己，不要伤害别人，借破坏公共财物，扰乱社会秩序等手段来发泄愤怒更是不可取的。7、失控的愤怒有何危害: 随便发火很容易破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象对自己的健康也是有害无利。会降低人的自控能力和活动效率，甚至做出令自己后悔乃至重大伤害的事。8、愤怒的力量、愤怒的积极作用、愤怒的力量: 愤怒是人的正常情感之一 只要不丧失理智，愤怒便充满活力愤怒时可感受人生真实，正义得以伸张，有助于社会公平9、如果我们陷入了情绪的低谷，迟迟不能自拔，可是一件糟糕的事情，对自己的学习、生活和健康都是不利的。消极情绪有：忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨 等。10、换个角度看问题的真正内涵:从不同的角度、用不同的观点看问题，我们往往会有不同的感悟，当然也就会导致不同的行为和后果了。11、调节情绪的方法和技巧：立即行动 合理定位 自我暗示 注意转移法 合理发泄法：喊叫法、运动法、倾诉法 理智控制法：自我解嘲法 自我暗示法 自我激励法 心理换位法 学会升华法第三课 生活中的“雷区” 1、生活中的“雷区”：游戏厅、网吧、 舞厅、 酒吧、 香烟、网恋、赌馆、毒品、黑社会、黄色网址。潜在的“雷区”：销售非法出版物的书店、租碟屋、社团组织、游戏厅。我们身边的不良行为:吸烟、酗酒、吸毒、拉帮结派、小偷小摸、打架斗殴、沉迷网游、浏览不良刊物 （赌博、夜不归宿、偷窃、传销 等等。）2、分析陷入雷区的原因： (1)出于好奇心 (2)高估自己的毅力，抱有侥幸心理 (3)盲目从众 (4)社会阅历浅，辨别是非能力弱 (5)自制力差，不能抵制不良的诱惑 (6)法律意识淡薄3、陷入雷区的危害(不良后果):影响学业 损害身心健康，易诱发违法犯罪行为浪费时间、金钱和精力 影响正常的人际关系 破坏社会风气，影响青少年思想道德的提高 危害他人社会国家严重的会走上违法犯罪道路3、我们应该怎样抵制（面对）不良诱惑:提高自制力，辨别觉察能力和抗诱惑能力规范自身行为，提高自身法律意识 培养高雅的生活情趣和良好的行为习惯要有科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法：避开诱因法、婉言谢绝法、专时专用法、联想后果法、请求他人帮助法从小事做起培养自己积极健康的生活方式和生活习惯。4、拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样，其实拒绝更是一种主动选择。5、抵制不良诱惑的方法、拒绝的方法: 谢绝法、自护法、缓冲法、婉拒法、借力法、回避法、不卑不亢法、幽默法、无言法、严词拒绝法、补偿法 6、这种“蜡质”指的是什么：要有坚定的意志 要洁身自爱 要三思而后行要结交益友，不交损友 要严于律己第四课 电视机的变迁 1、为什么说电视机的变迁又不仅仅是电视机的变迁：电视机的变迁过程其是我国改革开放、经济发展、人民生活水平不断提高的过程缩影。2、生活中的变化:(1)服饰的变化：年轻人讲究个性、追求时尚、靓丽、青春、朝气；中老年要求穿着舒适、大方、得体、有气质；(2)购物的变化：不一样的购物方式、不一样的购物内容、不一样的付款方式 在市场上购物 超市购物 网上购物 网上购物的优点：1、方便、快捷 2、视野开阔 3、价格便宜(3)通信方式的变化 (4) 住房的变化 (5)交通工具的变化2、新中国成立以来，国家的巨大变化:经济方面：加入世贸组织、经济总量跃居世界第二；建设三峡工程、青藏铁路等重大工程政治方面：十七大、十八大的召开、港澳回归文化、体育：北京奥运会、上海世博会、广州亚运会科技方面：神舟号系列宇宙航天飞船成功升空、嫦娥一号、二号、三号探月卫星成功升空；多条高铁建成开通3、面对生活中各种变化和成就，我们青少年该怎样做：思想上：树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神，脚踏实地，从现在做起，从小事做起学习上：努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，发挥自身潜能，争取早日成才行动上：增强创新能力积极投身社会实践4、1978年十一届三中全会确立改革开放：中国农村的改革始于1978年的土地承包制家庭联产承包责任制（安徽小岗村）；中国的城市改革和开放始于1980年（深圳）经济特区的创办。5、变化的奥秘: 农村改革家庭联产责任制的实施 城市改革经济特区的建设 计划经济体制到市场经济体制的转变、股份制的改革 变化的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。6、变化的原因、主要原因、根本原因：坚持中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”为党的指导思想，毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，简称“一个中心 两个基本点” 社会主义制度的建立，实行了改革开放的基本国策，解放和发展了生产力 实施了科教兴国、人才强国战略、西部大开发战略全国人民团结一致、艰苦奋斗、开拓创新 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路形成了中国特色社会主义理论。7、改革的目的：解放和发展生产力。 改革的实质：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。 改革开放的意义：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展、进步的活力源泉。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。第五课 小康家园 1、既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。2、小康社会住房标准：到2020年，住房从满足生存需要实现向舒适型的转变，基本做到“户均一套房，人均一间房，功能配套，设备齐全”。3、问候语的变化说明了什么：说明了改革开放给中国带来了巨大变化，人民生活水平不断提高、生活方式和消费观念发生了很大变化，由生存型消费向享受型消费转变。4、恩格尔系数食品消费支出消费总支出100%，60%以上为贫困，在50%60%为温饱，40%50%为小康，40%以下为富裕。5、小康溯源：“民亦劳止，汔可小康。”诗经大雅民劳意思就是：人民劳苦够了，渴望稍微得到安康。这里的小康指的是一种“富有仍嫌不足，但温饱已经有余”的生活状况。 “天朝田亩制度”：有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”. 作为一种社会思想，小康在西汉时期的礼记礼运中得到系统阐述，表达了以孔子为代表的儒家对理想社会的追求。古人将小康与“大同”并列。“大同”就是是天下为公、路不拾遗、井然有序的理想社会。“小康”是天下为家、温馨和睦、讲究礼仪的亲情社会。小康之家”、“小康生活”寄托了普通百姓对丰衣足食、安居乐业美好生活的朴素向往。6、邓小平所说的“小康”是指：为广大人民群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状况。 7、1987年10月,中共十三大正式将实现小康列为“三步走”发展战略的第二步目标。第一步：实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步：到本世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步：到下个世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 （注：国民生产总值英文缩写为GDP）8、小康生活：多起来的私人轿车、高起来的知识学历、快起来的通讯方式、大起来的住房、好起来的教育设施、降下来的恩格尔系数、长起来的寿命、鼓起来的“钱袋子”、 热起来的假日旅游、靓起来的穿着时尚。9、“总体小康”的含义：指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。（2000年，我国从总体达到了小康水平。）低水平的小康:含义：是指我国刚刚迈进小康社会的门槛，也就是说刚刚达标，主要是指人均收入还不高。 原因：人口众多 措施：实行计划生育的基本国策不全面的小康:含义：是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够。 措施：保护环境的基本国策、可持续发展战略等。不平衡的小康:含义：直指进入小康的人口在全国的分配是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大的差距。 原因：历史、地理位置、自然资源、交通、气候等多种因素的影响 措施：科教兴国、人才强国战略、科学发展观等。10、十六大对全面建设小康的要求：经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实、人与自然和谐相处。十七大对全面建设小康的要求：增强发展的协调性、努力实现经济又好又快发展、扩大社会主义民主、更好保障人民权益和社会公平正义、加强文化建设、明显提高全民族文明素质、加快发展社会事业、全面改善人民生活、建设生态文明、基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 十八大对全面建设小康的要求：经济持续健康发展、人民民主不断扩大、文化软实力显著增强、人民生活水平全面提高、资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。第六课 飞天梦想 1、“神舟五号”成功发射标志着什么:标志着我国掌握了载人航天的基本技术，实现了中国载人航天工程的第一步计划和目标，是中国成为世界上第三个，也是发展中国家中第一个能独立开展载人航天活动的国家。载人航天技术取得的成就是各方面协同攻关的结果、是科技创新的成果、是一个国家综合国力的象征。2、“神舟五号”成功发射的意义:茫茫太空首次出现了中国人的身影；有利于增强我国的综合国力；有利于提高我国的国际地位和国际影响力；有利于进一步增强民族凝聚力、自豪感、自尊心和自信心；有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；利于发挥社会主义制度的优越性；3、载人航天发射为何不仅仅依赖航天科研人员的努力？：航天领域的每一项技术突破都是各方面协同攻关的结果，而航天科技活动的每一次成功都成为国家综合国力的象征。4、我国在科技领域取得的主要成就：航天技术的进步只是我国几十年来取得的巨大科技成就之一。除此之外，我国在核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域同样取得巨大成就，跃居世界新进行列。新中国重大发明创新一览表时间重大发明发明者意义1964.10.16原子弹邓稼先等1967.6.17氢弹邓稼先等1965年人工合成的牛胰岛素结晶北京大学等世界第一个人工合成蛋白质1979 年汉字激光照排系统王选中国印刷技术的再次革命1973年杂交水稻袁隆平2003.4.14完成人类基因组计划1%测序中国科学家辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神。他们为了国家富强和民族振兴在各自的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，把自己的勤劳、智慧甚至生命都献给了祖国，他们无愧于祖国！5、（1）科学家们身上有哪些精神值得我们学习？他们热爱祖国、爱岗敬业、无私奉献、兢兢业业、勤勤恳恳、淡泊名利等精神值得我们学习。（2）我们应该如何向他们学习？树立崇高的理想,积极承担社会责任。 努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；加强自己的道德修养，遵纪守法。 生活中，发扬艰苦奋斗的精神。6、我国科技的现状：建国60多年来，我国在科学技术的许多方面都取得了举世瞩目的成就。如：航空航天技术、深海载人潜水技术、核技术、基因测序、正负电子对撞机、杂交水稻等领域，都硕果累累。但我国依然是发展中国家，我国科技水平同世界先进水平仍有很大差距，同我国经济社会发展的要求还有很多不相适应的地方，我们赶超发达国家的路还很漫长。7、我国总体科技实力不强的表现 (我国科技的差距) ：我国总体科技实力不强，首先表现在我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。 我国科学技术总体水平相对落后，主要表现在科研经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不高。另外，在高科技领域，特别是在以信息技术为主的尖端技术方面，我国与发达国家的差距较大，很多高科技产品的核心技术有外国人掌握。8、你认为我国科技落后的原因有哪些:我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。大量的科技人才被国外高薪聘走。经济水平较低，影响科技的发展。9、提出科教兴国的依据、背景:科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，从我国的国情出发，为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出来的重大战略决策。科教兴国的涵义: 指坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增进国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，加速实现国家的繁荣昌盛。1996年，我国把科教兴国战略定为一项基本国策.我国的基本国策还有：保护环境、节约资源、计划生育、对外开放等基本国策；有可持续发展、人才强国、西部大开发等战略。相关知识：可持续发展含义：既满足当代人的需求，而又不损害 后代人满足其需求的能力的发展。要求: 人类与自然和谐相处,认识到自己对自然,社会和子孙后代应负的责任。实质: 科学发展观 什么是科学发展观? 坚持以人为本，全面协调，可持续的发展。科学发展观的第一要义是发展。我国实施可持续发展的必要性：中国正处在社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家。人口大量增加、资源过度消耗、环境污染和生态问题等矛盾极为突出，严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。面对如此国情，我国在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，树立科学发展观。10、科教兴国战略 加快追赶的步伐（一）教育是基础，把教育摆在优先发展的战略地位。国家重视教育的举措：（1）加大教育经费投入；（2）从两免一补到义务教育的全部免费，实施学生营养餐计划设立希望工程，捐资助学，开展支教活动；（3）制定相关的法律制度，实施九年义务教育制度；（4）制定国家中长期教育规划纲要和三步可跨越目标。为什么要把教育摆在优先发展的位置？百年大计，教育为本。科教兴国，基础在教育。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。只有发展教育才能提高国民的科学素养和运用科技的能力。当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。科技成就的取得离不开人才，人才的培养则需要教育。（二）科技是关键：科教兴国，关键在科技；科学技术是第一生产力国家重视科技的举措：实施科教兴国战略、人才强国（人才强省）战略；实施一系列重大科技行动；（如：重点基础研究规划科技攻关计划、“863”计划、火炬计划、星火计划、燎原计划、国家工程研究中心建设计划、国家重点工业试验计划）召开一年一度的科学技术奖励大会；设立最高科学技术奖；提出2020年要建成创新型国家的目标； 实施创新驱动发展战略；11、.2000-2013年度国家最高科技奖获得者：袁隆平 吴文俊(2000) 黄 昆 王 选(2001)金怡濂(2002) 刘东生 王永志(2003) 吴孟超 叶笃正(2005) 李振声(2006) 闵恩泽 吴征镒(2007) 王忠诚 徐光宪(2008) 孙家栋 谷超豪(2009) 师昌绪 王振义(2010) 谢家麟 吴良镛(2011) 郑哲敏 王小谟(2012) 程开甲 张存浩(2013).国家设立此奖项的原因:（1）国家重视科技、重视人才;（2）我国科技水平与发达国家之间还有很大的差距。.我国举办国家科学技术奖励大会有什么意义？有利于在全社会营造鼓励科技创新的氛围，形成尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚； 有利于更好地实施科教兴国和人才强国战略； 有利于提高我国的科技创新能力，加快我国建设创新型国家的步伐。.国家重奖科学家和科技人才说明了什么？说明党和国家对科技事业的高度重视和对知识、人才的尊重。说明我国坚持实施科教兴国和人才强国战略，积极建设创新型国家。补充.党和政府采取了哪些具体措施和政策来发展我国的教育事业：(1、加快教育改革步伐建立教育均衡发展机制。 (2、加强基础教育资金投入加强教师队伍建设。 (3、加大对薄弱地区和落后地区教育的发展。 (4、推行素质教育改革取消重点学校和重点班等。为实现教育公平，党和政府采取的政策措施: (1、国家对农村、边远落后的地区实行“两免一补”政策。 (2、鼓励发达地区帮助落后地区发展教育。 (3、对高校贫困生实施教育贷款。 (4、对少数民族地区实行高考加分优惠政策。 (5、实施“希望工程”、“春蕾行动”。 .作为义务教育阶段的学生，如何珍惜受教育的机会:(1)珍惜受教育机会，认真履行按时入学的义务，中途不辍学。 (2)认真履行遵守法律和学校纪律，努力完成规定的学习任务的义务。 (3)全面发展自己，提高自己的科学文化素质和思想道德素质。 (4)培养自己的竞争合作意识和创新精神。 .我校能为促进发展科技做出了哪些贡献：科普展览、科普知识讲座、科技手抄报比赛、“学科学用科学”的演讲比赛、科技小制作比赛、科普宣传黑板报 .为实施科教兴国战略请你向政府提几条合理化建议：(1、设立创新奖，对做出重大贡献的人给予、 鼓励和奖励等； (2)大力发展科技事业，建立和健全国家与科技有关的法律法规； (3、加强科技创新； (4、全面深化科技和教育体制改革。 .为落实科教兴国战略青少年应怎样做：(1认真学习掌握科学文化知识；(2、培养创新精神和实践能力；(3、勤于思考，勇于质疑，敢于挑战权威，培养求异思维； (4、积极参与小发明小制作活动； (5、向获奖的科学家学习科学精神。第七课 人类的翅膀1、辉煌的科技发明改变了人类的生活，把这个“美丽的蓝色星球”变成了一个小小的“村庄”。.苏联成功发射了人类第一颗人造卫星 “斯普特尼克”1号。它于1957年10月4日在苏联拜科努尔航天中心成功发射。在太空翱翔.人类遨游太空第一人尤里加加林。1961年4月12日，东方1号宇宙飞船载着他围绕地球完成了一次完整的轨道飞行。.1970年4月24日21时35分,我国第一颗人造卫星“东方红”1号成功发射空,标志着我国进入了太空时代,使中国成为世界上第五个拥有研制和发射卫星能力的国家。.人类登月第一人阿姆斯特朗。1969年7月16日,美国的阿波罗11号宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空,7月21 日,阿姆斯特朗在月球上留下了人类的第一个脚印。.第一位太空游客蒂托。2001年4月30日,第一位太空游客,美国人蒂托快乐地进入了国际空间站。2、人类进行航天活动的目的：寻求建立能够在太空长期生活与工作的基地、充分利用太空独特的环境从事多种科学技术研究实验与生产、对地球进行观测与监视以及开展军事活动等。3、20世纪重大发明的特点：（1）多在西方国家：美、苏、日;（2）1901-1913一战前，侧重生活用品;1914-1922一战期间几乎没有发明;（3）二战期间的发明多集中勇于战争的发明：如原子弹、雷达等;（4）二战后，第三次科技革命浪潮;（5）由个人发明逐渐向公司、国家发明转变。21世纪的发明特点：（1）集中于发展中国家，以中国为代表;（2）生物工程、基因工程、航天技术、微电脑技术方面有重大突破;（3）跨国之间的合作发明开始出现。4、科技随着时代的进步不断日新月异地变化着,科技新产品也不断推陈出新,改变着人们生活的观念和方式,科技令人类的生活起来越来越美妙和惬意。5、科学技术是把双刃剑：利：人类近代史上发生的三次科技革命，都引起了经济的深刻变革，都推动了人类社会的巨大进步; 促进了社会生产力的迅速发展; 极大地开阔了人类的视野和对物质世界的认识水平; 科学技术成就对人类生活的改变是看得见、摸得着的。正是科技的发展，使我们进入了“航天时代”“电脑时代”“沟通时代”“人造时代”“生活更加惬意的时代”。弊：科技为人类带来无尽的财富和益处的同时，也为人类不可避免的带来了伤害。 资源枯竭、环境污染、破坏生态平衡;影响人类传统优秀文化遗产的传承; 人为利用科技成果危害人类：核威胁、生化武器等在局部战争中的使用; 挑战人类的道德伦理观念，如：克隆技术。为何说科学技术是把双刃剑：科技是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可以置人于死地。如何合理的利用它，将其危害控制在最低限度，是摆在人类面前亟待解决的一大难题。6、让科学技术研究造福人类：科技的负面作用是伴随科技的发展而不断出现的，对此没有一劳永逸的万全之策，但是只要我们树立辩证的科技价值观，以人为本，正确的使用科技，趋利避害，将危害控制在最低限度。科学如果不是关爱生命、关爱世界的，那么，它就是对世界和生命的一种反动，因此，科学家不能仅关心研究成果本身，更要关心自己的研究成果是否合理，否则他的行为就是反人类的。人类进行的科学技术研究，归根结底要造福人类。因此，人类需时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技不偏离造福人类的初衷。（：人类应该怎样看待科学技术）第八课 让我们的耳朵醒来1、倾听他人心声，自己收获了什么？营造了美好的人际关系；赢得了人们的信赖、欢迎，增长了见识；实现了自己回报社会的理想，延伸了生命的价值。2、倾听的魔力（重要性、好处）： 善于倾听，受人欢迎，自己长智; 倾听是营造美好关系的桥梁。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉; 倾听他人心声，了解、帮助他人，服务社会，我们的人生更有意义。3、关于倾听的俗语、名言: 听人劝,吃饱饭。 不听老人言,吃亏在眼前。 听君一席话,胜读十年书。 爱一个人最高的表现是倾听。 一双灵巧的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。4、生活中不善倾听的现象：急于提问或插话，打断别人谈话；对别人谈话漠不关心，心不在焉，或边听话边看手机；左耳进右耳出 等等5、生活中我们耳朵常沉睡的原因： 认为父母的话是废话、是唠叨； 认为人微言轻； 缺乏对话题的兴趣； 以自我为中心； 先入为主。6、学会倾听，首先要知道听什么：倾听父母的絮语、唠叨(理解他们的良苦用心) 倾听逆耳之言(是清醒剂、治病的良方) 倾听长辈的忠告(少走人生弯路) 倾听不同意见(广纳群言,才能让我们虚怀若谷)7、要掌握倾听的技巧：、专心。当你全身心地倾听别人说话,对方会觉得受到了尊重。、对对方的谈话表示出兴趣。你感兴趣的表示,对对方是一种鼓舞。、不要着急提问。不要马上就问许多问题,不停地提问会干扰讲话者的思路。老是打断对方,会让谈话者觉得你是在挑毛病。、及时反馈。适当地总结谈话者所说的内容,以证明你理解了他的话。、避免先入为主。如果你戴着有色眼镜听别人讲话,就容易误解对方的话,或过早地下结论,显得很武断,会影响倾听的效果。、技巧很重要。你可以使用简单的语句,如哦 我明白 是的等来肯定对方的话,也可以通过说来听听 我想听听你的想法 我对你说的问题很感兴趣等来鼓励对方说下去。第九课 生命的林子1、竞争的种类：个人之间：工作、就业等; 企业之间：产品、技术、人才、价格、管理; 国家之间：科技、经济、军事; 学校：学习、学科竞赛、体育运动、才艺展示、思想觉悟。2、竞争是把双刃剑：、竞争的积极作用：竞争不仅可以催人奋进,激发个人潜能,也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。、竞争的消极作用：1）它可能使某些获胜者骄傲自大，失败者丧失信心、产生自卑感; 2）竞争的压力使人紧张和焦虑; 3）当虚荣心作怪时，会把别人的成功当作威胁，引发忌妒心理，甚至导致攻击性行为，酿成悲剧。3、忌妒是竞争的副产品：在竞争过程中，有的人生怕别人超过自己，当别人进步时，不但不为别人高兴，反而心生妒意，恨不得把别人拖下来，有时还使用不光彩的手段，如恶意中伤别人。这种可怕的心态叫忌妒。尽管每个人都可能产生妒意，有时它还是人们进取的动力，但忌妒心理是一种消极心理，对我们的发展有很大的危害。做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。忌妒心理的危害：害人害己，影响身心健康，影响学习和友谊。如何克服忌妒心理：树立良好的、健康的竞争意识。4、相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度“戒备”崇尚公平竞争对对手的不良处境“幸灾乐祸”保持良好心态，胜不骄、败不馁生怕别人超过自己欢迎别人超过自己，更勇于超过别人试图通过某种不正当的方式压倒对手5、为什么不敢竞争？不敢竞争的人往往是因为惧怕失败而畏缩不前，其实他们对成与败没有真正的理解。6、如何正确看待成功和失败：不以成败论英雄,成功与失败是相对的,成功固然可贺,失败也不需悲伤,只要尽其所能,就该问心无愧; 面对竞争的成功,应再接再厉,在进一步,不可孤芳自赏,追名逐利; 面对竞争的失败,不应彷徨苦闷,灰心丧气。而应总结经验,奋起直追。7、竞争的直接目的:获取胜利、取得成功是竞争的直接目的,但这并不意味着我们可以不择手段地去赢,胜之有道,才是真正的赢家。我们参与竞争的目的在于:超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。8、不正当竞争行为：（一）其表现：、对竞争对手保持高度戒备 ; 、对竞争对手的不良处境幸灾乐祸; 、生怕别人超过自己; 、试图通过某种不正当的方式压倒对手。（二）不正当竞争行为的危害：、破坏良好的人际关系； 、滋生投机取巧的坏习惯; 、扰乱社会秩序; 、违背道德，甚至会走向违法犯罪道路。所以，我们要正确对待竞争，采取正当竞争的方式，在竞争中合作。9、在竞争中合作: (一)其意义是: 、在竞争中合作,能体现双赢原则;、在竞争中合作,帮助我们培养团队精神;、竞争对手的相互排斥容易造成两败俱伤,而合作能相互促进,共同提高,这才是竞争中合作的真谛。 （二）我们要处理好自己与他人的关系：学会欣赏他人,发现他人的长处,虚心向他人学习,才会在竞争中超过他人;学会体谅、理解他人,尊重竞争对手;要站在对方的位置上考虑,消除误会,以诚待人。10、竞争必须遵守的规则: 本着公平、诚信的原则 遵守道德和法律 学会合作11、我们要避开竞争的消极作用，发挥竞争的积极作用需做到：明白竞争的目的; 要树立正确的成败观;要遵守竞争的规则;要处理好自己与对手的关系;在竞争中合作，在合作中竞争。12、怎样才能在竞争中成为真正的胜利者？胜之有道,要公平、公开、公正的竞争; 要尊重竞争对手,向对手学习,力争双赢; 克服妒忌心理,树立健康的竞争意识;要有自信心和毅力,善于找准和发挥自己的优势,扬长避短.13、为他人出主意，帮助他尽快走出心理困境：树立良好的竞争意识,正确理解成功与失败;正确认识差距,多向别人学习,克服妒忌心理;培养坚强的毅力和自信心,坦然面对失败,做到胜不骄,败不馁;正确看待竞争对手下力量,把他看成自己进步的动力。第十课 我的朋友圈1、青春期易产生闭锁心理，危害很大：易形成自我封闭、自我孤立的性格，甚至导致悲观厌世或轻生的念头，对身心健康产生不利的影响如何消除闭锁心理，培养开朗的性格：正确认识自己，客观对待自己。主动开放自我，善于关心别人，培养热情开朗的性格。2、人缘型个性品质：谦虚、乐于助人、胸襟宽广、热情开朗、爱说话(有话直说嘛!老堵在心里多难受)、风趣幽默、有爱心,有礼貌、善良、有正义感、和我有共同语言。 嫌弃型个性品质：不讲信用、说脏话、骗人、背后说别人坏话、自私、逞能、自以为是、虚伪、骄傲。3、朋友相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你的真心帮助，你会发现这世上你有许多真心的朋友。4、关于友谊的名言：友谊是人生最大的快乐。-休谟圣贤是思想的先声,朋友是心灵的希望。-爱默生友情在我过去的生活里就像一盏灯,照彻了我灵魂的黑暗,使我的生存有了一点点光彩。 -巴 金 友谊能增进快乐,减轻痛苦;因为它能倍增我们的喜悦,分担我们的烦扰。-爱迪生世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了。希罗多德谚语:A friend in need is a friend in deed.(患难朋友才是真的朋友。)5、朋友给了我们什么:朋友是另一个“我”,朋友是我们可以依靠的人。在与朋友的交往中,他们给了我们很多;朋友能给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。6、对朋友的理解:朋友是依靠。朋友和友谊是人生永恒的话题。朋友伴我们同行、友谊照亮我们人生。朋友是温暖、支持、力量。7、一个人不能只交一个朋友,友谊具有开放性和传递性。我们可以利用朋友结交朋友，以滚雪球的方式结交更多的朋友。同时,对朋友也不能过于依赖,要给朋友足够的空间。8、向朋友提意见时要注意方法,以不伤感情为好。选择委婉的对方能接受的方式来解决。9、人与人的交往贵在求同存异。你可以不欣赏、不喜欢他人,但是你不能轻视、排斥他人,他只是和你不同而已,你要尊重这种不同;同时也不要在与别人的交往中一味的迁就别人,从而丢掉自己的个性。朋友之间贵在真诚。朋友之间存在各种差异,要求同存异,万事统一是不可能的。朋友之间也要相互理解,多站在对方的立场上考虑问题,这样可以尽量避免冲突。君子和而不同,小人同而不和.10、真正的友谊是坦诚的,不应牺牲原则为代价维持所谓的友谊。哥们义气不是不讲原则的义气。11、朋友交往要坚持以下原则：平等互惠。给予与分担必须是双向的,才能实现双赢或多赢。宽容他人。尊重差异,加强沟通。坚持原则。真正的友谊是真挚的、一定要坚持原则,不能牺牲原则为代价维持所谓的友谊。慎交朋友。善交益友、乐交诤友、不交损友。 (益者三友:友直、友谅、友多闻;损者三友:便辟、善柔、便佞。)12、不能交的朋友(损友):不孝敬父母长辈的人;不真诚、不正直的人;自私贪心之人;对于学生来说,不爱学习,上课不认真听讲,课下不完成作业,考试总想作弊的人;不尊敬师长,不热爱劳动的人,不关心集体的人13、怎样才能获得真正的朋友与友谊：友谊在于培养,不在于等待;在于主动沟通,不在于单方面索取。人际交往是双向的,要主动开放自我,善于关心别人。在相互关爱中产生友谊。14、交友不能计较:学识的高低 年龄的差异 男女性别的差异15、我们在交友时,还容易出现什么问题:只讲哥们义气,不辨是非,不讲原则;不能平等互惠,互助双赢;待人不够宽容、缺乏交往艺术;不能友好相处;拉帮结派。16、只讲哥们义气的危害:这样的朋友不讲是非,容易导致朋友间的隐瞒和包庇,助长坏思想、坏行为的形成,容易诱发违法犯罪。17.在交友问题上你面临哪些障碍？怎样跨越这些障碍？如：性格内向、没有幽默感，不善与人沟通，待人不够宽容、缺乏交往艺术等。 主动与人沟通，敞开心扉、坦诚待人、真诚助人、掌握交往艺术。补充内容：1、请为青少年远离“雷区”提几条建议：克服好奇心和盲目从众；增强自控能力和辨别是非的能力；增强法制意识。2、请你为青少年享受健康的手机网络生活提几条建议：国家：完善相关立法，使打击手机网络低俗信息有法可依。社会：相关部门加大对手机网络低俗信息的监管和整饬力度。学校：对中小学生正确使用手机进行教育和引导。青少年：提高自身自制力、辨别觉察能力，合理使用手机。3、吸毒会造成哪些危害:对个人:会严重摧残身心健康,抵抗力下降,甚至造成死亡;对家庭:浪费大量钱财,影响家庭幸福,导致家破人亡;对社会:败坏社会风气,危害社会治安,诱发各种违法犯罪行为。4、青少年吸毒的原因:对毒品的无知;个人交友不慎;好奇心理驱使;不健康的逆反心理;家庭环境的阴影。5、如何杜绝毒品对青少年的危害:加强宣传教育,认识毒品的危害,珍惜生命,远离毒品;杜绝毒品来源,严厉打击各种毒品犯罪活动;做好染毒青少年的戒毒工作,使他们早日脱离毒瘾。6、为我市全面建成小康社会建言献策：加大改革力度,进一步加强对外开放的力度； 实施科教兴国战略，大力发展科技和教育； 实施可持续发展战略，使经济发展与人口、资源、环境相协调，努力实现经济又好又快发展。7、“中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”的信心源自哪里:中华民族具有强大的凝聚力；我国坚持以经济建设为中心,坚持改革开放，综合国力不断提升；党的正确领导；全国人民艰苦奋斗，等等。8、实现“民族梦”让我们的生活更幸福，青少年该怎么做：努力学习，不断提高自身素质；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；助人为乐，积极参加社会公益活动；培养自身创新意识，勤于思考，勇于创新。9、我国还存在的影响全面小康社会建设的现象有哪些： 人口膨胀；生态环境恶化；城乡发展不平衡；赌博斗殴、随地吐痰等不良现象仍然存在。10、中学生可以为全面建成小康社会做些什么：学习全面建成小康社会的有关知识，培养社会责任意识；关心国家发展，宣传党和国家全面建成小康社会的相关政策、理论；同社会不良现象作斗争；努力学习科学文化知识，为全面建成小康社会做贡献。11、人口过多过快增长的影响：人口膨胀、过多过快增长给我国带来了沉重的压力，成为制约我国经济和社会发展、人民生活水平提高的一个重要因素。10、我国现在仍处于社会主义初级阶段，面临着发展经济的重任，面对人口、资源、环境的严峻形势，要树立人口意识、忧患意识、环保意识，要坚持计划生育和保护环境的基本国策，决不能以牺牲环境为代价来换取经济的一时发展。我们青少年要从自我做起，从身边的小事做起，积极宣传我国人口政策，落实环保行动。11、要想从“追赶着”变成“引领者”，我们该从哪些方面努力：落实科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家；加大教育投资，促进教育公平；鼓励创新，推进素质教育；营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才的社会氛围。12、什么原因让我国的载人航天事业发展如此迅速：我国综合国力显著提高；贯彻实施人才强国和科教兴国战略；广大科技人员的艰苦奋斗；我国尊重知识、尊重人才。13、实施科教兴国战略，我们应该怎么做：国家：实施科教兴国和人才强国战略；把教育摆在优先发展的战略地位。青少年：珍惜受教育权，努力学习；培养创新意识和创新精神；积极参加社会实践。14、不善于倾听的坏处:是不尊重他人的表现;容易养成自私、骄傲、等坏习惯;自己得不到进步和提高。15、对竞争的认识:社会上处处有竞争,竞争无处不在。有竞争就有失败,然而失败并不可怕。当我们换一个角度看待失败时,失败就不会折断我们的翅膀。竞争还可以催人奋进,激发个人潜能。我们要积极参与竞争。16、在学习生活中,你打算怎样积极参与竞争,提高自己:要正确对待竞争;立足自己的特长和优点,同他人公平竞争;寻找竞争对手,敢于竞争,不段挑战自我。