幼儿园大班计算活动教案：比较轻重

幼儿园大班计算活动教案 比较轻重 活动目标 1 感知轻重 知道要有两个或者几个物体才可以比较重量 2 学习用自然测量比较两个物体的轻重 用工具测量来比较三 个物体的重量 并做好记录 3 体验合作带来的乐趣与成功感 活动准备 1 学具筐 面霜瓶 积木 天平8个 2 皮球 桶 纸盒 水瓶 铅笔盒 杯子 积木 瓶子各两个 活动过程 一 提出概念 1 请一名幼儿上来 1 今天老师想给XXX小朋友比重量 你们觉得一个人可以比重量么 那 有什么办法呢 你们觉得谁重 2 今天老师带来了跷跷板 看看谁重一点 我给重一点那边贴上箭头向 下的标记 3 小结 原来比重量要两个或者几个物品才可以比较 一个物体不能 自己跟自己比重量 二 感知重量 1 幼儿探索 1 今天老师也给你们带来了两样物品 老师请你们来给他们比 一比轻重 2 我请两个孩子一组 站在桌子旁边去找两样物品比轻重 给 重的那样东西贴上朝下的箭头 2 小结 原来我们用我们的小手掂一掂可以比较出物体的轻重 三 工具测量 1 出示三样物品 三个玩具 1 刚才我们给两样东西比了重量 我这里有三样东西 谁愿意上来给 他们比较轻重 谁跟他有不一样的意见 2 那到底谁排的对呢 我也不知道 当我们用手也没办法分出轻重的时 候 那我们就需要一个准确的测量工具 他就是天平 3 我们先将两个物品进行比较 把轻的那个拿下来 重的那个不动 然后再把第三个物品拿来进行比较 那这个比其他两个都重 所以 他是最重的 那C就是最轻的 中间这个叫什么呢 他叫不轻也不重 4 因为他最重的要轻 比最轻的要重 所以他叫不轻也不重 一起来 说说看 贴上箭头 5 教师示范记录表 2 幼儿操作 1 请小朋友两人一组不拿凳子到桌子旁边 合作一人记录 一人测量 给三样物品比轻重 2 教师检验 将幼儿的记录表贴在黑板上 3 找出不一样的检测一次 4 其实我们生活中也有很多东西可以比较轻重 我们一起去找找吧