语文版2019-2020学年四年级上册语文第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习（I）卷.doc

语文版2019-2020学年四年级上册语文第一单元第1课绿叶的梦同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共29分)1. （4分）给生字选择正确的读音。朋友（you yu）_高多了（le l）_惭愧（ku gu）_拖起来（lai li）_2. （6分）选择恰当的字填在横线上带 戴 代文成公主头上_着的鲜花引来了一只蜜蜂。文成公主_着汉族同胞的情意来到遥远的西藏。进 尽 近渔夫把封着魔鬼的胆瓶挪_岸。屋子里_是人，我怎么也挤不_去。绝 决 觉我们_对不能相信他的花言巧语。普罗米修斯_心为人类盗取火种。3. （3分）读了课文绿叶的梦 ， 我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”_，获得了许多_的事，表达了作者_。4. （6分）按课文麋鹿内容填空。麋鹿这篇课文主要写了麋鹿的_、_、_等方面。读了课文，我们知道了麋鹿的一生充满了_。而今，_成了世界上最大的麋鹿自然保护区。“天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。”这句话把晨雾比作_，写出了晨雾_的特点。5. （5分）阅读课文绿叶的梦选段，回答问题星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿。在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。找出文中表示动作的词语。 6. （5分）把肯定句改成双重否定句我的童年是在大自然里度过的。最使我着迷的还是绿叶。二、 阅读理解 (共2题；共18分)7. （14分）阅读下文，回答问题场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。（1）写出下列词语的反义词。喧哗_ 结实_责怪_ 镇静_（2）这一自然段中画线的句子是对顶碗少年的_描写，从这些描写中，我们体会到_。 （3）从观众的反应可以看出，他们此时心里会想些什么？ （4）想一想，白发老者对少年说了一句什么话呢？顶碗少年听了白发老者的话，神态发生了改变。从这些变化中，我们知道了什么？ （5）最后，少年终于成功了！作者从顶碗少年身上悟出了什么道理？ 8. （4分）阅读下文，回答问题我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。“为什么只摘花瓣呢 ？” 我轻轻地问。她低着头不好意思地说 ：“ 我舍不得把整朵花都摘了。”“ 摘花瓣做什么呀？”小女孩说 ：“ 妈妈生病了 ， 我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一 样， 闻起来有淡淡的清香， 妈妈会高兴的。”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。（1）写出每一段的段落大意。第一段：_。第二段：_。第三段：_。（2）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。_第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共18分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、