九年级第一次月考语文试题.doc

永年镇2010-2011学年度下期九年级第一次月考语 文 试 卷（时间150分钟，满分150分）注意事项：1.试题分第卷和第卷两部分，第卷（15页）为选择题，第卷（58页）为各类题型。912页为答题卷。2.答第卷时，每小题选出答案后，填写在答题卷的相应位置；答第卷时，按题号顺序，用蓝、黑笔芯的钢笔或圆珠笔将试题答案和作文全部做在答题卷上。考试结束后，将试卷、和答题卷一并收回。第卷（选择题 共51分）一、（27分，每小题3分）1、下列词语加点的字的注音不完全正确的是:A、休憩（q） 困厄（） B、震慑（sh） 妖娆（ro）C、嗫嚅（ni） 萋萋（q） D、哽咽（y） 迤逦（l）2、下列词语书写不完全正确的一项是:A 潸然 流逝 B 暝想 琐屑C 停滞 骤然 D 袒露 笙箫3、为下列空白处选择正确的词语填空： 在我们的灵魂被大海神秘的涛声_的过分严肃以后。 尽管它们也能从阳光里_到温暖。 我也许可以想一想，想一想这废墟的_。 在一个_的港湾看见一个男人在撇水面上的泡沫。A 陶冶 分享 召唤 安谧 B 陶冶 分享 召唤 安静 C 陶冶 享受 召唤 安谧 D陶醉 分享 招呼 安谧4、下列句子没有语病的一项是：A 赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。B 中国读者通过时间简史这本书了解了英国著名物理学家霍金。C 北京奥运会组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。D 有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。5、填人下面一段文字横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是： 今天世界对中国的认识渴望，已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望，那么全球对中华民族的关注与了解之间就会出现脱节，_。从这个意义上讲， 中国人尤其是从事汉语和汉文化教学与推广工作者责任重大。A不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界C不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界D. 这种脱节不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用 6、用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是：于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域。但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月啊。 A B. C. D. 7、阅读下面三段文字，选出与文段意思相符的一项： 记者昨天从有关方面获悉，2008年北京奥运会主会场国家体育场“鸟巢”工地从7月30曰起已暂停施工，原因是等待方案的调整。待调整完成后，“鸟巢”将重新开工。 京华时报2004年8月3曰 计划投资约35亿人民币的“鸟巢”工程近曰停工。建筑界资深人士认为： 新材料的运用使人类的想像力在建筑上得到近乎无限的拓展，建筑工程中刻意追求灵怪的外部视觉效果，就成为一些行政主导性建筑“独特的时代风景线”。人类求新、求异、求美的思想无可非议，但是，建筑乃千百年大业，且建筑之为建筑，追求安全、实用的结构之躯，永远是建筑的灵魂所在。一旦造型的翅膀逸出了结构之躯，则建筑带给人类的，不仅是奢靡和浪费之风的盛行，更有安全与使用不便的隐患中国青年报2004年8月5曰 目前，奥运场馆建设方案正面临调整。北京表示，北京奥组委及其他相关部门要树立“节俭办奥运”的观念，尽最大努力降低工程造价。调整的目的，绝不是单纯为了省钱，而是通过调整投入结构，追求平实而非奢华的筹办过程，调整后节省下来的资金将用于城市环境和基础设施建设，以更好地实现“新北京、新奥运”和协调发展的战略目标。京华时报2004年8月6曰A 2008年北京奥运会主会场国家体育场“鸟巢”工程已于7月30曰提前竣工。B 建筑界资深人士认为在建筑设计中求新、求异、求美的思想并不值得提倡。C 调整“鸟巢”工程建设方案的原因是工程造价过高。 D 调整奥运场馆建设方案的目的，并不是为了省钱，而是为了更好地实现“新北京、新奥运”和协调发展的战略目标。8、如果你不小心伤害了一位同学，那么你如何真诚地向他道歉，得体的一项是：A 对不起，我是错了，但我不是故意的，你应该原谅我才对。B 对不起，我是错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我呀！C 对不起，就算我错了，好不好？D 对不起，我真的不是故意的，请你原谅我，好吗？9、下列有关文学常识的表述，有错误的一项：A、相见欢、虞美人均选自南唐后主词，作者李煜。B、“窈窕淑女，君子好逑”语句出自关雎（诗经）C、家选自永远追求不到的情人，作者周国平，当代作家。D、再别康桥选自徐志摩诗全编，作者徐志摩，现代诗人、散文家。二、（12分，每小题3分）阅读下列短文，完成1013题。 奋斗，是生活给予的最高报酬 英国著名科学家法拉第在进入英国皇家学院工作时，戴维爵士曾提醒他说，科学需要付出艰苦的劳动，并且报酬徽薄。法拉第却说这个工作本身就是很高的报酬。因为在艰苦的科学研究工作中，他已经获得了无穷的乐趣，并且在逐步实现自己的理想，这就是他索取的报酬。 我们是否能意识到，能够不懈地奋斗，是生活给予我们的最高报酬呢？尽管奋斗有时就意味着艰难和曲折。 有人或许会产生疑问，勤奋工作的目的，不就是要获得声望和财富，它本身不就是一种付出吗，怎么会等同于索取呢？提出这种疑问的人，他不知道在奋斗过程中的所获所得，是金钱无法衡量的。当我们在奋斗中遇到讥讽嘲笑而不为之所动时，我们获得的是忍耐和自信；当我们在奋斗中屡战屡败时，我们获得的是坚定的信念和“行到水穷处，坐看云起时”的豁然心态；当我们在奋斗中面临各种引诱而能视富贵如浮云时，我们获得的是一份完美的人格。只有在奋斗中，我们才能体验到生命的躁动和灵魂的升华，才能够书写白己辉煌灿烂的人生。 奋斗，既是改造主观世界的活动，也是改造客现世界的活动。法拉第奋斗的结果不是把人类从“蒸汽时代”推进到“电气时代”，推动了社会的进步吗？奋斗，能够使我们获得造福人类的机会，这难道不是最大的报酬吗？当老师看到学生们茁壮成长，当战士们看到人们安居乐业，他们能不欣喜于自己不懈的奋斗吗？造福人民，造福社会，是我们最高的理想。只有动机不纯，才会把奋斗看成苦不堪言的事。在高尚的人看来，奋斗是生命的要素，是实现理想的必经阶段。“生命不息，奋斗不已，”这不仅仅是一句豪言壮语，它还告诉我们奋斗非一朝一夕之事。应该持之以恒，应该切切实实地从小事做起我们要记住古人“一屋不扫，何以扫天下”的教诲，踏踏实实地工作，在奋斗中实现自己的人生价值，畏俱艰苦，碌碌无为是罪过。不懈奋斗，才是生活给予我们的最高报酬。10、本文的中心论点是：A 奋斗需要付出艰苦的劳动。 B.奋斗是生活给予的最高报酬。C.奋斗是改造主观世界的活动。 D.奋斗是实现理想的必经阶段。11、对文章、段分析最准确、最全面的一项是：A.第段论述奋斗使人获得忍耐和自信，第段论述动机不纯使人苦不堪言。B.第段从工作目的角度论述，第段从实现理想的角度论述。C.第段从获得信念的角度论述，第段从造福社会的角度论述。D.第段从改造主观世界的角度论述，第段从改造客观世界的角度论述。12、对本文分析有误的一项是：A. 本文开篇就提出中心论点，接着从正反两个方面进行论证，最后发出号召B. 本文用反问句式、排比句式层层深人论证，句式灵活，语言精练，汽势磅礴C.本文结构严谨，思路清晰，论述集中D.本文运用了举例论证、对比论证等方法，论证有力13、下列分析有错的一项是： A 第段中加点的“这个工作”指的是“科学”。 B 第段中加点的“这”指的是“获得了无穷的乐趣，并且在逐步实现自己的理想”。C 第段中“之”指的是“遇到讥讽嘲笑”。D 第段中加点的“这”指的是“奋斗”。 三、（12分，每小题3分）阅读文言文周公诫子，完成1417题。 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣。土地广大，守之以俭者，安。禄位尊盛，守之以卑者，贵。人众兵强，守之以畏者，胜。聪明睿智，守之以愚者，哲。博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”14、下列加点词语解释不正确的一项是：A又相天子 相：辅佐 B 守之以恭者 恭：肃敬，谦逊有礼C由此德也 由：由于 D 聪明睿智 睿智：聪慧，明智15、对下面句子意思理解不正确的是：A 一沐三握发。一次沐浴，要三次停下来，握着自己已散的头发。B 子无以鲁国骄士。你不要因为鲁国就怠慢、轻视人才。C 博闻强记。见闻广博，记忆力强。D 可不慎欤？能不慎重吗？16 下列对加点的“之”字意义解释不正确的一项是：A 周公诫之曰 代词 指代伯禽 B吾文王之子 的C 犹恐失天下之士 的 D土地广大，守之以俭者，安。 无实意17、下列对课文内容等理解不恰当的一项是：A 从全文看，周公是要告诫儿子伯禽：贵为君王者，更应谦虚谨慎、戒骄戒躁，乃至精神内敛，重才不露，大智若愚。 B 首句“成王封伯禽于鲁”，交代周公诫子的目的，突显诫子之必要性、重要性。C “不谦桀、纣是也”是从反面阐说。说明了“谦德”的重要性。D 末尾句以反问呼应首句，加强肯定语气。起到了总结问题的作用，突出了中心句。第卷（99分）四、（14分）18、按要求默写填空。（5分）、 ，青山郭外斜。 （孟浩然过故人庄）、但愿人长久， 。（苏轼水调歌头 明月几时有）、 ，病树前头万木春。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）、_， 。表现了李白乐观豪放积极进取的生活态度。（李白行路难）、“_， 。”崔颢黄鹤楼诗中颈联写景，对仗工整。19、阅读下面这首词，然后回答问题（9分）江城子 密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。、对词中加点词语的解释，不正确的一项是：A 擎：举着 B 千骑：形容从骑很多 C 会： 应当 D 霜：白霜 、翻译下列句子：亲射虎，看孙郎。_、判断下列说法，对的记“”，错的记“”。A 这首词是苏轼作的一首抒发爱国豪情的词作，成功地塑造了一个豪情洋溢、壮志冲天的猎人的形象。 （ ）B 因为作者心怀壮志但在仕途上却屡遭坎坷，一腔报国之志难于施展，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。 （ ） C“何日遣冯唐”表明作者希望有冯唐为之请命，能够担当重任，建功立业，报效朝廷。 （ ）D“会挽天狼”，用高度艺术化的语言，表现出诗人豪放的气概。（ ）五、（22分）阅读下面这篇文章，完成2025题。家是地球的中心 谭延桐“回家多好啊！”这是美国哲学家威廉詹姆斯临终时说的最后一句话。1907年，威廉辞去了哈佛大学的教职，开始了他计划中的欧洲之旅。所到之处，都会有“欢迎伟大的威廉詹姆斯教授”的欢呼声暴雨似的淋到他智慧的头上。可是，再了不起的荣誉也替代不了家，替代不了，他太想家了。当他三年后终于乘上回美国的轮船时，他已是疲惫不堪了。就在轮船快要接近终点时，他一下子瘫倒在了坐椅中，瘫倒在了一个越来越明亮的梦想中，从此就再也没有起来。他终于算是把自己给领到接近家的地方了。家，终于定格在他最后的时光里了。家，这个不是天堂却胜似天堂的地方，谁又不魂牵梦绕呢？我似乎又一次听到那位阔人的哭泣了。他在野外徘来徊去，泪水涟涟，风怎么也抹不去他脸上的斑斑泪痕有一位打那里走过的人问他：你这位先生啊，你怎么就不知道回家呢？他感慨万端地说：家？我有家吗？我的家在哪里呢？我虽然有漂亮的房子，可房子是家吗？那位路人怔住了。同样，我也怔住了。是啊，荣誉再多，财富再多，可又有什么用呢？当家是“1”的时候，荣誉越多，财富越多，后面的零无疑也就越多了；可是，当家是“0”的时候呢？真是无法想象，一个人一旦没有了家，他的幸福又将存放在哪里。没有家的灵魂，是孤独的，凄凉的，甚至是悲哀的，无望的难道不是吗？我曾不止一次地目睹过春节期间火车站和汽车站的热闹场面：长长的从售票大厅一直蜿蜒到车站广场的一眼望不到头的购票队伍他们等啊等啊，等了一整天甚至几天终于算是轮到他们了票终于拿到手了！似乎一个家终于攥在了他们的手里一样！他们笑了他们怀着无比迫切的心情，急匆匆踏上了回家的路车上再挤，也挤不掉他们结实的渴望。哪怕是单腿站着对，只要车上能容得下一只脚，就能容下他们对于家的拥抱在外打工,钱是赚了一些,可钱再多,也不能作为足够的邮费，把整个的家从远方邮到自己身边来的啊！钱终究买不来家所给予的一切啊！回到家里去！只有一种声音在他们的心中反复地播放着：回到家里去！回到家里去！回到家里去！我理解了他们！我理解了家。啊，家，究竟是什么呢？1995年，台湾举办了一项“公车欣赏，快乐上路”活动，即把一些精短诗作制成海报，张贴在公共汽车车厢内，让诗歌伴随着人们或长或短的旅途，其中就有这么一首题为“家”的小诗我的家就像铅笔盒。爸爸是铅笔，出外帮人写字赚钱。妈妈是橡皮擦，功课不对就帮我们擦掉。爷爷是2B铅笔，画个小鸭给我看。奶奶每天买菜花好多钱，就像自动铅笔每天都要吃笔芯。我呢？是铅笔爸爸、橡皮妈妈的小铅笔这是一位11岁的叫做苏幸的女孩子写的。在这位女孩的眼中，家就像一个铅笔盒。哦，铅笔盒，里面装着她的童话，她的一切。多美好的事情啊。如果拿走了这样一个“铅笔盒”，也便拿走了她心中的诗了。由她心中的诗外化成的这首小诗，我们也就再也读不到了在你的眼中，他的眼中，家又是什么呢？也许，家是你最大的伤疤；也许，家是你最重的行囊；也许，家是你梦想中的梦想，牵挂中的牵挂；也许你又会以怎样的态度对待它呢？选自散文百家2003年）20、这篇散文开头引用美国哲学家詹姆斯临终时说的“回家多好啊”这句话，这样写有什么作用？下列判断正确的打“”，错误的打“”（4分）开篇点题。（ ）抒发感受，为全文定下感情基调。（ ）名人的话更有代表性。（ ） 结构上，贯穿全文。（ ）21、请体会文中画线句子的含义。（4分）票终于拿到手了！似乎一个家终于攥在了他们的手里一样！ 也许，家是你最大的伤疤；也许，家是你最重的行囊。 22、小女孩苏幸的家这首小诗运用_修辞手法，形象表明了 。（3分）23、请你仔细阅读全文，根据提示，概括出作者对“家”的认识。（3分）家是旅人魂牵梦绕的地方或家是人们灵魂的归宿；24、仿照下列句子的形式，续写两个句子。（2分）也许，家是你最大的伤疤；也许，家是你最重的行囊；也许，家是你梦想中的梦想；_；_。25、下面对这篇文章的理解和赏析，错误的两项是：（ ）（ ）（6分） A、本文举詹姆斯的例子，意在说明思念家乡，热爱祖国的思想感情,不仅中国人有其他国家其他民族的人也有。B、正是这充满温情的令不同职业、不同年龄的人都魂牵梦绕的一个个家，才构成社会这个整体，才形成这个“地球村”。C、本文用例似乎是信手拈来，但实际上每个例子都经过了严格筛选，从不同角度阐明主旨。D、本文语言生动活泼，运用反复、夸张、象征等多种修辞手法，读来耐人寻味。 E、这是一篇以“家”为话题的散文，所选事例范围广泛，恰到好处的运用了过渡语段，结构上显得自然严谨。六、（63分）26、下面两题，任选一题作文。（1）以“家园”为话题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。文中的人名、地名、单位名等一律用“”代替。不得抄袭。作文题目居中，上下各空一行。全文不少于500字，最多写满格。（2）以“我需要_”为题目作文。要求：先把题目补充完整，除诗歌外，文体不限。文中的人名、地名、单位名等一律用“”代替。不得抄袭。作文题目居中，上下各空一行。全文不少于500字，最多写满格。学校_班级_ 考生姓名_考号_密封线永年镇2010-2011学年度下期九年级第一次月考语 文 答 题 卷 题号一二三四五六总分得分第卷一、二、三题号123456789答案题号1011121314151617答案第卷四、（14分）18.（5分）_，_。_，_。19.（9分） （ ）亲射虎，看孙郎。_。 （ ）（ ）（ ）（ ）五、（22分）20. （ ）（ ）（ ）（ ）（4分）21. （4分）票终于拿到手了！似乎一个家终于攥在了他们的手里一样！ 。也许，家是你最大的伤疤；也许，家是你最重的行囊。_。22. 小女孩苏幸的家这首小诗运用_修辞手法，形象表明了 。（3分）23. 请你仔细阅读全文，根据提示，概括出作者对“家”的认识。（3分）家是旅人魂牵梦绕的地方或家是人们灵魂的归宿；24.仿写： 也许，家是你最大的伤疤；也许，家是你最重的行囊；也许，家是你梦想中的梦想；_；_。（2分）25.（ ）（ ）（6分）六、（63分，其中书写3分）500字永年镇20102011学年度下期九年级第一次月考语文参 考 答 案（如有错误请自行更正）一、1.D 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.D 9.A 二、10.B 11.D 12.A 13.D 三、14.C 15.B 16.D 17.B 四、18.绿树村边合；千里共婵娟；沉舟侧畔千帆过；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲19. D 我亲自射虎，请你们看看孙郎当年射虎的英姿。 （）（）（）（）五、20.（）（）（）（）21. 写出费尽周折才买到票的欣慰，形象地写出回家心情迫切。 比喻家给你精神上带来的极大创伤，家给你带来沉重的负担。22. 比喻；形象地表明了家是和谐、温馨的，充满浓浓亲情或家是小女孩的童话、梦想和美好的一切。23. 家是人的精神支柱，支撑人们奋斗并使人的奋斗富有价值；家是孩子的一切。24.符合题意即可 25.A 、D（A项“热爱祖国”理解牵强，拔高了文章的主题。D项文章中没有运用“象征”手法。）六、作文按照中考要求标准评分。