幼儿园中班语言教案：了不起的轮子

幼儿园中班语言教案 了不起的轮子 活动目标 1 了解轮子是圆的 会滚动 能给人们生活带来方便 2 体验与同伴合作与不能玩具的乐趣 3 了解轮子在社会生活中的应用 重难点分析 重点 了解轮子是圆的 会滚动的特性 难点 如何引导幼儿发现并感受轮子给我们的生活带来了哪些 方便 活动准备 1 圆形 正方形 三角形的积木若干 2 课前幼儿搜集的玩具汽车 3 各种有轮子的物体的课件 安全教育 教育幼儿在进行操作时做到不争抢物品 活动过程 一 导入 游戏导入激发兴趣 1 引导幼儿在教师课前准备的装有圆形 三角形 正方形积木 的百宝箱中摸一摸 感知物品的形状 然后选择自己喜欢的积木 在地上玩一玩 滚一滚 2 教师提出游戏小任务 看看哪个会滚 哪个不会滚 看看谁 最先发现它们的小秘密 3 教师提出问题 想一想 哪块积木滚得快 滚的时间长 为 什么 4 幼儿进行讨论 教师适当小结 幼儿通过玩游戏发现了圆形 积木会滚 滚得快 滚的时间长 因为它没有角是圆形的 从而了 解到圆形会滚动的特性 为后面认识轮子和它的作用做好了铺垫 二 展开 1 探索发现认识轮子 师 引导幼儿观察自己带来的玩具小汽车 启发幼儿 请小 朋友们找一找小汽车上哪些东西是圆形的 幼儿自由观察讨论 通过 观察幼儿认识到轮子是圆形的这一特征 幼儿自由玩一玩自己带来的汽车玩具 教师提出问题 你是怎样玩玩具的 玩具汽车是怎样前进的 幼儿回答后 教师小结 轮子是圆圆的 可以向各个方向滚动的 并请幼儿演示轮子的滚动 2 拓展思维启发联想 在幼儿已有经验的基础上 教师与幼儿 进行谈话 你还见过哪些东西上有轮子呢 为什么要安装轮子 引导幼儿发散思维 想一想除了车以外还有哪些东西上有轮 子 并结合自己生活中的经验 谈一谈轮子的作用 感受轮子给我 们的生活带来的方便 教师小结 轮子可以帮我们走的更快 还能省力 给我们的 生活带来了很多方便 3 轮子自述 拓宽视野 教师进行小结 这些轮子真了不起 帮我们做了很多事情 让我们一起来看一看还有哪些东西上有了不起的轮子吧 播放课件 以轮子的身份引出进行自述 我是了不起的轮子 你瞧 溜冰鞋上有圆圆的轮子 自行车上有圆圆的轮子 摩托车 上有圆圆的轮子 汽车上有圆圆的轮子 火车上也有圆圆的轮子 它们都因为有了我而跑得很快很快 把大家带到想去的地方 4 创设情景感受体验 创设情景 请幼儿分组感受搬动滑板车和拉动滑板车有什么 不同 请幼儿说出答案 利用轮子拉动更加省力气 更加快 教师小结 有了轮子 我们在做某些事情的时候会更加省时 省力 更加方便 三 结束 教师带领幼儿手拿大圈 将小车子开到活动室的外 面