幼儿园大班体育优秀教案详案：勇敢的小兵娃(助跑屈膝跳)

幼儿园大班体育优秀教案详案 勇敢的小兵 娃 助跑屈膝跳 活动设计 根据新 纲要 中的 从幼儿兴趣需要出发 教育生活化 的 思想结合 幼儿园工作规程 中的 体育教育以游戏为基本活动 寓教于乐 的原则 我选择了将整个活动过程贯穿在 勇敢的小兵 娃 游戏中 主要是让幼儿借助板凳等来学习助跑屈膝跳的动作 助跑屈膝跳作为大班的一项教学内容 传统教学大多采用在平地上 跳过一定的宽度来练习 但幼儿对此兴趣不大 而且较难掌握腾空 的动作 根据大班的幼儿幼儿身心发展的特点 求新 求异 求险 本人设计了此活动 通过 过板凳 来提高助跑屈膝跳的难度 让幼儿在探索中尝试 学习 在正确地掌握每个动作技能的基础上 科学有效 地锻炼幼儿身体 科学地认识自己 评价自己 又能培养幼儿一系 列的能力和非智力因素 如勇敢精神 协作意识等 在整个活动 中贯穿 幼儿教育贴近幼儿生活 的教育思想 注重幼儿的积极性 主动性和创造性 使体育活动成为促进幼儿全面发展的有效手段 活动目标 1 在游戏活动中练习助跑屈膝跳 发展幼儿身体的平衡及协调 能力 2 鼓励幼儿不怕困难 挑战自我 保护自我 培养积极向上的 个性品质 3 体验活动的快乐情绪 培养初步的集体荣誉感 活动准备 板凳 纸箱 拼图 胸饰数个 干毛巾 录音机 磁带 活动过程 一 准备部分 教师和幼儿随着音乐做各种准备动作 二 基本部分 1 自由探索过板凳的方法 第一关 1 引导幼儿探索过板凳的方法 2 集中小结 个别幼儿演示 3 练习2 3个动作 教师指导 2 重点练习助跑屈膝跳过不同高度的板凳 第二关 1 幼儿根据自己的水平选择不同的高度练习 2 教师观察 及时纠正幼儿的动作 避免危险的发生 3 练习数次 集中验证 3 游戏 勇敢的小兵娃 第三关 1 交代玩法 过了障碍后 取一样东西回来拍第二个人的手 第二人出发 依次进行 取回所有的东西拼成作品 一人只能拿一 样 2 集体游戏一次 先将图拼完整的一组为胜 3 教师保护个别能力弱的幼儿 注意安全 三 结束部分 1 小结讲评 表扬不怕困难 勇敢 动作灵敏的幼儿 2 随音乐做放松动作 拿毛巾擦汗 走出场地