2010年中考语文综合检测模拟试题.doc

2010年中考语文综合检测模拟试题（二）文章作者：胡涛海来源：语文报中考版2010年1期2010-4-6 9:25:25 专家博客： 张玉新：这是优秀的教学设计，但不是唯一的 董一菲：热荐王东华的发现母亲 祝禧：文化，语文的一面旗帜 一、蓄知识底蕴（20分）1根据语境和提示，在下面的横线上填写相应的诗句，每条横线上只写一句。（8分）在古诗中浸润，在古词中徜徉，会使我们胸襟开阔：观沧海，曹操谱就了“ ， ”的壮阔；登泰山，杜甫抒发了“ ， ”的感慨；至塞上，王维刻画了“ ， ”的画卷；渡荆门，李白描绘了“ ， ”的美景。古诗词陶冶着我们的审美情趣，提升着我们的文化品位，丰富着我们的人生底蕴。2根据课内阅读的文学名著，仿照画波浪线的句子填空。（2分）名著阅读获得的是智慧的启迪、文化的熏陶、心灵的净化。读骆驼祥子，我们可以体悟祥子自尊好强的辛酸；读伊索寓言， ；读朝花夕拾， 。从名著中，体验生活的内涵，领悟生命的真谛，获得美的艺术享受。综合性学习：浸润“虎”文化。（10分）32010年是农历的虎年，某展览馆准备展出右面这幅绘画作品，请为展览馆的解说员写一段解说词。（2分）4下面是某书法家给虎年题写的一幅作品。请把条幅的正文用楷体，按现代书写顺序抄写在格子里，要求字迹工整，写规范的简化汉字。（2分）5请你认真探究“虎”字的演变图示，根据要求写出探究结论。（2分）（1）从汉字的起源看： 。（1分）（2）从汉字的发展看： 。（1分）6请你写出自己积累的4个有关“虎”的成语。（2分）7农历虎年春节，有人写了副对联，上联如下，请你以虎年为内容对出下联。（2分）上联：牛 年 谱 就 惊 天 曲下联： 二、览书海智慧（50分）（一）比较阅读下列文言文，完成第813题。（18分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。8解释下面划线词的意思。（2分）（1）归微斯人，吾谁与归 （ ）云归而岩穴暝 （ ）（2）景至若春和景明 （ ）四时之景不同 （ ）9用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。10.【甲】段中的“予”是指 ，古汉语中与“予”同义的代词有 （写出一个即可）。（2分）11【甲】第段与【乙】第段均为写景语段，这两段分别描写了什么样的景物？两者写景的手法有何差异？（4分）12【乙】段中“四时之景不同，而乐亦无穷也”中的“乐”与【甲】段中的“后天下之乐而乐”的“乐”，内涵有什么不同？（3分）13“酒”这一意象在古代诗文中很常见，如“把酒临风，其喜洋洋者矣”，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，等等。作者往往借助它构成诗文深远的意境。请你再举出一句与“酒”有关的诗句，并揣摩诗人借“酒”蕴涵着怎样的深意。（3分）诗句： ；蕴意： 。（二）阅读下面议论文，完成第1418小题。（16分）人生与垂钓黄 泽常常一个人静坐于河湾湖汊，像子陵先生那样钓那一钩明晃晃的月，钓那一条千古不朽的鱼。这也许是受贝叶经上流传下来的关于释迦在一棵树下坐着，一直坐到虚无里去的影响吧。尽管人生短暂，然而心中那尾活蹦乱跳的意趣、那份憨态沉沉的执著却始终不离我的左右，伴着我度过了一个又一个心情郁悒的日子。在中国几千年的垂钓文化中，当以姜子牙为鼻祖，以柳宗元为险绝，以严子陵为极致。姜太公钓鱼而意不在鱼，更不在乎山水之间。他钓的是一种顽强的意志，一种博大的襟怀和抱负，一种救民于水火的豪情与自信。当然，他也在钓一种机缘和胆识，钓一种千载难逢的默契。“姜太公钓鱼，愿者上钩”是从渭水之滨那根孤寂的钓竿上得来的，周朝的三千里江山也是从那根钓竿上得来的。姜尚的钓钩未免别致了点，但他钓到的岂止是文王这条大鱼和姬姓的数百年基业？他分明在钓心中那个梦寐以求的超越自我的精神境界。姜太公这一钓，真乃千古一钓也!那么，柳宗元为什么要在“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的绝天险地里披蓑戴笠地钓那尾寒江之雪呢？柳先生是文人，其骨子里有着对仕途枯荣的焦虑和迷茫，因此，柳先生的一钓可以说是一种傲视一切的精神和品格，是一番不甘寂寞的壮志与豪情。他虽多次被贬，在灵魂深处却隐伏着对君王的愚忠和幻想，可以说，他的遭遇，简直就是历史的遗憾。但柳宗元是一个有血有肉有感情更有着封建士大夫抱负的人，在多次被当权者无情地遗弃后，其内心深处那种失落感更深刻，也更悲壮。范仲淹有云：“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。”而柳宗元虽有赤心一片，却钓不来自己理想的实现，钓不来帝王的青睐，于是他独自一个，远离尘嚣，去钓那份孤独、那份冷落、那份失意。柳宗元是不幸的，柳宗元又是万幸的。在那一片寒冷的水域，他将钓钩轻轻一甩，便为中国文化钓来一座永州八记的绝世丰碑!与自然相语，与自我对话，与寂寞为伍，与命运抗争，使他的精神和品格得到了更好的升华，达到了前所未有的境界。从这个意义上说，柳宗元那凝聚着无限忠诚和渴望的一钓无疑是险绝的，冷峻得让人心跳！严子陵是另一种钓法，他没有柳宗元的失落，也没有姜子牙的得志。他怀抱的是一种避世的心理。他的钓，不为荣华，不为富贵，而是一种清净，一份淡泊，一种潇洒和自如，一种大彻大悟，一种非佛非道的真性情。严先生和刘秀是同乡加同学，可刘秀在做了皇帝后单单思念这个严子陵，并多次派人寻访。那么严子陵又为什么不愿出仕却偏偏做了个娱情山水的隐者呢？古今钓者，大多图个荣华，严先生当时所为确实令许多“钓客”困惑，或许是他看破红尘，知道刘秀心里的狡诈而不愿为之所用，不如娱情山水做那闲云野鹤的自由钓客。可以说严子陵是个高明之士，他那潇洒的一钓，算得上是钓中极致！人生如梦，富贵荣华有如过眼云烟，在短暂的生命历程里，我们又何必费尽心机去钓那“身外之物”呢？平平淡淡才是真，潇潇洒洒才是实。在这个炎热的夏天，我仿佛钓到了一尾水淋淋的禅意，这么想着，我步履轻松地离开了那片充满诱惑的河湾。（选自思维与智慧2008年第11期）14理解下列画线部分在文中的含义。（4分）（1）像子陵先生那样钓那一钩明晃晃的月，钓那一条千古不朽的鱼。（2）他将钓钩轻轻一甩，便为中国文化钓来一座永州八记的绝世丰碑！15阅读第段，请回答：为什么姜太公的垂钓，“真乃千古一钓也”？（3分）16品读第段，请揣摩：柳宗元在绝天险地里披蓑戴笠地垂钓的“那尾寒江之雪”究竟是什么？（3分）17精读第段，请思考：“严子陵是另一种钓法”，他垂钓的又是什么呢？（3分）18结尾“这么想着，我步履轻松地离开了那片充满诱惑的河湾”，隐含着作者怎样的生存之道？（3分）（三）阅读下面的记叙文，完成1923题。（16分）母亲的菜园于海游这个季节，母亲的菜园里已经是生机盎然了。架上，黄瓜顶花带刺，或翠绿细长或粗壮脆嫩，鲜亮得让人垂涎欲滴；一嘟噜一嘟噜的豆角从叶片的缝隙间垂挂下来，白里带紫的豆角花默默地绽放。西红柿秧上缀满了西红柿，红的光泽莹润，青的绿中吐白，果实累累，枝条上不得不缚上矮架来支撑；肥硕的茄子挤满秧枝，紫嘟嘟的像脸蛋似的彰显笑容；壮实、疯长的倭瓜秧爬满了整个栅栏，形成了一道绿色的墙，黄色的喇叭形花朵正芬芳吐蕊呢。韭菜割了一茬又一茬，其间，蹿出的几朵韭菜花正冒着特殊的香气。母亲不和我们住在一起，她自己住在老宅，在老宅的前院，有一块空地，那就是母亲的菜园。“谷雨前后，种瓜点豆”，墙边的小草泛绿的时候，母亲便在她的菜园里忙碌起来。60多岁的母亲用铁锹一锨锨把土翻松，用菜耙把土块打碎。土地翻浆，菜畦里的泥土湿润而又细滑，泥土被母亲整理得如炕面一样平坦，她再用平耙搂出一条条畦埂，用脚踩实，母亲做出来的菜畦规整好看，像精致的艺术品。她做起这些粗重的活有些吃力，但是，她握把工具的样子依然娴熟、稳当。她在一个畦里种上黄瓜、豆角、丝瓜等家常菜，然后留两个畦空着。她在朝阳的墙边，育出西红柿和茄子秧，等冷风不会再刮坏秧苗的时节，再移栽进菜畦里。母亲还在菜园的边角空闲的地方扔上几粒蚕豆，剜几个小坑，埋进几粒甜瓜籽，等到麦收的季节，蚕豆就会开花结荚，甜瓜就会瓜熟蒂落，好吃的煳蚕豆被端上饭桌，脆甜的甜瓜让孩子们的眼睛不离园边。在麦子打苞的时节，母亲还要在篱笆边撒上倭瓜籽，让栅栏边缀满大大小小的倭瓜。母亲是个勤快人，在园子里种菜已经有几十个年头了。以前，那几畦菜的确丰富了我家的餐桌，而且亲戚或街坊邻居在串门走之前，母亲总会从园内摘些黄瓜、西红柿、豆角之类的蔬菜让他们带走。现在，大多数农户的院子被房子和畜舍等建筑挤占得满满登登，剩余的院落不是打上了水泥地板，就是成了养花种草的空间，没有地方种菜了。再说，大家都富裕了，每天都去市场买菜吃，谁还稀罕劳神费力弄园子种些廉价的蔬菜呢？然而，母亲依然默默地侍弄着她的菜园。蔬菜成熟的季节，母亲是吃不了多少蔬菜的，她把鲜嫩的蔬菜摘下来不辞辛苦地送给我们吃，笑呵呵地说：“吃妈种的菜，保证是绿色无农药的。呵呵！”她还经常把现摘的蔬菜用篮子盛着送给左邻右舍尝鲜。母亲的年岁大了，种菜很辛苦，我们劝母亲不要种菜了。妻子说：“大家都买菜吃，您不要费那样大的力气侍弄菜园了，何况，您这么大年纪了，真要是闪了胳膊扭了腰多让我们担心啊！”母亲摆着手说：“几十年了，都习惯啦，不种菜心里空落落的。在园子里种菜，自己不仅锻炼了身体，还能借送菜的时候常常看看你们，更能联络邻里感情！我心里高兴啊！”我深深地被母亲的话触动了。我明白了，母亲的菜园里不仅生长了很多蔬菜，还生长了母亲许多的爱和牵挂！（选自贵阳日报2009年6月29日）19第段主要写了什么？作者抓住了怎样的特点来描写的？（3分）20第段画线的句子主要反映了母亲的什么？（3分）21阅读第段，请揣摩：“大家都富裕了，每天都去市场买菜吃”，母亲为什么还侍弄着她的菜园？（3分）22请谈谈你对“母亲的菜园里不仅生长了很多蔬菜，还生长了母亲许多的爱和牵挂”的理解。（3分）23请概括母亲这一人物形象的性格特征，并写两句对母亲表示感谢或赞美的话，要求至少运用一种修辞手法。（4分）三、书精彩华章（50分）24.以下两题，请任选一题作文。（50分）（1）根据下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。一个穷人，一个富人。穷人从不奉承富人。富人对此很恼怒，责问他，我富你穷，为何你不奉承我？穷人回答，你富你的，你的钱是你的，又不是我的，我为何要奉承你？富人愿意把自己的钱的一成给穷人，来换取奉承。穷人回答，只给一成，不公平，依然不干。富人说，给一半，行不行？穷人回答说双方平起平坐了，还用得着奉承吗？全给你，总该奉承了吧。穷人笑答，这么一来，我富你穷，要讲奉承，是该你奉承我了。（2）请以“享受 的快乐”为题写一篇文章。先在横线上填上你选择的词语，如“阅读”“进步”“宽容”“和谐”“大自然”等，然后再下笔。要求：体裁不限，不少于600字。不得出现真实的地名、人名、校名。2010年中考语文综合检测模拟试题（二）参考答案一、蓄知识底蕴（20分）1秋风萧瑟（1分） 洪波涌起（1分）会当凌绝顶（1分）一览众山小（1分）大漠孤烟直（1分）长河落日圆（1分）山随平野尽（1分）江入大荒流（1分）2示例：我们可以品味寓言通俗易懂的哲理（1分） 我们可以感触鲁迅温馨细腻的文笔（1分）3把握住几个要点：水墨画，人虎同一画面，蕴涵和睦相处等意。（2分）4龙腾虎跃（2分）（楷体、写得工整得1分，简化字、顺序对得1分）5（1）汉字的起源跟实物有关（或：最初的汉字是对实物的描摹）（1分）（2）汉字的发展过程是由繁到简（或：汉字的笔画越来越少）（1分）6示例：虎视眈眈 藏龙卧虎 调虎离山 放虎归山 狐假虎威（2分）7示例：虎岁撰成动地诗（2分）二、览书海智慧（50分）（一）8（1）归依 回聚拢来（1分）（2）日光 景色（1分）9.（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？（2分）（2）游人只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。（2分）10.范仲淹（或：我）（1分） 余（或“吾”等）（1分）11【甲】描写洞庭湖的雄伟景色（1分），【乙】描写醉翁亭周围朝暮、四季的不同景色（1分）。【甲】概括描写，【乙】紧扣朝暮、四季特征具体描写。（2分） 12【乙】中“乐”既有作者与民同乐的思想，又暗含作者寄情山水排遣谪居苦闷的情怀；【甲】中“乐”不只表现与民同乐的思想，而且还表现了为民而“忧”的崇高的精神境界。（内容大体符合2分，语言表达得体1分） 13示例：劝君更尽一杯酒（1分） 惜别、伤感与真挚关切（2分）（二）14（1）探究人生的真谛（2分）（2）文学成就（2分）（表意相近，符合文意即可） 15他在钓心中那个梦寐以求的超越自我的精神境界。（3分）16钓的是一种傲视一切的精神和品格，是一番不甘寂寞的壮志与豪情。（3分）17一种清净，一份淡泊，一种潇洒和自如，一种大彻大悟，一种非佛非道的真性情。（3分）18示例：平平淡淡才是真，潇潇洒洒才是实。（3分）（三）19母亲菜园的蔬菜（1分） 生机盎然（2分） 20干农活的娴熟与精细。（表意相近即可，3分） 21她的菜与市场菜比较无农药，鲜嫩；她惦记着把菜送给儿女与邻居；她的辛勤劳作已成习惯。（能答出其中两点即可，3分） 22对母亲来说种菜主要是关爱儿女，联络邻里感情。（3分） 23勤快、不辞劳苦、关心子女、关爱邻里。（2分） 写话示例略。符合要求，表达得体即可。（2分）三、书精彩华章（50分）24略。作文等级及评分标准略。