重庆市凤鸣山中学高一月考(新课标语文)答案.doc

答案详解：1、A“首创”错，张冠李戴。2、D偷换概念。原文“在汤显祖之前，有”并非是汤显祖的创作。3、B“完全超越”错。说法绝对。原文“几令西厢减色”4、C使动用法：使投降，降服5、B（A中“之”均用在主谓之间，C均为介词“在”，D均为介词“把”，B中两个“乃” 均为副词。前者为“才”，后者为“就”。）6、C（应该为“周市辞谢不肯接受，却到陈国迎接魏咎。往返五次，陈王才答应把魏咎放回去立为魏王。”）7、（1）天下混乱，忠臣才能显现出来。现在天下都背叛秦国，从道义上讲，一定要拥立魏王的后代才可以。（5分，大意1分，关键词各1分。）（2）缓和脸色（婉言）去劝说魏豹，如果能说服他，我用万户侯赐封你。（5分，大意1分，关键词各1分）8、答题要点：伤别盼归：静夜梦觉的寂寞怅惘，历岁经年了无音信，人未归的绝望。（3分）家国之感或王朝兴衰（或历史更迭）的悲壮慨叹。（2分）9、答题要点：情景交融（或借景抒情）；下阙气象陡换，情感跌宕，境界遂开。上阕借 “箫”“梦”“月”“柳”等意象营造幽怨凄婉的意境，表达了送别盼归的愁苦。下阙则意境博大开阔，“古道 ”“汉陵”“西风残照”的苍茫悲壮，表达历史兴亡之思 。（每点各2分）10、略。11、共5分。选B、E皆无分（理解完全错误）；选A1分，选D2分，选C3分。作用：结构上（4分），第段有承上启下，点题的作用；而第段则起到了首尾呼应、卒章显志、深化主旨的作用；重复地出现（运用反复的手法），强化主旨，强调作者对生命的独特感悟，以区别于一般意义上的亲情类文章。内容上（2分），将三代人合成了生命的整体过程，“慢慢地、慢慢地了解到”“意味着”呈现了情感的递进和转化；强化了面对生离死别“不必追”，带着爱与释怀（放手）的思想态度。每个要点各2分比喻。将父亲的棺木比喻成抽屉，表现了父亲的离世，将我与父亲的联系就此关闭、切断，永远地隔绝；“巨大而沉重”“往前滑行”则形象而直接的刻画出我最后一次目送时那深深的凝望和内心深深地痛楚、不舍与眷恋。立足文本，审准问题要点，抓住其中某一方面，言之有理，说之有据即可。观点示例一：是二十一世纪的背影。（以下重点在于抓住两文的异同）与朱自清的背影极为相似，都是叙事散文，以背影（目送）为线索；（1分）都注重日常生活的细节描写，抒发至爱亲情；（2分）背影抒写个人体验，家庭血脉亲情，辛酸中透露着父子间的温情；（2分）目送境界转往人生的深层 ，“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远”，对生命成长、独立、逝去的过程从不舍、落寞、痛楚转为正视、坦然、勇敢放手，体现了当代作家烛照人生的理性思考。（3分）观点示例二：跨三代共读的人生之书。（重点在于阐明本文在思想情感方面对背影一文的超越）借父亲的逝、儿子的离，来抒写对时间的无言、对生命的目送。（2分）触及到我们每个人生命中的 “伤逝”和“舍”，能在各个年龄层的读者群体中引起共鸣；（3分）从“了解到”“意识到 ”“意味着”到得出结论“不必追”，从失落到放手，表达了作者将生命涌动的情感沉淀为理性深邃的思考；超越了个人之爱，转为对生死的哲学思考；（3分）12、（1）共5分。选B、E皆无分（B讽刺的内容理解有误， E对本文作者意图理解的根本错误），选A1分，选D2分，选C3分。（2）每个要点各2分在韩国国内走红的原因（或内容的讽刺性）：传达了作者对生活的灵魂与态度；在其他国家和地区走红的原因（或动作、节奏，旋律风格）：从生理、心理、审美上极其贴合人们的需求；流行文化的社会原因：审丑文化、从众心理、群体效应和偶像崇拜的推波助澜。（3）每个要点各2分质疑物质至上的生活观念；讽刺了韩国人盲目追随潮流，做着成为江南名流、左拥右抱的黄粱美梦；韩国人对抛弃了传统价值观念的江南地区心怀不满，找到共鸣。（4）立足文本，审准问题要点，抓住其中某一方面，观点分析+文本例证分析中若能适当举例生活实际，比如忐忑爱情买卖hold住姐lady gaga“杜甫很忙”等等 则更佳。观点示例一：从众心理、群体效应，表现了作者对当今流行文化在社会层面的反思。（2分）盲目跟随时尚潮流。Nobody已是浮云，PokerFace也过时了。如今神曲界的当红炸子鸡，是一首叫做江南Style的韩国舞曲；江南Style恰好和近年来风靡美国主流音乐界的电子乐潮流相吻合；而其副歌部分，则又是韩国音乐风格。（2分）易受网络传播的影响。这首歌的MV于7月中旬在互联网上发布，截止到前天，点击数已达3.25亿次，破了吉尼斯世界纪录（2分）以此获得社会的认同感：在英国，它成为本月第一周UK单曲专辑排行榜冠军。在美国，它位居10月4日第41期公告牌榜单的第二名；从明星到草根都趋之若鹜进行模仿的段落，而破解江南Style的走红密码，成为各路人马津津乐道的事情。（2分）观点示例二：偶像崇拜，表现了作者对当今流行文化在社会层面的反思。（2分 ）对权威的跟随或盲从：在英国，它成为本月第一周UK单曲专辑排行榜冠军；在美国，它位居10月4日第41期公告牌榜单的第二名。（2分）寻求归属感 ：“小甜甜”布兰妮和罗宾威廉姆斯都加入了模仿大军，影星汤姆克鲁斯则在主页上为它卖力吆喝。（2分）社会生活方式、价值取向的巨变：歌词里把“我”塑造成一个“高帅富”，做着成为江南名流、左拥右抱的黄粱美梦；（2分）观点示例三 ：审丑文化，表现了作者对当今流行文化在社会层面的反思。（2分）社会浮躁 品味有变（追求夸张，猎奇） （或社会生活方式、价值取向的巨变）：简单的重复节奏来刺激身体反应和自律神经系统；能够激发出人们摆脱心理压抑和格式化生活的本能；身形偏胖的PSY，不断重复着扬鞭套马、策马狂奔的动作，配上音乐节奏，让人莫名就有了跟着一起舞蹈的冲动。（2分）全民娱乐化倾向、恶搞风潮 ：这首歌还在全球引发了一股改编狂潮，出现了“奥巴马竞选Style”、“美国海军Style”、“南京Style”、“周星驰Style”、“客家话Style”等多个版本；（2分）信息化时代网络“病毒”式传播：举例同前。（2分）13、3分：C（A彷徨png 凄婉 漫溯；B重创chung 笙箫 竞自由D河畔pn 万户侯）14、3分：C（A贬义褒用，比喻最先受到攻击，遭遇灾害或受到伤害。B使用对象有误，形容房屋高大华丽，现代也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。D语义重复，形容妇女妆饰打扮得十分艳丽。）15、3分：A（B动宾不当，“创造”与“和谐的环境”搭配，与并列宾语“人性化服务”不搭配C结构混乱，中途易辙“这种感冒新药经过”后缺谓语成分，后文又另起一句“80%反映确实有疗效”D句式杂糅，应为“带给的感觉”或“让感到”）16、示例：岁月中，有大朵的年华，眩美如云。（3分）理由对偶的特点：字数词性相同、结构相似；内容上要相合，根据上下文义，表达要紧扣（突出）时间的久远、青春的喷张，记忆的鲜明。（3分）17、5分语意完整、合乎情理、任选4词