江苏版2019-2020年小升初语文期末试卷02.doc

江苏版2019-2020年小升初语文期末试卷02姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共12题；共24分)1. （2分）下列下划线字的注音全都正确的一项是（ ）。 A . 摄氏度（sh） 繁殖（ch） 苔藓（xin） 高跷（qio）B . 恍惚（h） 煮饭（zh） 誊写（tng） 歧视（q）C . 褐色（h） 疲惫（bi） 数落（sh） 偏僻（b）D . 勉强（qing） 编扎（z） 权利（qun） 枕边（zhn）2. （2分）“常恐秋节至”中“恐”的正确解释是（ ）。A . 惊慌B . 恐怕C . 怕，担心3. （2分）狐狸和乌鸦中的狐狸用（ ）的方法骗取了乌鸦嘴里的肉。 A . 抢夺B . 蹦跳C . 嘲笑D . 说奉承话4. （2分）下面几篇课文中，能反映沙俄时代人民苦难生活的一篇是（ ）A . 卖火柴的小女孩B . 穷人C . 奴隶英雄D . 小音乐家扬科5. （2分）下面诗句中，不是描写西湖景色的是（ ）。 A . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B . 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。C . 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。D . 水光潋滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。6. （2分）给加下划线字选择正确的解释。微不足道（ ）A . 微妙的B . 渺小的，微小的C . 轻微的D . 慢慢的7. （2分）下列断句不正确的一项是（ ） A . 宋人/有耕者。B . 兔/走触株，折颈/而死。C . 因/释其耒/而守株。D . 兔/不可复得，而/身为宋国笑。8. （2分）下列词语互为反义词的是（ ） A . 增添-减少B . 规则-规律C . 明朗-晴朗9. （2分）选择题。 （1）下列各组词语中下划线字的读音完全相同的一项是（ ）。 A . 睡眠/棉花 霸占/沾光 横贯江面/习惯B . 苇秆/伟大 天鹅/饿晕 人声鼎沸/头顶C . 河堤/提防 观潮/嘲笑 风号浪吼/号叫（2）读句子，想象画面。下列句子中下划线的词语使用不恰当的一项是（ ）。 A . 太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。B . 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。C . 在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。D . 数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。（3）下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（ ）和（ ）。 A . 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路B . 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。C . 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。D . 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（4）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A . 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣B . 大家昂首东望，等着、盼着。C . 船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！D . 你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！（5）将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是（ ）。 早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。清晨的森林一片生机盎然。A . 之前B . 之间C . 之间D . 之间（6）下面几个句子，没有语病的一句是（ ）。 A . 是否愿意多次认真地改写作文，是提高写作水平的关键。B . 我们班所有同学都获得了五星奖励，只有小君获得了四星，他有点遗憾。C . 当他再次夺400米跑的冠军时，我们不能不否认，他是一个优秀的运动员。D . 小池非常清澈，可以清楚的看到池中的游鱼，大约有三十条。10. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 深夜11点多钟，我们到了洛西渡口，这里无法过江，_江水太急了。_群众提出的意见，我们应该认真分析，迅速处理，而不应该束之高阁。_是什么人，谁向我们指出缺点都行。A . 由于 关于 不管B . 因为 关于 哪怕C . 因为 对于 不管D . 由于 对于 哪怕11. （2分）按课文内容填空。 （1）一儿日：“日初出大如车盖，及日中_，此不为_乎？” （2）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要_，_，_。 （3）过去的日子如轻烟，_，如薄雾，被初阳蒸融了。 12. （2分）下列词语书写全对的一组是（ ）A . 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃B . 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟 孤芳自赏C . 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙 捕风捉影D . 高瞻远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅二、 阅读理解 (共3题；共38分)13. （11分）阅读短文，回答问题。 竹炭包说明书【产品特点】竹炭能有效_空气，防腐除臭，_湿度，同时还有_负离子和远红外线、_电磁波的功能，是家居生活必备之选。【】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米以内）用200克竹炭包一包。【】本产品无须洗涤，使用12个月后，放在阳光下晾晒两个小时，即可恢复原有功能。一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理可以是烧掉或是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。（1）请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。 释放 调节 屏蔽 净化（2）根据该说明书判断对错，用“正确”“错误”表示。 不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。（3）本说明书从产品特点、_、_三个方面介绍了该竹炭包。 14. （11分）阅读下文，回答问题。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千：桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（1）根据意思从选文中找出相应的词语填空。 高高的山峰笔直地耸立着。_各种奇特的山峰散开地排列着。_（2）画线的句子运用了_、_的修辞手法。 （3）桂林的山有三个特点，分别是_、_和_。 （4）作者在写桂林的山时，先写了泰山和香山，这样写有什么好处？ 15. （16分）阅读课文片段，完成练习。 太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。（1）你觉得“我”和祖父的园子充满了怎样的气息？ （2）“我”在园子里都做了些什么？回忆课文内容写一写。 （3）读了课文，你觉得作者的童年生活是怎样的？由作者的童年你一定想到了自己童年的许多趣事，用一两句话写出自己的一件趣事。 三、 作文 (共1题；共5分)16. （5分）生活中，总会有一些事令你难以忘怀。比如，第一次做蛋糕、在比赛中获奖、去游乐园玩、做错事受教育等，这些事之所以令你难忘，是因为它们或让你高兴，或让你伤心，或让你受到启发下面把你最难忘的一件事写下来吧。 要求：题目自拟；把事情的经过写清楚，注意表达出自己的真情实感；字数在300字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、二、 阅读理解 (共3题；共38分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、三、 作文 (共1题；共5分)16-1、