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北师大版语文五年级上册第九单元单元测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词基础园 (共4题；共49分)1. （2分）下面的字中不属于同一结构的是（ ）。A . 近B . 从C . 边D . 送2. （16分）加偏旁组词。建_ _ 少_ _刃_ _ 吉_ _3. （3分）把不是同一类的词写在横线上蓝天、彩云、梅花；_盛开、涌动、欢乐；_海洋、江河、人流。_4. （28分）把下列词语补充完整 _ _ _笑 能_善_ _无_求蜂_ _ _ _天_地 _然_敬_ _ _同 _心_欲 张_结_安_ _ _ 丰_多_ _象_新二、 按要求写句子 (共4题；共49分)5. （5分）同学们，你有没有过这样的经历呢：爸爸告诉你只要考试取得好成绩，就给你买礼物。但是，当你取得了好成绩时，他却什么也没给你买。对于家长的这种做法，你有何想法呢？6. （28分）按要求写句子。 （1）王老师对我说：“你明天到我办公室来一趟。”（改为转述句） （2）清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句） （3）加关联词，讲两句话合并成一句话。我爱我的父亲。我不知道他对我为什么这么严厉。（4）仿写：月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。_的眼，_的眼，_的眼。（5）我不得不承认父亲是对的。（改为肯定句） （6）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句） 7. （5分）改写句子外国学生的话激怒了徐悲鸿。徐悲鸿更加奋发努力。（请用合适的关联词语把两句话合成一句话）徐悲鸿创作的油画轰动了整个巴黎画界。（改为“被”字句） 8. （11分）古诗应用及拓展 （1）写出诗句所描写的季节。 霜叶红于二月花。_万条垂下绿丝绦。_菊残犹有傲霜枝。_接天莲叶无穷碧。_（2）将花名填入下列诗句中。 桃花 杏花 梨花 菊花 梅 荷花 葵花忽如一夜春风来，千树万树_开。借问酒家何处有，牧童遥指_村。更无柳絮因风起，唯有_向日倾。竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。墙角数枝_，凌寒独自开。接天莲叶无穷碧，映日_别样红。待到重阳日，还来就_。三、 口语交际 (共1题；共5分)9. （5分）同学们，近期看了许多课外书吧，能给大家介绍几本吗？其中你最喜欢哪本书？理由是什么呢？给大家谈谈吧！ 四、 根据课文内容填空 (共2题；共5分)10. （2分）文章写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是（ ）。A . 老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声B . “我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神C . 老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中D . 老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”11. （3分）山行一诗写景的句子“_，_”；全诗的中心句是“_”。五、 阅读乐园 (共2题；共17分)12. （10分）写出诗句的意思，然后完成填空练习。望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（1）第一句中_写出了天门山的山势奇险；一、二句中_两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中_ _写出了水和山的颜色美。（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？13. （7分）阅读下文，回答问题雷锋叔叔，你在哪里（节选）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（1）给下面的词语找个意思相近的好朋友。温暖_ 四处_ 寻觅_（2）“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（ ） A . 雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。 B . 在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。（3）雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但是我们还能看到：公共汽车上有人主动给老人_；有人给孤儿院的孩子送去_。 六、 习作 (共1题；共5分)14. （5分）你爱读书吗？读过哪些书？你从读书中得到了怎样的收获？又有什么好的读书方法呢？请写一写自己的读书故事，题目自拟。要求重点突出，语句顺畅，条理清晰。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 字词基础园 (共4题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 按要求写句子 (共4题；共49分)5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、8-2、三、 口语交际 (共1题；共5分)9-1、四、 根据课文内容填空 (共2题；共5分)10-1、11-1、五、 阅读乐园 (共2题；共17分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、六、 习作 (共1题；共5分)14-1、
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