人教小学六级下册语文第三单元检测题.doc

人教版小学六年级下册语文第三单元检测题一、读拼音，写词语。 （5分）Chu t cn bo fi t hn mo chu sh yun( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选一个正确的读音划上“”。 （4分）被难日(nn nn) 剥削(xio xu) 夹衣(ji ji) 兴旺(xn xn)三、请在括号里填上恰当的词语。（4分）（ ）的枪声 （ ）地跳动 ( )的憧憬（ ）的态度 （ ）地审阅 （ ） 的绿茶四、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节、“舅”字 结构，用部首查字法先查 部，再查 笔，它的读音是 ，用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。可以组成词语： ， 。这个字的第三笔是（ ），名称是（ ）。、“兜”字的读音是（ ），大写字母是（ ）。它总共有（ ）笔，第八笔是（ ）。用部首查字法它可以查（ ），再查（ ）笔。五、选词填空。（5分）简陋 简朴 简单 简要（ ）的屋子里摆着几件（ ）的家具，墙上贴着一张电脑操作的（ ）说明。可见主人生活极其（ ）。严峻 严肃 严厉 严格只有（ ）地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用。这不仅需要执法者（ ）执法，还要求每一位公民（ ）要求自己。这是一个（ ）的考验。六、下列没有语病的一句是（ ） （2分）1、使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。2、阅读课外书可以增长知识和写作水平。3、通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。4、这次考试之前，同学们都做了充分准备。修改病句段1、全班同学都到了，只有王钢没来。2、昨天傍晚下了一夜大雨。3、校园里屹立着一棵棵白杨。4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。5、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。6、图书角有儿童文学少年文艺和中国少年报等课外书。七、请按课本内容填空。 （6 分）1、张思德同志是为（ ）而死的，他的死是比（ ）还要重的。2、人的身躯怎能从（ ）里爬出！3、记述19481949年解放战争时期，重庆地下党组织与国民党反动派展开的激烈斗争革命小说是 ，其中写的革命者有： 、 。八、（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。读上面一段话填空，并说说共有几句话，每句说的是什么意思？句与句是怎样连起来的？九、读下面一段课文，并答题。我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着( )的，是彻底地为人民的( )工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。1、按课文填空，把上面这段话补充完整。（1分：每空占0.5分）2、这一段话选自 。本文的作者是 。2分：每空占1分）3、这一段话主要教育我们要树立 的精神。十、 “不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群（幽灵妖怪魔鬼）似的，把我们（围困 包围 保护）起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。1、选择括号里恰当的词语画“”（1分）2、从_、_、_这三个词可以看出来抓我和父亲的人很多。3、抓我和父亲的人有_ _ _4、从_和_可以看出来抓我和父亲的人很粗暴十一、阅读十六年前的回忆选断，回答问题。 （12分）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的。”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了1、“籍”的音序是（ ），音节是（ ）。（1分）2、联系上下文，请写出文中带点词语的意思。 （2分）含糊： 轻易：3从文中找出一组前后照应的句子画上“”。（2分）4 在文中找出下面词的反义词。（2分）清楚（ ） 严肃（ ） 严重（ ） 紧张（ ）5、写出文章的中心句。6、“局势越来越严重”表现在三个方面：7、你从文中划线的句子体会到了什么？ （2分） 8、.短文把父亲平时的慈祥和今天的含糊回答形成鲜明的_，突出了父亲对家人的_ 和对工作的_ 。5、父亲对母亲说的话有两层意思，一是 ， 二是 。这表现了他 的精神。（3分）6、如果你来到李大钊的塑像前，你想说什么？（2分）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。爹我忍不住喊出声来母亲哭了妹妹也跟着哭起来了不许乱喊法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅”，没有说一句话。“他脸上的表情非常安定，非常沉着。”为什么会这样？1、“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明( ) “平静”说明（ ）“慈祥”充分体现了（ ）2、写出“安定”、“沉着”、“平静”、“慈祥”的近义词和反义词。（按顺序写）近义词：反义词：3、用 划出描写父亲外貌的句子，用 划出描写父亲神态的句子。人总是要死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1、这段话的中心句是： （2分）2、解释句子中带点的词：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（4分）固： 或：句子的意思：3、怎样的死是重于泰山的，怎样的死是轻于鸿毛的？举出具体例子来说明。（4分） 4、 请用“”给这段文字分层，并写出层义。人教版小学六年级下册语文第三单元检测题班级 姓名 成绩一、看拼音写词语。（8分）zn lin tu jin k fi chui m( ) ( ) ( ) ( )jin lu ln xn kui ji xin yn( ) ( ) ( ) ( )二、给句子中带点字选择合适的解释，把序号填在括号里。（6分）1、绝：断 尽，穷尽 独一无二 一定，无论如何（1）他说起话来总是滔滔不绝。 （ ）（2）山羊表演了走钢线的绝技。 （ ）（3）在我们的国家里，绝不允许这样的事情发生。 （ ）2、固：结实 坚定地 本来 姓（1）人固有一死。 （ ） 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13（2）战士们固守阵地。 （ ）（3）赵州桥不但坚固，而且美观。 （ ）三、选择适当的词填在括号里。（6分）熟识 熟悉 连续 继续 愿望 希望1、战士们（ ）行军两天两夜，都显得很疲惫。2、对这里的一草一木，他都非常（ ）。3、休息10分钟后，我们（ ）上课了。4、父亲（ ）我将来能成为祖国的栋梁之材。5、渐渐地，我（ ）了每一位订户。6、早日实现祖国统一，是海峡两岸人民共同的（ ）。四、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。（6分）（ ）开始，海的远处是一片云雾。（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。（ ）老师带着同学们在海滩上守候日出。（ ）接着东方越来越亮。（ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。（ ）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（14分）1、 名句填空：三军可夺帅，_。_，只要肯攀登。_，没有闯不过的险滩。临渊羡鱼，_；_，不如釜底抽薪。2、通过这一单元的学习，我们结识了一群可爱可敬的人。他们分别是_中的抗洪官兵；_中的小孩；_的莫泊桑；_的福楼拜。3、哪里有洪水，哪里就有_；哪里有危险，哪里就有_。滔滔洪水中的群众，看到了_，看到了_，就像看到了他们的_。六、阅读短文，完成练习。（30分）高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。 我以为母亲一定会慷慨 （ ki gi ）施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说 我只有一只手 你还忍心叫我搬砖 不愿给就不给 何必刁难我母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔（ zhn zhn ）住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水浸（ jn qn ）湿您现在正在阅读的 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读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个人？请简要概括。（3分） 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13_8 “高贵”的本义是什么？你是怎样理解高贵的施舍这个标题的？（4分）_七、习作（30分）看看著名漫画家丁聪画的这幅成绩100，你能不能体会到画家的用意呢？把你的看法和想法写下来，题目自己定。