2010-2011四中初三第一学期语文期中试卷.docx

北京四中20102011学年度第一学期期中初三年级语文试卷（考试时间为150分钟，试卷满分为120分）第卷（共60分）一选择：（8分）1.下列词语中加红字的读音完全正确的一项是（）A. 分歧（q） 符合（f） 怪癖（p）得陇望蜀（lng）B. 畸形（j） 即使（j） 刊载（zi） 载歌载舞（zi）C. 恐吓（h） 蒙蔽（mng） 强迫（qing） 牵强附会（qing）D. 祈祷（q） 脾气（p） 剔透（t）追本溯源（s）2.下列词语中字形有误的一项是（）A. 避讳 和谐 真谛 一筹莫展 B. 闲暇 伫立 恣睢 两全其美C. 熬夜 袖珍 婉约 悬梁刺股D. 颁发 惦记 气慨 相辅相成3.下列句子中加红的词语使用有误的一项是（）A一些消费者只关注商品外包装而无视其内在价值，这无异于买椟还珠。 B每每遇到富有挑战性的工作，作为班长的他总是首当其冲，唯恐落后。 C只有重视平时的训练，做到曲不离口，拳不离手，才能牢固掌握一门技能。D失败，让这个缺乏合作精神的主力队员明白了“独木不成林”的道理。4. 下列文学常识搭配有误的一项是（）A智取生辰纲 施耐庵 元末明初B江城子 密州出猎 苏轼 北宋C陋室铭 刘禹锡 唐D范进中举 吴敬梓 明代二填空（8分）5.默写(5分)（1）使至塞上中的千古名联是：_，_。（2）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子）（3）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲）（4）陋室铭中表现环境美丽清幽的语句是：_，_。（5）此中有真意，_。（陶渊明饮酒）6.名著导读（共3分，每空1分）A 相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”这段文字出自古典名著_，文段中的A的姓名是_；在名著中这个人物的主要性格特征是粗犷豪放、行侠仗义、嫉恶如仇、粗中有细；请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事：_。三综合性学习（共8分）“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德，让每一位老人“老有所养，老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我国已经开始进入老龄化社会，作为中学生，我们也应该关注这一社会问题。阅读下面两则材料，各用一句话概括你所提取的信息，得出对中国城乡老年人的生活状况的初步认识。材料一中国城乡老年生活状况追踪调查城市农村2000年2006年2000年2006年享受退休金(养老金)的比例69.178.03.34.8年平均收入7392元11963元1651元2722元各种医疗保险覆盖率51.674.18.944.7现居住的房屋产权属于老年人自己或配偶的比例67.675.438.8567根据以上内容你所提取的信息是：（2分）_材料二北京日报讯 昨天（2010年3月10日），北京市民政局局长吴世民做客城市服务管理广播时透露：今年“五一”之前，“养老助残餐桌”(简称“老年餐桌”)有望覆盖全市所有有需求的人群，以解决老年人，特别是空巢老人的吃饭难问题。 “老年餐桌”提供低价就餐、送餐上门等服务，从而提升老年人生活质量。今年，本市鼓励餐饮企业为60岁以上的老年人提供就餐、送餐和配餐服务，80岁以上的老年人可以持养老助残服务券就餐。所有签约的养老餐桌都将挂上九养政策养老餐桌“定点单位”的牌子。据了解，政府财政为此准备了上千万元资金，将通过补贴或者奖励的形式，用以支持社会力量参与开办养老餐桌。据统计，目前全市已有1500多个餐饮企业签约挂牌服务，另有近100个驻区单位食堂向老年人开放。(本文来源：北京日报 )8根据以上内容你所提取的信息是：（限25字以内）（2分）9请以“尊老、敬老、爱老”为主题，撰写一段文字，号召同学们都来尊老、敬老、爱老。用上“微笑”“细节”这两个词语。（4分）_四阅读陈涉世家出师表选段，回答问题。（16分） （一）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。10解释文中加红词的意思。 （2分）（1）将军身被坚执锐 （2）皆刑其长吏 11. 用现代汉语翻译文下列语句。（4分）（1）陈胜佐之，并杀两尉。 （2）王侯将相宁有种乎！ 12阅读选段文字，概括说出哪些内容体现了暴秦的“无道”？（2分） （二）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。13.解释下列语句中加红字的意思。（2分）（1）先帝简拔以遗陛下 （2） 性行淑均14.下列各组语句中的加红字意思相同的一项是（）（2分）A.徒以有先生也杀之以应陈涉 B.优劣得所置人所罾鱼腹中C.悉以咨之此悉贞良死节之臣D.可计日而待也举大计15.用现代汉语翻译下列语句。（2分）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。16.选文第三段说“此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之”，请结合选文具体说说诸葛亮希望后主怎样“亲之信之”这些“贞良死节之臣”。（2分）五现代文阅读（20分）（一）阅读我记忆中的老舍先生，回答后面的问题。（12分）我记忆中的老舍先生 季羡林（1）我从高中时代起，就读老舍先生的著作，什么老张的哲学、赵子曰、二马，我都读过。到了大学以后，以及离开大学以后，只要他有新作出版，我一定先睹为快，什么离婚、驼骆祥子等等，我都认真读过。最初，由于水平的限制，他的著作我不敢说全都理解。可是我总觉得，他同别的作家不一样。他的语言生动幽默，是地道的北京话，间或也夹上一点山东俗语。他没有许多作家那种忸怩作态让人读了感到浑身难受的非常别扭的文体，一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间。他的幽默也同林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。总之，老舍先生成了我毕生最喜爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。 （2）但是，我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初，我离开了高中，到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家，每年暑假我都回去。李长之是济南人，他是我唯一的一个小学、中学、大学“三连贯”的同学。有一年暑假，他告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学教授架子一般都非常大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是认识了。（3）解放后，我在当时所谓故都又会见了老舍先生，距第一次见面已经有二十多年了。（4）我现在已经记不清楚我们重逢时的情景。但是我却清晰地记得起五十年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参加，其中有侯宝林、马姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参加了。这是解放后语言学界的第一盛会。大家的兴致都很高，会上的气氛也十分亲切融洽。（5）有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众所周知的。有人戏称他为“北京土地爷”。他结交的朋友，三教九流都有。他能一个人坐在酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”，开怀畅饮，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一步的，并世作家中没有第二人。这样一位老北京想请大家吃北京饭，大家的兴致哪能不高涨起来呢？商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉，当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友，因此饭菜极佳，服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单的饭，然却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的叶老、吕先生大概还都记得这一顿饭吧。（6）还有一件小事，也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了，反正我还住在城里翠花胡同没有搬出城外。有一天，我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发，猛然瞥见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只寒暄了几句，就什么也不说了。等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟我打招呼，告别，看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时，理发师说：老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神；但是，难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗？（6）老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不着我来细加评论，我也没有那个能力。我现在写的都是一些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔，不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗？（7）老舍先生含冤逝世已经二十多年了。在这一段相当长的时间内，我经常想到他，想到的次数远远超过我认识他以后直至他逝世的三十多年。两千多年以前，屈原自沉于汩罗江。他行吟泽畔，心里想的恐怕同老舍先生有类似之处吧。他想到：“蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。”他又想到：“世人皆浊我独清，众人皆醉我独醒。” 难道老舍先生也这样想过吗？这样的问题，有谁能够答复我呢？恐怕到了地球末日也没有人能答复了。我在泪眼模糊中，看到老舍先生戴着眼镜，在和蔼地对我笑着；我耳朵里仿佛听到了他那铿锵有节奏的北京话。我浑身颤抖，连灵魂也在剧烈地震动。1987年10月1日晨注释：脔lun：切成小块的肉选自季羡林散文（节选，略有改动）17请根据文章内容填写表格。（4分）回忆作者对老舍的情感或印象读老舍著作A初识老舍BC平易近人，待人热情老舍为“我”付理发钱D18请说说第(7)段划线句子”我浑身颤抖，连灵魂也在剧烈地震动”这句话的作用。（2分）19结合全文，简要分析作者是怎样表现老舍先生品格的？（不超过150字）（6分）（二）阅读元青花之谜，回答后面的问题。（8分）元青花之谜（1）在青花瓷的家族里，元青花的名字一听就如雷贯耳。然而，元代青花瓷从诞生之日起，就给后世留下了众多的谜团。（2）第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。蒙古人尚白尚蓝，是受波斯文化的影响。蒙古当时跟西域的关系十分密切，在13世纪初，由于成吉思汗异军突起，他和他的继承者多次征服了西亚、中亚，打通了中西文化交流的通道。大批阿拉伯人、波斯人和突厥人涌入中国，其中包括工匠、天文学家、医学家等，他们带来了西域的文化。蓝色是西域波斯文化的主色调，今天去中东我们依然可以看见到处都是以蓝色为主色调的建筑。（3）第二个谜就是它的发展没有初创期，没有萌芽期,它是突然成熟的。过去任何一个瓷窑，其发展脉络都能看得清清楚楚。元青花则不然，你看见的时候，它就不是襁褓中的婴儿，而是亭亭玉立的大姑娘了。这有多种解释：有的说元青花不是元代早期出现的，而是元代中晚期出现的，那个时候，波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺，元青花直接受波斯文化的影响。另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁，他们绘画能力都比较强，他们来到南方的景德镇驻扎下来，在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画，就跟一个画家到另外一个地方画画似的，只不过是换了纸，换了颜料而已，技艺上没有什么区别。元青花的这种突然成熟，从学术角度讲，至今还有很多问题尚待研究。（4）第三个谜是元青花纹饰为什么题材众多。元青花跟其他瓷器的题材表现不一样，它的题材尤其多。元青花早期的题材大都是花卉、鸟兽、龙凤，后期才出现了人物题材。后期画人物的第一个原因是元青花受汉族文学文化如元曲和小说的影响，注意展现情节。第二个原因是在元朝后期，朱元璋没有拿下江山之前，曾长时间驻扎在景德镇。他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。（5）第四个谜是元青花造型硕大，大件瓷器特别多，如大盘、大罐、大瓶。土耳其的托布卡比宫里有元青花大件瓷器几十件，都是中国当时出口的。元青花大器特别多有一个原因，就是跟蒙古人的性格和文化有关。蒙古人性格粗犷，不拘小节。比如江西高安出土的元青花当中有一个“把杯”，所谓“把杯”，就是高足杯，下面的足可以用手攥着。为什么做成这样的呢?因为元人是马上民族，他骑在马上，一只手腾出来就可以攥住这个杯子。“欲饮琵琶马上催”就是这个感觉。高安出土的这个“把杯”，上面写着两句诗，非常有意思：“人生百年常在醉，算来三万六千场。”我能够活一百年，一年三百六十天，我天天喝醉一场，也无非三万六千场，人生苦短啊!（6）元青花自其诞生之日起，就迅速繁荣起来。后来的明清两代，瓷器都以青花为主。元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶。正是因为其产生的特殊历史背景和蕴藏的民族文化内涵，千百年来，它以扑朔迷离的光泽闪烁在历史的记忆中。(根据中央电视台百家讲坛相关内容整理)20.作者从元代青花瓷的哪四个方面介绍了四大谜团的？请各用一个词语或短语来概括，每个不超过5个字。（4分）答：_21. 请结合全文，说说为什么“元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶”?(4分)答：_第卷（共60分）六作文（60分）结合自己的生活体验，以“尊重”为题写一篇不少于600字的记叙文。文章中不得出现真实的校名、人名。语文答题纸班级_姓名_学号_得分_第卷（共60分）一选择：（8分）1234二填空（8分）5默写：（5分）（1）_，_。（2）_。（3）_。（4）_，_。（5）_。6名著（3分）古典名著_；A的姓名是_；关于A的另一个故事：_。三综合性学习（共8分）7（2分）8（2分）9（4分）四阅读陈涉世家出师表选段，回答问题。（16分）（一）10（2分）（1）将军身被坚执锐： （2）皆刑其长吏： 11.（4分）（1）陈胜佐之，并杀两尉。 （2）王侯将相宁有种乎！ 12（2分） _（二）13.（2分）（1）先帝简拔以遗陛下： （2） 性行淑均：14.（2分）（）15.（2分）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。16.（2分）五现代文阅读（20分）（一）阅读我记忆中的老舍先生，回答后面的问题。（12分）17（4分）A：_B：_C：_D：_18（2分）19（6分）（二）阅读元青花之谜，回答后面的问题。（8分）20.（4分）_21.（4分）_参考答案1. C.（A.得陇望蜀lng B.刊载zi D.祈祷q）2. D.（气概） 3. B（首当其冲，比喻最先受到攻击或遭遇灾难，非争先意，使用有误。）4. D（吴敬梓，清代小说家）5.（1）大漠孤烟直 长河落日圆 （2）赢得生前身后名（3）衡阳雁去无留意 （4）苔痕上阶绿 草色入帘青（5）欲辨已忘言6. 水浒传 鲁达 鲁提辖拳打镇关西7. 从2000年到2006年，我国城乡老年人的生活状况得到明显改善，但城乡间差距仍很显著。8. 今年“五一”之前，“养老助残餐桌”有望覆盖全市所有有需求的人群。9. 示例：“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德。尊老，不用惊天动地；敬老，不用豪言壮语；而爱老，更是在于我们的举手投足之间，请用你的每一个微笑，从每一次让座，每一个细节做起，尽可能多地为老人献出你的一片爱心吧！10.（1）铁甲 （2）惩罚 11.（1）陈胜协助吴广一同杀了两个军官。（2）王侯将相难道有天生的贵种吗？（或：王侯将相难道是天生的贵种吗？）12.答案要点： 秦朝制度严酷（“失期当斩” ） 秦吏使百姓苦（“诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏” ）评分标准：本小题2分。每个要点1分。13.给予；善；（2分，一空1分）14.C（2分）15.亲近小人，疏远贤人，这是后汉衰败的原因。16. 宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行；营中之事，悉以咨之。（可用原文，亦可用自己的话表达；如果多了“必能裨补阙漏，有所广益。”与“必能使行阵和睦，优劣得所。”则需扣1分）17.A最喜爱，怀有崇高的敬意B谈吐自然，和蔼可亲C老舍请客吃饭D细心体贴18. 内容上写出了作者对老舍含冤去世内心所怀有的巨大悲痛，表达出作者对老舍的思念及崇敬之情。（内容1分，情感1分。）19. 答案示例一：作者先写自己读老舍著作，表达自己对老舍强烈的喜爱，高度的崇敬，突出老舍在文学上的成就；然后再写自己与老舍的相识和交往的几件小事，表现老舍平易、热情、细心、体贴的一面，作品的高度与为人的平易形成反差，从而使得老舍的形象感人。 答案示例二：作者写老舍讲北京饭、结交朋友，“他能一个人坐在酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”，开怀畅饮，亲密无间，宛如亲朋旧友，“他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友”，用这样的细节来体现他的平易近人，用平凡的小事来体现老舍品格的伟大，给读者留下了深刻的印象。20.（1）纹饰的色彩（2）发展（3）纹饰的题材（4）造型（共4分。一点1分。）21.示例：因为元青花受到了汉族文化、波斯文化、蒙古文化等三种文化的影响，其纹饰的题材与汉文化关系密切，其颜色、原材料、工艺与西域的波斯文化有关，造型的硕大与蒙古文化有关。（共4分。每句1分。）六.作文略。