西师大版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷（II ）卷.doc

西师大版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累。 (共9题；共100分)1. （16分）比一比，再组词。渴_ 驱_ 祸_竭_ 躯_ 蜗_歇_ 岖_ 锅_2. （6分）给划线的字选择正确的读音。弄_（nung nng） 错_（c cu） 抬_（ti tii）3. （8分）把可以搭配的词连起来，写在下面。细长的 _画家粗心的_铅笔 方方的 _橡皮 4. （8分）把词语和读音连一连。 总会_ j nin 胆小_ tu jio嘴巴_ zng hu 原来_ sn b纪念_ di hu 腿脚_ yun li带回_ zu ba 散步_ dn xio5. （9分）我会组词。 值_ 怜_ 抬_ 扣_植_ 铃_ 苔_ 口_6. （9分）口语交际。 请为自己的朋友写一段毕业赠言，要求用上一种修辞方法。7. （25分）补充句子。 （1）1 ， 来乞巧，牛郎织女会鹊桥。 （2）1 ， 吃月饼，十五圆月当空照。 （3）1 ， 要敬老，踏秋赏菊去登高。 （4）转眼又是1到，全家2真热闹。 8. （9分）课外阅读。 追赶火车在山后一块突出的岩石下面，住着丛林狼一家。三只摇摇晃晃、到处乱跑的小狼崽（zi）让丛林狼妈妈忙碌不堪，所以丛林狼爷爷来帮忙。一天晚上，爷爷对三只小狼说：“跟着我追赶六点的火车吧。”胖乎乎的银色小狼奈蒂（d）咯咯笑着说：“你跑得不够快，赶不上火车。”“试着赶火车太傻了。”威利说着，晃动起毛茸茸的尾巴。“我去。”杰德主动说，然后伸出皮包骨头的瘦腿。他总是听爷爷的话。火车汽笛声响了，爷爷跑上山。杰德努力跟上，但他被绊倒了，威利和奈蒂大笑着，六点的火车飞快驶过。第二天，火车汽笛声响起时，威利和奈蒂咧开嘴笑了：“你们还想追赶火车吗？” “当然啦。”爷爷回答。接着，他对杰德说，“对吧，伙伴？”“没错。”杰德说。他其实不喜欢这个主意，但是他不想让爷爷失望。每一天，只要六点的火车汽笛声响起，威利和奈蒂就会朝爷爷大喊，他们觉得爷爷和杰德尽力追赶火车的样子很有趣。夏天过去了，小狼们成长起来，身材高大，有着毛茸茸的大爪子。一天早上，妈妈告诉他们，他们足够大了，应该自己去找吃的。爷爷便带着他们去狩（shu）猎。森林里，一只长耳大野兔嗖嗖地跑过去，但奈蒂和威利根本追不上。接着，他们试图追逐几只惊慌失措的老鼠，却连老鼠的胡须都够不着。“我的脚掌痛啊。”奈蒂抱怨着。“我累了，我饿了。”威利说。可杰德第一次尝试，就抓到一条脚步轻盈的蜥蜴。“你是怎么做到的？”奈蒂问。“这很容易，”杰德笑着说，“蜥蜴跑得比火车慢得多。我猜，天天奔跑让我成为速度最快的丛林狼了。”（1）看到文章的题目，我猜测这个故事的内容与_有关，我猜测的依据是_。 （2）读到第五自然段，我猜测_，这样猜测的依据是_。 （3）请为故事写一个结局：_。 （4）读了这个故事，我们明白了（ ） A . 每个人都有自己的特长。B . 坚持做一件事，可以让不可能变成可能。C . 狼的运动能力是不一样的。9. （10分）用下划线的词语说句子。 （1）青蛙鼓着一对大眼睛。 （2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 （3）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 （4）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 知识积累。 (共9题；共100分)1-1、2-1、答案：略3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、