2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷(8).doc

2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷(8)一、 单选题 (共27题；共54分)1. （2分）随着生活水品的提高，人们对能源的利用也发生了很大变化。下列能源在使用过程中没有发生化学变化的是（ ） A . 液化气B . 木柴C . 煤炭D . 太阳能2. （2分）下面是某加碘食盐包装袋上的部分图表文字（I为碘元素符号）。由此，你得到的信息和作出的推测是（相对原子质量：O16；K39；I127）（ ）A . 此食盐是纯净物B . “加碘食盐”中的“碘”是指碘单质C . 1kg此食盐中含碘酸钾(3515)mgD . “菜未烧熟不宜加入碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定3. （2分）下列化学实验基本操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 取用液体 C . 读取体积 D . 过滤 4. （2分）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体5. （2分）（2016天桥区一模）泉城济南，山青水秀，保护环境，人人有责下列做法中，不利用于环境保护的是（ ）A . 工业废水处理达标后排放B . 生活垃圾分类处理C . 麦收后焚烧小麦秸杆去除虫卵D . 绿色出行少开私家车6. （2分）下列物质的组成元素相同的是（ ） A . 干冰和冰B . 纯碱和烧碱C . 金刚石和石墨D . 生石灰和熟石灰7. （2分）下列化学现象的描述正确的是 （ ） A . 把盛有红磷的燃烧匙放入盛有氧气的集气瓶中，红磷立即燃烧起来B . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C . 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，发出白光，放出热量D . 红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体8. （2分）科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，该反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）A . Y是由四种元素组成的化合物B . 该反应中X、Z两种物质的质量比为3：14C . 该反应中生成的Z和W两物质的分子个数比为1:1D . 参加反应的Y中氮元素的质量一定等于生成Z的质量9. （2分）下列有关实验注意事项，主要不是从安全因素考虑的是（ ） A . 实验室制取氧气的反应物中，不能混入可燃性物质B . 加热液体时，玻璃容器的底部不能跟酒精灯灯芯相接触C . 点燃可燃性气体之前，要先检验气体的纯度D . 用滴管滴加液体，滴管下端不能触及容器口或内壁10. （2分）下列化学符号与含义相符的是A . 2O：2个氧元素B . 示意图表示钠离子C . H2：2个氢原子D . H2O ：1个水分子11. （2分）如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确的是（ ）A . 锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气B . 锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳C . 当发生装置中液体与固体混合产生了气泡，立即开始收集气体D . 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上12. （2分）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ） A . 该元素的原子序数为52B . 该元素属于非金属元素C . 该元素在地壳中的含量为52.00%D . 该原子的原子核外有24个电子13. （2分）下列变化中，不属于化学变化的是（ ）A . 用盐酸除去热水瓶中的水垢B . 铜在潮湿的空气中生成铜锈C . 使用汽油除去衣服上的油污D . 福岛核电站发生氢气爆炸14. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物B . 分子在不停运动，原子不运动C . 原子的最外层电子数决定元素的种类D . 保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子15. （2分）化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。下图是某化学反应的微观示意图，你认为下列说法不正确的是（ ）A . 反应前后原子的种类、数目都不变B . 该反应不属于分解反应C . 反应前后各元素的化合价都发生了改变D . 乙、丙两种物质都是氧化物16. （2分）观察现象是研究化学实验的重要手段,以下对实验现象的描述,错误的是（ ） A . 镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体B . 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀C . 电解水实验接通直流电源后，正、负电极产生气体的体积比约为1:2D . 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁17. （2分）已知硫的核电荷数为16，对于S和S2的说法，正确的是（ ） A . 属于同一种元素B . 化学性质相同C . 核外电子数相同D . 具有不同的电子层数18. （2分）对于Mg2+和Mg两种粒子比较，下列说法错误的是（ ） A . 它们的质子数相同B . 它们的化学性质不相同C . 它们的核外电子数相同D . 它们都是构成物质的粒子19. （2分）下列符号表示正确的是A . 2个氮分子：2NB . 2个碳酸根离子：2CO32-C . 氧化铝元素的化合价：D . 4个氢原子：2H220. （2分）豆腐是许多人爱吃的美食，食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13N02）下列有关亮氨酸的说法错误的是（ ） A . 由四种元素组成B . 一个分子中含一个氧分子C . 一个分子由22个原子构成D . 其中碳元素的质量分数最高21. （2分）为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O2 4CO2 +2X +6H2O，则X的化学式为（ ）A . SB . SO2C . SO3D . CO22. （2分）一定量的二氧化碳气体通入足量的澄清石灰水中，得到ag碳酸钙，若把等质量的二氧化碳先通过下列变化：二氧化碳一氧化碳二氧化碳，再将得到的二氧化碳通入足量的澄清石灰水中，得出bg碳酸钙沉淀，则a、b的关系是（ ） A . a2bB . abC . a bD . 2ab23. （2分）2A+3BC+3D中A和C的相对分子质量比为3：38，D的相对分子质量为2已知一定量的A和B恰好完全反应，生成34.2gC和0.6gD，则B的相对分子质量为（ ）A . 36.5B . 63C . 98D . 29424. （2分）某反应的化学方程式为：A+3B=2C+2D，若8克A与B恰好完全反应，已知B与D的相对分子质量比为1:1，且生成D的质量为18克，同时生成C的质量为（ ） A . 13克B . 23克C . 31克D . 17克25. （2分）甲和乙在一定条件下恰好完全反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ）A . 甲的化学式为H2OB . 反应中甲、乙、丁的分子个数比为121C . 若32 g乙参加反应，则生成18 g丁D . 丁中氧元素的质量一定等于参加反应的乙的质量26. （2分）化学是以实验为基础的学科，当您走进化学实验室时，会发现有些药品装在棕色瓶中这是因为这些药品见光，在紫外线作用下容易分解，您预测硝酸银见光分解不可能得到的产物是（ ） A . N2B . NOC . NO2D . NH327. （2分）关于硬水的有关叙述正确的是（ ）溶有较多钙镁离子的水是硬水长期饮用硬水对人体健康不利工业生产中都可以使用硬水用硬水洗衣服，浪费肥皂且衣服洗不干净A . B . C . D . 二、 填空题 (共4题；共28分)28. （8分）下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上； Mg2+H2O 2CO （1）表示分子数的是_； （2）表示分子数的是_； （3）表示一个离子所带电荷的是_； （4）表示一个离子所带电荷的是_； （5）表示元素化合价的是_； （6）表示元素化合价的是_； （7）表示一个分子中所含原子个数的是_ （8）表示一个分子中所含原子个数的是_ 29. （4分）现有铁 氧化铁 氧气 高锰酸钾 四氧化三铁食盐水 水 洁净的空气等八种物质， 其中属于混合物的是（以下均填序号）_，属于化合物的是_，属于单质的是_，属于氧化物的是_30. （4分）当前，世界已经迈向了“低碳”时代，选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任。我市公交系统适应形势发展，推广使用节能减排的双燃料公交车，这种公交车是以天然气为主要燃料。下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图。请根据示意图回答下列问题：（1）在上述反应中，分子分解成原子，_（填“分子”“原子”之一）重新组合成新的分子。 （2）上述反应的产物C、D中，与CO组成元素相同的是_（填序号），属于氧化物的是_。 （3）写出上述反应的化学方程式：_。 31. （12分）当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题 （1）从北京永定河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化请问，简易净水器中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为（填代号）_，活性炭的作用为（填代号）_纱布卵石石英砂活性炭膨松棉 A沉淀 B过滤 C吸附 D使硬水软化 E使浑浊的水变成纯净物水（2）使用简易净水器处理河水时，在操作中，应沿着_慢慢向_中倾倒河水，并注意液面始终要低于_ （3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含_的水，属于硬水 （4）为了确定水的组成，课外小组还进行了电解水的实验，请你写出电解水文字表达式为_反应类型为_，与电源两极相连的两端，产生气体体积比为（用体积相同的容器收集）_：_=_：_ 三、 简答题 (共1题；共8分)32. （8分）化学源于生活，与工农业生产密切相关。 （1）空气是一种宝贵的自然资源。食品包装中充N2以防腐，是由于N2_。法国化学家拉瓦锡用_(填“定性”或“定量”)的方法研究了空气的成分。（2）水作为一种化学物质，能参与许多反应。铁制品锈蚀是铁与空气中的_、水蒸气等发生化学反应的结果。NaCl溶液能导电，是因为NaCl在水分子的作用下，解离出_。（3）合理膳食，均衡营养使我们更健康。某食品包装袋上的部分说明如图。在饼干配料中，富含油脂的是_。饼干要置于阴凉干燥处，从变化的角度看，是为了_(填“加快”或“减慢”)氧化的速度。在农业上碳酸氢铵可用做_肥，但不能跟碱性物质混用，原因是_。四、 实验题 (共1题；共8分)33. （8分）人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。 （实验探究） 实验步骤 实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁( Fe2O3)粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃。将实验中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。（1）（实验结论） A中产生的气体是_。（2）实验、证明：氧化铁(Fe2O3)的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。 （3）写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式_。 （4）（实验评价） 设计实验的目的是_。（5）若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_。 （6）（实验拓展） 查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_。A . MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂B . 同一个化学反应可以有多种催化剂C . 催化剂只能加快化学反应的速率D . 用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物五、 推断题 (共1题；共6分)34. （6分）已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；D、E、F三种物质含有同种非金属元素，其中F是单质，E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示（有些转换关系，反应条件等略去），试回答：（1）写出E、F的化学式：E_； F _； （2）写出E物质的一种用途_。 （3）用化学方程式表示以下转换关系：AD_，该反应的反应类型_。 （4）ED反应过程_热量（填“放出”或“吸收”）。 六、 计算题 (共1题；共5分)35. （5分）计算NH4NO3中氮元素的质量分数？第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共27题；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、二、 填空题 (共4题；共28分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、28-7、28-8、29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、三、 简答题 (共1题；共8分)32-1、32-2、32-3、四、 实验题 (共1题；共8分)33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、33-6、五、 推断题 (共1题；共6分)34-1、34-2、34-3、34-4、六、 计算题 (共1题；共5分)35-1、