主题班会教案：校园文化之勤.doc

主题班会教案课 题校园文化之勤时间1学时背 景在管理班级和日常教学中，我们不难发现中职生当中有很多学生其实是很聪明的，有的学生能言善辩，有的学生动手能力超强，有的学生学习能力很高，有的学生艺术天赋很高，有的学生情商很高。但是，为什么大部分同学厌学，不能静下心来学习，不愿把时间花在理论学习和机能训练上。也许是大部分中职生的家庭环境不好影响了他们，但是最重要的是惰性阻碍了他们前进的脚步。长此下去，惰性会直接影响学生的提高。理 念对于一般人来说，先天的智力水平差别并不是很大，而对一个人起决定性的影响因素主要源于后天的环境以及后天自身的勤奋程度。生来资质平庸的，在正确的引导，加上自身不断努力下，一样有立身之本，一样能创造不一样的人生。相反，天生聪慧的，倘若不断浪费个人天赋，最终会一事无成。目 的1.改善学生的生活与学习态度，不断提升自我。2.培养学生自信心，使学生更加懂得勤奋的重要性，端正态度。准 备1.多媒体教室。2.安排两组同学（男生，每组5-6名），模拟寝室环境，以默剧的形式在班会中表演。3.准备相关表演材料若干。过 程内容时间一、导入（班主任）1.让学生列举有关勤的词语。2.NBA巨星科比的“勤”与获得的成就。5二、我校校园文化的核心解读（学生讲解）1.我校的校园文化是什么?包括哪些内容？2.作为我校学生该如何践行以老黄牛精神为核心的校园文化？5三、埋头苦干勤劳（学生讲解）1.作为老黄牛精神的践行者、传授者，我校老师日常“勤”的体现。2.作为老黄牛精神的学习者、践行者，我校学生日常“勤”的展示。10四、小组表演展示（班主任、学生）1.分组情况：502勤室，501窝室。2.表演情境预设：晚上熄灯前后，早上起床前后，中午寝室百态，班主任检查寝室，文明寝室评比时，寝室“挑衅”，寝室会议。10五、仰望星空理想1.经验交流神秘嘉宾。2.学生提问。12总 结1. 老黄牛的四季耕耘对校园文化之“勤”的总结。2. 天道酬勤。3