汤庄镇甸垛实验小学.doc

围绕中心 突出内涵 构建四个校园汤庄镇甸垛实验小学13-14年第一学期工作总结 本学期学校紧紧围绕市局有关文件精神开展各项活动，围绕三个校园建设，努力打造校园文化，努力打造平安校园，积极推进素质教育，扎实开展教育教学改革。促进教育教学质量提升，一学期来，取得了一些成绩，也存在着不足，现将有关情况总结如下：1、 抓常规，努力构建精致校园 常规工作是反映一所学校管理是否到位的关键所在，学校十分重视常规管理，坚持定期检查与抽查相结合的办法，做到检查与整改紧密联系，促进教师和学生形成良好的习惯。1、强化队伍建设。一是学校班子队伍建设，学校从开学初组织学校班子成员进行学习，明确各个成员的职责，做到教好一门课，管好一条线，抓好一个年级。统一班子成员的思想，要求在平时的工作中努力做到带好头，严要求。形成一股合力。二是教师队伍建设，通过开展学习身边的先进事迹，开展师德规范的学习，组织教师进行讨论，寻找存在的不足，落实改进的措施，教师们都能够积极参与到学校的各项工作中来。三是学生队伍的建设，通过开展校园各星的评比，让学生学有榜样，赶有目标，组织学生进行文明行为检查，督促学生养成良好的行为习惯。2、强化常规检查。学校以教导处、政教处、教科室认真组织常规检查，听课与案头资料检查相结合。督促教师认真做好教学五认真工作。并利用教师会对检查的情况进行及时反馈，让教师做到有问题及时改。按照学期初排定的教研活动安排表，认真组织教师进行教研活动，做到听、评、学相结合，一次教研活动，既让教师听到课，又让教师在评课中得到实践的操作经验，同时还组织教师进行理论的学习，转变教师的观念。积极开展课堂模式的研究，让教师能够熟练掌握学校的高效课堂模式。并及时开展好五评活动，组织家长一日访校，让家长来听听课，看老师的教学情况，看学生的上课情况。让家长对教师、学校进行评议，让学生对教师的课堂教学进行评议。不断规范教师的教学行为。3、强化日常管理。以少先队牵头，认真组织好常规检查评比活动，本学期学校开展星级班级的评比活动，每周公布获得星级的班级，让班主任和学生对本班的常规管理情况有较好的了解。有针对性的进行教育。学校坚持从小事抓起，让学生有明确的目标，促进习惯的养成。同时学校还成立文明习惯督查小组，负责对所有学生的不文明行为进行监督。有效促进了学生的的养成教育。学校还定期进行校园各星的评比，树立典型，让学生学有榜样。二、抓素质，努力构建特色校园在素质教育的大旗下，学校积极开展系列活动，促进学生的整体素质提高，让学生不仅掌握文化知识，更要掌握锻炼的技能和艺术才能，同时还有一颗感恩的心。1、 强化社团建设。学校在开学初就认真组织好社团活动的方案，让学生自主选择参与到各类社团活动中来。学校成立了精品社团，合唱团、乒乓球、田径、扬剧等具有学校特色的社团，各班也相应成立符合班级特色的社团。做到活动有时间保证，有地点，有专人负责，有授课内容，极大调动了学生的学习兴趣。在市局组织的市中小学田径运动会上，我校田径社团的学生由于平时的刻苦训练，取得了历史性的好成绩，全市小学组第六名。为了弘扬地方特色文化，学校与镇文化站进行沟通联系，积极落实好扬剧社团的教学，目前几十位参与扬剧学习的学生，对地方戏曲有了浓厚的兴趣。并参加了市组织的戏曲大赛。学校还将进一步扩大扬剧社团的成果，力争与扬州扬剧团联系，让名师来指点，让学生对扬剧有更深的了解。2、 强化体艺2+1工作。为了更好的落实好阳光一小时体育锻炼活动，学校对体艺大课间做了精心安排，各班认真落实体艺活动。教导处组织对各班大课间活动进行督查。体艺大课间既有运动能力、艺术才能的培养，也有国防知识、卫生知识的宣传，还有阅读习惯和书写能力的培养。一学期来，学生积极参加各类比赛，在市级比赛中都能取得较好的成绩，三位同学参加了市廉洁文化进校园的征文大赛，分别获得一、二、三等奖。学生的作文在高邮教育周刊发表。3、 强化校园节庆活动。学校组织了校园体育节，一周的时间，学生对自己的运动技能进行全面展示，踢毽、跳绳、袋鼠跳、多人多足、拔河、乒乓球，既有集体的配合，也有个人能力的展示。学生在活动中得到了很好的锻炼，同时也增强了学生的集体荣誉感和自信心。同时学校还组织学生开展了系列阅读活动。绿色未来，美丽中国的读书活动，通过读书、办黑板报、手抄报，让学生对祖国的大好河山有了更深的了解，培养了学生阅读的兴趣，也激发了学生爱护环境的意识。经典诵读活动，让学生对博大的中华文化更有兴趣。全校范围内形成了读经典的热潮。3、 抓文化，努力构建幸福校园校园文化建设直接关系到学校正气的弘扬，良好校风、学风的形成。所以学校致力于校园文化的建设，把教师的思想统一到教育教学活动中来，把学生的思想统一到素质的提高上来。让教师和学生都真正成为学校的主人，为学校的发展做出自己的努力。1、 开展幸福校园大讨论，让师生感受到教与学的幸福。学校组织了教师进行幸福大讨论，在讨论中感受到作为一名教师的幸福，通过比，感受现在幸福的生活，通过“什么是幸福”的讨论，让教师树立正确的幸福观。组织学生观看吴登云事迹，让学生进行讨论什么样的生活才是幸福的。2、 努力构建符合学校特色的校园文化。学校根据学校的自身特色来进行校园文化的建设，努力打造和谐的人际关系，让每一个人都能感受在这样的一个集体生活是幸福的，学校做到真心关心教师，教师做到真心关心学生，特别是对那些有困难的学生，留守儿童，让他们都能告诉集体的温暖。中午、放学教师都能对那些回家没有人管的学生进行辅导，帮助他们解决学习上、生活上的困难，与他们谈心，帮助他们消除心理上存在的问题。同时还积极做好对困难学生的帮扶工作，让他们都能安心上课。3、 搭建好平台，让师生都有展示的地方。学校不放弃任何一次可以让师生得以展示的机会。积极引导教师和学生参与各项活动。在扬州市组织的教师命题大赛及高邮市组织的学测命题大赛上，我校的十位教师都能积极参与获得了理想的成绩。市局组织的绿色未来，美丽中国摄影大赛上我校的学生也能活动较好的成绩。同时，各类培训活动都能安排教师积极参与，让教师得到提高。更好的服务于教育教学工作。在市局组织的师德师能百千万工程活动中我有近十位教师参加了青年教师教学案例评比活动获得了二、三等奖。一名校长参加获得二等奖。坚持中心备课组“同课异构”活动，有效促进了两所学校的高效课堂建设工作。4、 抓安全，努力构建平安校园安全责任重于泰山，学校始终牢记把安全工作放在首要位置，通过活动、讲座、宣传栏等形式让学生的安全意识得到增强。1、 进行交通安全讲座。本学期学校与交警中队联系，邀请有关人员进行交通安全知识讲座。通过生动的讲座，典型的案例介绍，让学生对行好路、印象深刻，起到很好的效果。同时学校还加强对乘坐接送车的学生的安全教育，认真做好对这些学生的统计，开展好乘车安全的教育，让学生做到不坐超载车、不坐超速车，不坐疲劳驾驶的车。同时提醒学生要监督好驾驶员。学校组织驾驶员进行安全教育，让他们做到时刻把安全放在第一位，定期进行安全提醒，遇到特殊天气及时告知。2、 组织安全演练，做到警钟长鸣。学校留用特殊的日子开展好安全演练活动，让学生能够熟练掌握逃生的本领。119消防安全日，学校举行防火灾安全演练，在不通知的情况下，组织学生及时疏散，在三分钟的时间内，让全校学生能够有序达到指定的安全位置，并及时总结在演练过程中存在的问题，学生的安全意识得到了很好的加强。同时学校还要求各班利用班队会、晨会开展安全知识教育。3、 加强沟通，形成安全教育的合力。学校通过多种形式及时与家长、社区进行联系，对学生进行安全知识的教育，节假日通过高家长书的形式告知家长，形式应该做的事情，家长要如何要求等，提醒家长，做好监督工作，并且邀请五老志愿者进行讲座，让学生对安全的认识有更大提高。确保无论是在校还是放假不出一起安全事故。同时加强对后勤卫生的监督管理，做到把好进菜关、操作关、售菜关、做好留样工作，确保师生食品安全。总之，一学期来，在全校师生的共同努力下，学校在各个方面取得了一定的成绩，但是回想过去的日子，我们深感还有许多不足的地方：一是教师的教学理念还有待于进一步更新。高效课堂建设上还有一些存在新瓶装旧酒的问题，在思想上还有不放心，所以课堂上还不能完全放开，导致一些要求到位的地方不能完全到，甚至还有流于形式的问题。需要加强引导，统一教师的思想，形成合力，寻求突破。二是教师责任、质量意识还需要进一步加强。一学期来在一些事情上，教师显得不够主动，不能以一种主人翁的姿态来积极参与学校的工作，对质量意识还不够强，有一种思想说得过去就行的思想。三是科研力度需要进一步提升。科研兴教说得多但是在左上还有一定的差距，需要加强引导把教师的平时教学之余时间转化到教学研究上来，让问题及课题的意识深入到每个教师的心里，真正转化为能力，为提高教学质量服务。四是学生常规管理上还需要进一步强化。学生的行为习惯的养成教育历经了几个学期，在这过程中，经常会出现一些反复的现象，需要不断强化训练。真正得到精制管理的目标。正视成绩，也正视不足，这是我们的想法，发杨成绩，克服不足，是我们今后的做法，我们有理由相信，在市局及党委政府，教育中心校的领导下，在全体师生的共同努力下，我们一定能够继往开来，为办人民满意的教育作出应有的贡献。2014.1.18汤庄镇甸垛实验小学2014年工作思路2014年，是贯彻落实党的十八大精神的关键之年，是实施“十二五”规划承上启下的重要之年。学校全年工作的指导思想是：以学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为主线，以办人民满意教育为宗旨，以省教育现代化指标体系为统领，以提升教育质量为核心，围绕“更加规范、更高质量、更具特色”，努力构建“精致校园、特色校园、幸福校园”，不断提高教育发展水平。一、2014年总体思路： 一个坚持、两个全面，三个着力、一个确保。一个坚持是：坚持以十八大及十八届三中全会精神、努力践行教育改革为统揽，优化管理、创新机制、内强素质、加快发展。两个全面是：全面推进高效课堂建设，提升教学质量；全面实施素质教育，促进学生能力提升。三个着力是：着力转变师德师风，着力打造高效课堂、着力加强队伍建设。一个确保是：确保学校安全稳定。 二、工作要点及措施：1、以“办好人民满意的学校”为宗旨。努力打造“教师充满朝气、精神饱满，勤勉敬业、务实苦干，热爱学生、乐于奉献；学生健康向上、积极进取，自主学习、自主管理，文明诚信、尚美求真；学校风清气正，和谐发展；班级呈现班风正、学风浓、竞争强的良好发展态势。【具体措施】坚持校园文化更贴近学生的生活、学习实际，让师生参与到文化建设中来。坚持每学期一次的“班级文化”评比。抓好“五个一”活动：即上好一堂法制课，召开一次家长会，搞好第四届校园文化艺术节，校园读书节，校园体育节，组织一次养成教育。通过活动来促进学生素质的提升，习惯的养成。彰显校园的活力，凝聚师生的人心。2、继续打造“学习型、创新型、研究型教师队伍”。 【具体措施】学校中层领导班子带头学习管理，激励班子成员能干事、会干事、干实事、干成事。管理上责任上移，教学上重心下移。采取“请进来，走出去”的培训方式，优化教学模式，提高教学效率。继续赢在执行力。认真组织好教师的业务学习，教研活动，以学习促理念的转变，以教研促教学能力的提升。组织好教师沙龙活动，充分利用好备课组论坛，引导教师把精力转移到学习、能力提高上来。3、 紧紧围绕“聚焦课堂抓质量”的原则，通过构建高效课堂教学模式和改变教学方式实现提质增效；以提高教师教育教学能力为主攻方向，促进教学质量的提高。力争达到2014年教育教学质量稳中有升。【具体措施】完善教师量化考核方案、绩效考核方案、班级考核方案，并严格按照制度进行考评，及时通报考评信息。将教育教学质量放在重要位置，充分调动教师抓质量的积极性。骨干教师、教研组长、新教师上讨论课、展示课、精品课，以生动的课例引领全校“关注课堂、聚焦课堂，推进有效教学”活动。坚持月检制度，以检促学，以检促教，以检促管。4、 继续塑造本土校园文化特色。开展经典诵读，打造书香校园，创办校园文化长廊，艺术长廊，构建良好的教育教学氛围。【具体措施】以“三生、四进、五教育”活动为抓手，(“三生”即：生命、生存、生活；“四进”即：规范书写进课堂，普通话进校园，经典诵读进教材，文明礼仪进餐桌；“五教育”即：养成教育、爱国教育、感恩教育、诚信教育、赏识教育)。开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。开展各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。5、 继续营造以爱育爱的“第二个家”。食堂管理，确保学生吃得好，努力提高学校管理水平。【具体措施】抓好食品卫生工作。每天对食堂进行检查，对从业人员提出严格要求，严禁“三无产品”进校，严禁将过期、变质的物品卖给学生，严禁向学生销售隔夜饭菜。坚持进货验收登记制度，坚持饭菜留样检查制度。确保食堂内外环境整洁，确保不因食品问题而使师生受到伤害。抓好防病防疫。定期对厕所、阴沟、学生寝室、教室杀菌消毒，加强对学生的防病防疫教育。对于学生偶发疾病或偶发事故，班主任必在第一时间内做出反应，一方面向分管安全的领导报告，一方面组织人员将发病学生送到医院救治，若因班主任处理不及时，延续治疗造成后果，将追究其相应的责任。6、确保学校安全稳定。【具体措施】抓好安全保卫工作坚持重点时间校内巡查制；每半月必查一次，记录要齐全。发现问题应及时采取措施，绝不能麻痹松懈。维护校园及周边秩序。校园周边环境的好坏直接影响到学校的教育教学管理和教学秩序，保卫人员要认真落、维护好校园及周边秩序。特别是加强对学生接送车安全的管理，做到随时通报情况，及时与家长沟通，形成合力确保学生乘车过程中不发生安全事故。