人教统编版四年级上册语文第四单元测试卷三.doc

人教统编版四年级上册语文第四单元测试卷三姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （8分）下列同音字你会写吗？zo急_干_暴_热2. （8分）照样子，写词语。例：不可相比叫（无比），不取报酬叫（无偿）。没有理由叫_，没有关系叫_。没有罪过叫_，无根无据叫_。没有边际叫_，没人援助叫_。3. （8分）给多音字组词。 调：dio_tio_降：jing_xing_行：xng_hng_几：j_j _4. （6分）一字组多词。担：_5. （6分）填空。人间多一些_，少一些_。多一些_，少一些_。人间多一些_，少一些_。多一些_，少一些_。6. （4分）词语搭配步伐_坚定 坚决修理_文章 桌椅爱惜_粮食 时间7. （5分）组成句子写一写，再加上标点。好不好 画画 我的 你 灯笼 上 在王京 公认 的 班里 小画家 是8. （8分）转换句子苏珊，修理这个词怎么拼写？（改为礼貌用语）9. （17.0分）阅读下文，回答问题。 竹子是极_的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料，竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是_的，它具有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土地，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，经霜雪而不凋。历四时而常茂充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？（1）给这篇短文加个合适的题目。 （2）根据短文内容，在横线上填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。 竹子是极_的竹子是_的（3）“息”字的解释有：停止；消息；呼吸时进出的气；利息。文中“息息相关”的“息”就属于第_种解释。 （4）作者为了说明竹子全身是宝，分别写了_、_、_、_的妙用。 （5）把文中画线的句子改为陈述句。 （6）这段短文写了竹子的_、_两个方面，重点写了竹子的_。作者写竹子的目的是借赞美竹子的品格，歌颂_。 10. （30分）写作。你最喜欢的传统节日是什么？你为什么那么喜欢它？请写出来跟同学们分享吧！第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、