2013-2014学年第一学期第一次段考初二语文试题.doc

2013-2014学年第一学期第一次段考初二语文试题一、积累与运用。（22分）1.选出没有错别字的一项是(2分)()A.制栽赃物B.富丽唐皇拂晓C.丝绒精彩D.尖利鬼鬼崇崇2.下列成语运用不正确的一项是(2分)()A.人民解放军英勇善战，锐不可当。B.王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。C.她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。D.这是一件世界上独一无二的作品。3.下列句子没有语病的一项是(2分)()A.在人民解放军伟大的胜利的进攻下，南阳守敌弃城南逃。B.欢迎志愿军凯旋归来。C.不知不觉就走了十里左右的距离。D.那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。4填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是(2分)千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。ABCD5、阅读下列一则新闻，完成题目。（1）.请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过20字）新华网布鲁塞尔10月4日电 (记者冯坚 刘江 赵承)国务院总理温家宝4日和日本首相菅直人在第八届亚欧首脑会议期间进行了交谈。温家宝重申，钓鱼岛是中国固有领土。温家宝指出，维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益。双方同意，加强两国民间交流和政府间沟通，适时实现中日高层会晤。（2分） （2）.这个单元是有关“战争”主题的课文，你能写一句有关战争的诗句和一个有关战争的成语吗？请试一试（2分）。诗句： 成语： 6默写（10分）少壮不努力， 。汉乐府长歌行树树皆秋色， 。王绩野望乡泪客中尽，。孟浩然早寒江上有怀，波撼岳阳城。孟浩然望洞庭湖赠张丞相日暮乡关何处是， 。崔颢黄鹤楼. ，徙倚欲何依。王绩野望白头搔更短， 。杜甫春望造化钟神秀， 。杜甫望岳陋室铭中的主旨句是：“_,_”二、阅读（38分）（一）阅读文言文，回答下面的问题。（12分）桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。7、 解释下面加点字的意思（4分）渔人甚异之 欲穷其林 余人复延至其家 欣然规往 8、 将下面的语句翻译成现代汉语（4分）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 9、渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想? （4分）（二）、阅读下面一段文字，回答问题。（13分）其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。10、 这段文字选自作家（ ）的 。（2分）11作者憎恨猫的哪些特性？（3分）12.作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？ （4分）答：13. 这段文字表达了作者怎样的思想感情？（4分）（三）阅读下面的文章，完成14-17题（13分）家园落日很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。说不清楚这是因为什么，当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲，芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。云海落日则很飘忽柔曼，宛若一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦，一粒种子种进了地里。看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生分不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际。有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。农舍顶上如缕的炊烟飘进去了，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看哪！两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊有一天一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。我不禁热泪出眶，一种无法描述的爱浸透全身。这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。这个起伏田野的落日啊我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?最终承认：仅仅因为它是家园落日。 家园！这个毫无新意的单纯的话题！家园的感觉何以如此说不清?譬如在我生长的重庆我心知凡是它能给予我的，其他地方也能给予，然而一切的给予，又代替不了家园关于这个，一切的学术解释都是肤浅，似是而非的。只能说：家园就是家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！14、本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?(4分)15、文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，作者这样说的理由是什么?(2分)16、作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意，简要说说作者这样写的用意。(3分)17、文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。(4分)三、作文：（40分）18、每个人心中都有难忘的记忆。也许是老师、朋友的几句良言；也许是一件微不足道的小事；也许是一张泛黄的旧照片；也许是一首被淡忘的歌曲，也许是自然界中的某一景致都可能拨动我们的心弦，触动我们的心灵，打开记忆的闸门。请以我心中的 写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整。（2）文体自选，不少于600字。附加题：（10分）一、阅读下面一段文言文,完成下列题目：（6分） (季梁)往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：吾欲之楚。臣曰：君之楚，将奚为北面?曰：吾马良。臣曰：马虽良，此非楚之路也。 曰：吾用多!臣曰：用虽多，此非楚之路也。曰：吾御者善!此数者愈善，而离楚愈远耳。”1、解释加点的字：（2分）方北面而持其驾 持其驾2、翻译下列句子。（2分）马虽良，此非楚之路也。3、读了这则短文后，你受到什么启发?（2分）二、诗歌赏析（4分）枫桥夜泊张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 1.在诗中作者写哪几种景物？这些景物营造了怎样的意境？ （2分）2.通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？（2分）5