四年级上学期期末语文试卷.doc

班级：姓名：小学2012-2013学年度第一学期四年级语文期末试卷（满分100分，卷面书写3分。考试时间90分钟。）一、 基础知识与积累运用：1读拼音，写汉字。（8分）hu f yn b ln k p qi dio k xn yn h ci hun xin 2根据提示把音节补充完整。（5分） l j ng ng依赖 漱口 崛起 铿 锵3给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（3分）。观：看 景象或样子 对事物的认识或看法（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ）（2）我们要有积极的人生观。 （ ）（3）农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ ）端：项目，头绪 端正；正派 两手平拿着东西（1）山中云雾变化多端，美丽而神秘的景致让人留恋。（ ）（2）在饭店端盘子的工作虽然挣得不多，但也是一份收入（ ）（3）他一个人端坐在客厅，紧张的样子让人想笑。（ ）找出下列成语中用错的字，并在括号里改正过来。（4分）资态不一（ ） 横惯江面（ ） 豪不可惜（ ） 狂风大做（ ）默默无蚊（ ） 有杯无患（ ） 姓林春满（ ） 汉马功劳（ ）用修改符号修改下面一段话，其中其中错字2处，语病2处，标点错误2处。（6分）在四年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎六一作文比塞，获得了一等奖的好评。根据提示填空（16分）（1）自然界的瑰丽景致，让人心旷神怡，无论是“一径竹阴云满地 ，”的颐和园风波楼，还是苏轼“横看 ，远近 ”的庐山西林寺，无不如诗如画给人带来绝妙的感受。（2）浪潮越来越近，犹如（ )，浩浩荡荡地( )；那声音如同（ ），好像大地（ ）。句中划线的部分使用的是（ ）的修辞方法。（3）开轩面场圃， 。（孟浩然） （4）莫以 ，莫以 。 的这句教子名言，是告诉我们 的道理。（5）古人送别友人时所作之诗称为送别诗，在诗句之中，有的诗人以景相送，如李白的“孤帆 ， 。”；有的以酒相送，如 的“ ，西出阳关 。”表达了诗人对于挚友的依依不舍之情。填空并写话。（4分） 巨人的花园作者是（ ）国作家（ ），体裁是童话。我还知道著名的童话作家是（ ）的作家（ ）。我最喜欢的一部童话作品是 ，我喜欢这部作品的理由是（ ）。（就一方面内容，清楚地介绍。）二、阅读理解（26分）（一）螃蟹我家不远的地方有一条小溪，溪底的岩石下藏着螃蟹。一天，放学比较早，我和同学们去小溪捉螃蟹。不一会儿，就捉了三四只。回到家里，我把它们放进一个圆圆的玻璃缸中，每天放学总要观察好几回。螃蟹很好斗。它们在玻璃缸里，舞着大钳子，在水里一忽儿上，一忽儿下，威风凛凛。那神气，不像是关在缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前，它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。对碰上，就用钳子夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹，用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天，几只腿在上面乱“抓”，无力的舞动着大钳子好不容易才翻过身来，又向那只大螃蟹扑过去：我越看越觉得有趣，心想：难道它们也在学“打擂比武”么？刚才还斗得挺凶，一会儿又和睦相处了。它们各自悠闲自得地爬来爬去，谁也不碰谁。有时候，它们竟会一只爬在另一只背上，一层层叠起来，就好像在玩“叠罗汉”游戏。更有趣的，是那爬在最上面的一只螃蟹，一边用脚撑住下边螃蟹的背甲，一边钩住玻璃缸的边沿。看样子，是想逃走呢。我用铅笔一拨，“罗汉”翻了，它们又散开了一天傍晚，我发现缸里少了两只螃蟹，赶紧四下寻找。只见一只躲在桌下，一只已经爬到墙角。我抓回了这两个“逃兵”，扔进玻璃缸，盖上了一个纸盖，才放心地去干别的事。螃蟹这家伙，不仅好斗，还有点儿“狡猾”呢。联系上下文解释词语：（2分）威风凛凛： 这篇文章抓住了螃蟹 和 两个特点进行了具体的描述。第一个特点，主要是通过 的事情来表现；第二个特点是通过 和 两件事来表现的。（5分）第二自然段是围绕着哪句话来写的？用横线画出来。这个句子叫 句。（2分）这篇短文，读者阅读之后好似亲眼所见，作者好像把螃蟹写活了，这是因为 。（3分）（二）最好的消息阿根廷著名的高尔夫球手罗伯德温森多有一次赢得一场锦标赛。领到支票后，他微笑着从记者的重围中出来，到停车场准备回俱乐部。这时候，一个年轻的女子向他走来。她向温森多表示祝贺后又说他可怜的孩子病得很重-也许会死掉-而她却不知道如何才能付得起昂贵的医药费和住院费。温森多被她的讲述深深的打动了。他二话没说，掏出笔在刚赢得的支票上飞快地签了名，然后塞给那个女子。“这是这次比赛的奖金。祝可怜的孩子走运。”他说道。一个星期后，温森多正在一家乡村俱乐部进午餐。一位职业高尔夫球联合会的官员走过来，问他一周前是不是遇到一位自称孩子病得很重的年轻女子。“是停车场的孩子们告诉我的。”官员说。温森多点了点头。哦 对你来说这是一个坏消息 官员说道 那个女人是个骗子 她根本就没有什么病得很重的孩子 她甚至还没结婚哩 温森多 你让人给骗了 我的朋友 “你是说根本没有一个小孩子病的快死了？”“是这样的，根本就没有。”官员答道。温森多长嘘了一口气。“这真是我一个星期以来听到的最好的消息。”温森多说。1.请你用精炼的语言说说这篇短文，讲了一件什么事？（3分） 2.请在文章第7自然段空白处填上合适的标点符号。（3分）3. 同一个消息，官员说是“坏消息”，这是因为 ，而温森多说是“最好的消息”，这是因为 ，从中可以看出温森多是一个 的人。（3分）4.短文最后一自然段中“温森多长嘘了一口气。”可以删去吗？为什么？（2分） 5.你认为这个消息是“好消息”还是“坏消息”？为什么？（3分） 三、习作（25分）亲爱的孩子，在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型相信每个礼物背后，都有一个让你难忘的故事。请你从中挑选出你认为珍贵、最难忘的一件与大家分享。以“礼物背后的故事”为话题，写一篇作文，注意把事情的经过叙述清楚、具体，把自己内心真实的感受写清楚。字数不少于350字。