西师大版2019-2020年六年级下学期语文第二次质检试卷.doc

西师大版2019-2020年六年级下学期语文第二次质检试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合（36分） (共9题；共36分)1. （4分）读拼音，写词语。 l zhngsh bnb shoshu nizo shang_2. （4分）读拼音，写词语。 jng wyn tm shngj y_zhn qujn gunm shbin rn_3. （4分）选词填空。（填序号） 眉开眼笑 哈哈大笑（1）眉头舒展，眼含笑意。_（2）开怀大笑起来。_（3）太阳是个忠实的_，它在天空给你指点方向。 （4）在北京，我们请了_为我们介绍故宫。 （5）在商店里卖东西的阿姨叫_。 （6）在酒店里招待客人的阿姨叫_。 4. （3分）选词填空。 舒适 适合（1）大多数鱼类都不_在陆地上生活。 （2）我们坐在新教师里，感觉既暖和，又_。 5. （4分）联系上下文，写出对划线词语的理解。 （1）“持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。”这里把物当_来写，“大逃亡”是指_从_逃向_。这样写的好处是_。 （2）“当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。”一句中“家常便饭”的意思是_。请你用这个词语写一句话：_。 6. （4分）判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。 （1）“精彩极了”、“糟糕透了”是两种不同的评价，里面包含着父母不同的爱。 （2）“精彩极了”体现母亲的慈祥；“糟糕透了”反映出父亲的严厉。 （3）“精彩极了”和“糟糕透了”说明父母二人的审美相差很大，母亲觉得美的，父亲却觉得糟糕。 7. （6.0分）按原文填空。 （1）敏而好学，_。 （2）知之为知之，_，_。 （3）默而识之，_，_。 （4）半亩方塘一鉴开，_。 （5）_，蒙冲巨舰一毛轻。 8. （3分）句子练习。 照样子，把两句话合并成一句话。例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。我们讨论并阅读了草房子这本书。（用修改符号修改病句）牡丹花开了。（改成拟人句）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）小鸡破壳而出。（扩句）淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？（仿写句子）9. （4分）我会看图写话。 提示：什么时候？谁？在哪儿？干什么？（不会写的字可以用拼音来代替。）二、 阅读理解（34分） (共2题；共34分)10. （15.0分）阅读课文片段，完成练习。 一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地呜叫_好像互相倾诉着一天的见闻和收获_又像在呼唤未归的同伴和儿女_后到的乌与林中的乌互相应和_边飞边鸣_很快找到自己栖息的处所与熟悉的伙伴会合。（1）在横线上加上标点符号。 先回来的鸟在林内不停地呜叫_好像互相倾诉着一天的见闻和收获_又像在呼唤未归的同伴和儿女_后到的乌与林中的乌互相应和_边飞边鸣_（2）从文中找出两个表现群鸟归林场面之壮观的四字词语。 _、_（3）读读画线的句子，联系上下文回答“大部队”指的是什么？ （4）用波浪线画出作者联想的内容。然后仿照所画句子，展开联想，补写下面的句子。 没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声，_。（5）文中用“”把这段话分成了两层，概括写出每层的意思。 11. （19.0分）阅读乐园。 五月的田野唐政伟麦子熟的时候，豆也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴xin静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。鸭子蹒跚pn shn地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英（1）根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。 没有能够比得上的。_形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。_（2）写出文中的一个拟人句，再仿写一句。 （3）作者主要回忆了乡村五月_和孩子们_的田园生活；全文洋溢着作者对麦子和豆荚的_之情及_的心情。 （4）大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有_；描写的“香”有_。 （5）在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有（ ）。（多选） A . 握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。B . 赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。C . 柳条做鞭子，竹管做笛子。D . 赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子E . 在田野里睡觉。三、 作文（30分） (共1题；共30分)12. （30分）题目：我得到了_ 要求：先把题目补充完整，在横线上填一个适当的词语，如：表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心把事情写具体，写出自己的真情实感。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础整合（36分） (共9题；共36分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、二、 阅读理解（34分） (共2题；共34分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 作文（30分） (共1题；共30分)12-1、