中小学家庭教育说课稿.doc

中小学家庭教育说课稿献 给 母 亲 的 歌海浪中学 王海鸥首先，我说一下设计这节家庭教育说课课题献给母亲的歌的初衷，在平时教学当中，我是一名老师，而在日常的生活中当中，我又是一位母亲，在对学生和女儿的教学过程中，我越来越发现现在的孩子绝大多数不理解老师和家长的良苦用心，他们用言行告诉我们，我们为他们做的一切都是理所当然的，他们感觉不到我们所做的一切都是为了他们，在母亲节即将来临之际，所以我就设计了本节家庭教育课献给母亲的歌。 根据这一初衷，我在教学目标的确定上，重点突出的是：教育学生学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵；体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。 接下来，我说一下献给母亲的歌一节课的教学设计。教学目标：1、多角度地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。2、学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵。3、培养用多种方式来表达自己真情实感的能力。教学重点：一、通过具体事例，让学生明白：学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵。二、积累与母爱有关的名言警句、精彩语段。教学时数：一课时课前准备：一、学生准备与母爱有关的名言警句、俗语、小故事。二、老师准备课件献给母亲的歌教学过程：一、新课导入：由诠释“母亲”一词的含义和一组母子亲情的图片来导入。然后出示本节课的教学目标。二、新课研讨：活动一：道不尽的母爱1、朗诵描写母爱的歌曲、诗歌、 散文 、 俗语、格言。2、集体朗诵游子吟。3、派代表讲述跟母亲有关的故事（贤母教导成功的例子）（学生展示结束后，教师给出相关的事例）活动二：多角度看母爱1、举出几件倾注着母亲无尽关怀的生活小事，再说说你的感受。2、狐狸的母亲在自己的孩子长在后会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。你怎样看待狐狸母亲的这种行为？你认为理智的母爱应该是怎样的？3、我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处事的态度。人们常说：母亲是孩子的第一任老师，请你对自己的“第一任老师”作一个客观的评价。（本环节由学生来主持完成，教师作必要的指导）活动三： 报得三春辉1、父母记得你的生日吗？为你怎么庆祝？你记得父母生日吗？2、平日你在家里如何帮父母做家务？3、你愿意将自己的秘密说给父母听吗？4、为了报答母亲的养育之恩,你已经 做了些什么？以后打算怎么做？5、你最想给母亲说的话是什么？请马上说出来。6、你知道母亲节的来历吗？（教师明确母亲节的来历）活动四：链接中考通过学习，对母爱应该有了深刻的认识，现在班级准备召开以“母爱”为主题的主题班会，请完成下面活动任务。1、为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。2、下面是本次班会的活动安排，请补全所缺的环节。环节一：开场白 环节二： 环节三： 环节四：环节五：家长代表发言 环节六：班主任总结3、班级邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她参加。对此，你打算怎样劝说小静改变主意？4、阅读母亲歌词，写出你的阅读感受。你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪水，有人给你擦。啊，这个人就是娘，啊，这个人就妈。这个人经了我生命，给我一个家。啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候，也离不开咱的妈。（教师给出参考答案）作业： 以“妈妈，您听我说”为题，给母亲写一封信，字数600字左右。写好后读给妈妈听听，相信你收获的不仅仅是一篇文。