人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第10课《蝙蝠和雷达》同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第10课蝙蝠和雷达同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共22题；共100分)1. （1分）写出与加下划线词语意思相近的词语。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。_2. （4分）我能给划线的字换上意思相近的词语。 人们从蝙蝠身上得到了启示。_即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。_科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。_驾驶员从雷达的荧光屏上，能清楚地看到前方有没有障碍物。_3. （8分）辨字组词。僻_慕_碍_荧_避_摹_得_莹_4. （2分）填入恰当的关联词语。蝙蝠_怎么飞，_没见过它和什么东西相撞。5. （3分）比一比，组成词哺_铺_捕_捉育开6. （6分）在横线上填上合适的词语捕捉_ _地避开揭开_ _地研究改变_ _地走过7. （1分）写出与加下划线词语意思相近的词语。人们从蝙蝠身上得到了启示。_8. （8分）比一比，再组词。晴_ 进_ 航_ 蝙_清_ 近_ 船_ 编_9. （4分）读一读，选一选蝙_ Abin；Bbin蝠荧_ Ayng；Byn光敏锐_ Aru；Byu瓶塞_ Asi；Bsi10. （8分）根据音节，写出汉字yng_养 热泪_眶 _合 输_kn中_ _老玉米 诚_ _荒11. （5分）缩写下面的句子我轻轻地翻开豆芽上面的那些稻草。我兴致勃勃地做了一个新奇的实验。12. （8分）选择恰当的关联词语填空A.无论都 B.即使也C.虽然但是 D.不但而且这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，_不做什么，_很值得观赏。山上开满了映山红，_花朵和叶子，_比盆栽的杜鹃显得有精神。_练习书法累得我腰酸腿疼，_我却非常快乐,因为书法给我带来了无穷的乐趣。我_对宇宙的奥秘非常感兴趣，_性格十分开朗活泼。13. （4分）按课文蝙蝠和雷达内容填空 课文主要讲科学家通过反复_，揭开了蝙蝠能在夜间_的秘密，并从中受到启发，给飞机装上_，解决了飞机在夜间_的问题。14. （5分）小实验。实验材料：生鸡蛋、玻璃杯、水、小棒、食盐实验过程：在玻璃杯中放些水，将鸡蛋放入其中，鸡蛋直线下沉。将一勺食盐放入水中，用小棒搅一下，鸡蛋仍未上浮。继续往水中加盐，并用小棒搅，当盐加到一定量时，鸡蛋浮上来了。用棒将鸡蛋压到水底，鸡蛋迅速上浮。结果证明：15. （4分）拼一拼，写一写Zhng ipn dngm hugn j_16. （3分）根据课文内容填空，再认真读一读。_就像蝙蝠的嘴。_就像蝙蝠发出的超声波。_就像蝙蝠的耳朵。17. （4分）在下面的句子里加上恰当的词语，使句子表达的意思更具体_小篮子里装满了_野菜。_孩子们_跑进了村。18. （2分）给下面的字选择正确的读音。蝙_蝠bin bin 捕_捉b p19. （9分）填空。“避”是_结构，共_画，第10画是_。“铛”是_结构，共_画，第8画是_。“揭”是_结构，共_画，第9画是_。20. （8分）按要求写词语写出带有“七、八”的四字词。如：横七竖八_ _ _ _写出带有“百、千”的四字词。如：成百上千_ _ _ _21. （2分）填入恰当的关联词语。_一根极细的电线，蝙蝠_能灵巧地避开。22. （1分）写出下列句子的修辞方法。超声波像波浪一样向前推进。_二、 阅读理解 (共1题；共19分)23. （19分）认真阅读文章，完成文后练习。躲雨有三只猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游。大概是贪恋田野的景色，竟忘了时辰已到了黄昏。等它们意识到这一点，只见天空乌云密布，紧接着黄豆般的雨点劈头盖脑地打下来。恰巧，路边有一座没人住的小木屋，三只猴子便决定进去躲雨。第一只猴子一步跨到门口，却失望地摇摇头，转身对同伴说：“倒霉！这门是关着的。”第二只猴子绕小屋走了一圈，垂头丧气地告诉大家：“窗子也关着，进不去。”第三只猴子坐着嚷道：“别浪费时间了，我们快来想想办法吧！”于是，三只猴子围在一起，冒雨开起会来。它们设计了一个又一个开门方案，又一个接一个的否定掉。最后，它们都认为这木屋是无法进去的，只有冒雨回到树林里去。正在这时，一阵风把门吹开了。三只猴子又惊又喜：啊，原来门是掩着的，根本没锁！惊喜之后，它们想：_。 （1）熟读故事后，请你想一想，三只猴子为什么不进屋躲雨，然后写下来。 （2）最后，是_把门打开的。 （3）划出文中一句比喻句，用“_”表示。这句子把_比作_。 （4）你觉得这是几只怎样的猴子？从它们身上，你受到什么启示？ （5）根据上文，想象猴子在惊喜之后会想什么，再写在短文的横线上。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共22题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读理解 (共1题；共19分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、