初三化学总复习质量检测.doc

初中毕业班质量检测化 学 试 题 （考试时间：90分钟 满分：100分）考生注意：1本学科试卷分为试题（共8页25题）和答题卡（共4页），请将全部答案填在答题卡的相应答题栏内，否则不能得分。2可能用到的相对原子质量：H1 C12 O 16 N14 Na23 一、选择题（本题15小题，共30分，每小题仅有一个正确选项，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项的字母涂黑）题记：化学就在我们身边，化学与我们息息相关1下列说法正确的是（ ）A干净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物 BCO2中有“O2”，因此，二氧化碳分子中有氧分子C纯碱不是碱，是盐D金刚石是自然界最硬的金属2下列物质的用途，利用其物理性质的是（ ）A用乙醇（C2H5OH）作火锅燃料 B用金属铝制饮料罐C用碳酸氢钠治疗胃酸过多症 D用稀硫酸除铁锈3我国政府提出：要开发和推广节约、替代、循环利用资源和治理污染的先进适用技术，实施节能减排重大技术和示范工程。你认为以下各项措施与之相违背的是（ ）A大量使用农药化肥提高粮食产量 B积极开发清洁、可再生能源C严格控制企业排污 D大力发展节能服务产业和环保产业4下图是身边一些常见物质的pH，下列说法中不正确的是（ ）A厨房清洁剂能使紫色石蕊试液变蓝 B西瓜的酸性比苹果的酸性强化学试题 第1页 共8页C草木灰可用于改良酸性土壤 D可用醋去除皮蛋的涩味 5下列化学学科观念正确的是（ ）A液态水和水蒸气中的水分子是不断运动的，而冰中的水分子被“冻”住了，不再运动B设想从一根铜导线中取出一个铜原子，再从高温的铜蒸气中取出一个铜原子，这两个铜原子的性质是不同的C成功的实验必须遵守操作规程并取得预期成果，未取得预期成果的实验都是失败的D将铵态氮肥和熟石灰混合使用，易发生化学反应，而发生化学反应就意味着有新物质生成题记：化学是二十一世纪最有用，最有创造力的中心学科6中国青铜艺术的奇葩马踏飞燕出自于东汉时期。青铜乃铜锡合金，明代宋应星所著天工开物曾记载下列炼锡方法：SnO2 + 2C Sn + 2CO 上述反应属于（ ） “马踏飞燕”图（源于教材图8-1）A置换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应 7下列关于四种粒子结构示意图的说法不正确的是（ ） A它们表示四种元素 B.表示的元素在化合物中通常显+3价C表示的粒子在化学反应中易得到电子 D.都表示阳离子14 Si硅28.18目前，大多数太阳能电池板是由晶体硅制成。在元素周期表中，硅元素如右图所示。下列有关硅的说法不正确的是（ ）A原子序数是14 B最外层电子数是14 C相对原子质量是28.1 D质子数是149褪黑素是大脑分泌的一种综合性激素，化学式为C13H16N2O2，它具有促进睡眠的作用。下列关于褪黑素叙述不正确的是（ ）A该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成 B该物质中碳元素的质量分数是50%C该物质的一个分子中含33个原子 D该物质的相对分子质量为23210ClO2是新一代饮用水的消毒剂。我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其制取反应的微观过程如下图所示：下列有关ClO2及其制法的说法错误的是（ ）A.ClO2应读作二氧化氯 B.ClO2中氯元素的化合价为+4价 C.ClO2所属物质的类别是氧化物化学试题 第2页 共8页D.制取反应的微观过程示意图表示的化学反应不遵行质量守恒定律题记：创新是民族发展的根本，在活动中学习是创新的起源11下图所示实验操作正确的是（ ）A向试管中 B向试管中 C加热试管 D向试管中滴加液体 加固体粉末 中的液体 加液体试剂12下列除去杂质的方法中，正确的是（ ）选项物质杂质除杂质的方法A稀硫酸铜过滤B氧化铜木炭粉稀硫酸、过滤C氧气一氧化碳氢氧化钠溶液D二氧化碳氢气点燃13某校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色到底与Cu2+ 有关，还是与SO42-有关”作为研究课题。以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是（ ）A观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色B观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色C向CuSO4 溶液中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液的颜色D加水稀释后观察CuSO4溶液的颜色14右图是某校兴趣小组研究等质量镁、锌、铁、铜四种金属与足量稀硫酸反应并收集产生的气体的实验装置图。下列说法不正确的是（ ）A四种金属中只有铜片不与稀硫酸反应 B比较反应的剧烈程度可通过观察产生气泡的快慢 C反应的剧烈程度减弱的顺序是镁、锌、铁、铜 D可用收集氢气的量的多少作为判断金属活动性顺序的依据（相对原子质量：Mg24 Zn65 Fe56 Cu64）15下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质X的化学式可能是( )氢氧化钠碳酸钠石蕊物质X无明显现象产生气泡溶液变红ACa(OH)2 BCuSO4 CHCl DNaCl 化学试题 第3页 共8页二、填空与简答（本题6小题，共34分）16（3分）控制变量法是开展科学探究的一种重要方法。现要探究“影响固体物质在水中溶解度的因素”。请从 溶质种类 溶剂质量 温度 三项中选择填空： （1）探究溶质种类对溶解度的影响，需要改变的因素是 ，必须控制不变的因素是 ；（2）探究温度对溶解度的影响，需要改变的因素是 ，必须控制不变的因素是 。17.（6分）写出下列反应的化学方程式：（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气： ；（2）实验室制取二氧化碳： ；（3）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑： 。18.（6分）对物质进行分类是研究物质的重要方法。但下列各组物质中均有一种物质的类别与其他三种物质不同：CaO、Na2O、HCl、CuO CO2、SO2、CO、FeMgCl2、Ca(OH)2、Na2SO4、KNO3 HCl、Na2CO3、H2SO4、HNO3（1）这四种物质依次是（填化学式） ； ； ； 。(2)以（1）中选出的物质作为反应物，写出相应反应类型的化学方程式（各写一个）：置换反应： ；复分解反应： 。19（5分）下面左表是三种植物的汁液（自制指示剂）在HCl、KNO3、NaOH溶液中的显色情况，右图是酸碱中和反应实验示意图。请回答问题： 植物的汁液 HCl溶液KNO3溶液NaOH溶液牵年花瓣 红色 紫色 蓝色胡萝卜 橙色橙色 橙色月季花瓣 浅红色红色 黄色(1)实验中所用的10mL 氢氧化钠溶液的密度为105g/cm3，溶质质量分数为5% ，其中所含溶质的质量是 g。（2）向10 mL 氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液后，再逐滴滴加稀盐酸，此操作持续一段时间后，可观察到烧杯中溶液由 色变为 色，原因是 。（3）若实验中用上表所列植物汁液代替酚酞作指示剂，则不能选择 ，理由是 。化学试题 第4页 共8页九年级化学试卷 第3页 共8页20（7分）2008北京奥运科技含量高，在六个方面实现了突破：自主研制了具有世界先进水平的节能环保新能源汽车；开发了绿色能源技术；采用水再生和循环利用水的技术，所有比赛场馆的水回用和污水处理率为100%；32个奥运场馆全部采用新技术、新工艺、新材料；专门发射了“北京一号”对地观察小卫星；研制了在珠穆朗玛峰顶燃烧的专用火炬。请填空： （1）“绿色能源”的含义之一是指可再生的清洁能源。请你例举二种“绿色能源”： 、 。（2）采用水再生和循环利用水技术的目的是 。（3）奥运会火炬“祥云”（如图示）采用的燃料是丙烷（化学式为C3H8）。丙烷属于 （填“无机物”或“有机物”）。丙烷燃烧的产物是二氧化碳和水，对环境不会造成污染，符合“绿色奥运”的要求。丙烷燃烧的化学反应方程式是： 。（4）珠穆朗玛峰顶燃烧的专用火炬本身带有助燃剂，能确保火炬在空气稀薄，气压低的环境下成功点燃。从燃烧条件分析，使用助燃剂的目的是提供 。（5）北京奥运会重视解决污染问题。下列做法不可取的是 （填序号）。种植更多的树木 奥运期间减少北京道路上行驶的车辆，降低尾气排放将发电厂用煤改为天然气 生活垃圾运出北京城外直接进行填埋21.（7分） A-H都是初中化学中常见的物质，它们的转化关系如下图所示。已知A、B为黑色固体，C是无色气体，能使澄清石灰水变浑浊，D是红色固体单质，F是赤铁矿的主要成分，H的溶液呈蓝色。请回答：(1)写出下列物质的化学式：B是 ； E是 ；(2)反应的化学方程式为： ；写一个能实现反应的化学方程式： ；化学试题 第5页 共8页(3)反应、的反应基本类型是否相同? 。三、实验与探究（本题2小题，共16分）22（7分）下图为实验室常用的实验装置： A B C D E F 回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称： ； 。（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳气体应选用 （填代号，下同）。CO2也可用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，制取时，应选用的气体发生装置是 。（3）某同学采用双氧水（二氧化锰作催化剂），选用C、D装置制取并收集氧气，结果未收集到氧气，原因是 。后改用加热高锰酸钾，选用A、D装装置制氧气，收集满氧气后，要停止实验，应采取的操作是（选字母）： （ A先将导管移出水面，后熄灭酒精灯 B先熄灭酒精灯，后将导管移出水面）。23（9分）小海对家里保暖袋中一小袋浅红色液体(6克)和一小袋灰白色固态物质（21克）产生了兴趣，开展了如下探究活动。请填空：提出问题浅红色液体和灰白色固态物质是什么呢？猜 想保暖袋中的固体主要成分为生石灰，液体主要成分为水或酸溶液查阅资料白色的无水硫酸铜（CuSO4）遇水反应生成蓝色的五水硫酸铜（CuSO45H2O）设计实验（说明：浅红色不影响实验现象的观察）实验操作实验现象得出结论用注射器吸取液体与无水硫酸铜混合将镁带插入液体中 把固体与水混合静置，取上层清液做下面两个实验：A一份与无色酚酞试液混合B将二氧化碳通入另一份液体中白色硫酸铜变蓝无气泡产生测得pH为7A B 三步实验操作及现象证明液体呈 性（填“酸”、“碱”或“中”），其主要成分是 。操作及现象证明固体中含生石灰。实验拓展 1探讨红色物质的作用打开两个保暖袋，用一注射器吸取一份自来水，一注射器吸取红色液体(等体积)，分别同时注入两份灰白色固体（等质量）中，用温度计检测发热情况，二者温度都上升到80。（1）保暖袋的发热原理为 （用化学方程式表示）。红色物质对发热量无影响，其主要作用是防止仿制和降底液体凝固点，防止低温下结冰而冻裂包装袋。（2）实验中自来水、红色液体取等体积，两份固体取等质量的理由是 。2探讨各物质的质量比化学试题 第6页 共8页保暖袋按“21克固体，6克液体”配料的原因是 。四、信息与分析（本题1小题，共10分）24阅读材料，回答问题：CO2是温室气体。CO2的大量排放是形成温室效应的主要原因之一，这不仅危害自然生态系统，而且威胁人类的生存环境。目前，解决CO2的排放有以下几种途径：一是地质储存法，即将CO2加压后储存于石油、煤层、地下含水层和海洋中，这是CO2减排技术发展的趋势。二是生物储存法，即植物和微生物等通过光合作用吸收和固定大气中的CO2，并在一定条件下实现向有机物的转化。三是化学转化法，即通过催化转化将CO2转化为小分子产品（如甲醇等）。近年来，由CO2催化加氢合成甲醇的相关研究受到越来越广泛的关注。该方法既可解决CO2废气利用问题，又可开发生产甲醇的新途径，具有良好的应用前景。（1）CO2加压变成固态干冰是 变化；植物和微生物等通过光合作用吸收和固定大气中的CO2，并在一定条件下实现向有机物的转化是 变化（填“物理”或“化学”）。（2）写出CO2在催化剂作用下与氢气反应生成甲醇（CH3OH）和水的化学反应方程式： 。（3）近年来出现的厄尔尼诺现象与大气中二氧化碳含量的增多有关，请回答下列问题：空气中二氧化碳的主要来源是 ；自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 作用；为缓解此现象，你认为下列措施可行的是 （填序号）。A把收集到的浓缩CO2气体制成干冰，供食品工业、消防工业应用B利用CO2气体制作泡沫塑料C开发利用水能、风能、太阳能和生物能等可再生能源D通过植树造林、推广秸秆还田、平衡其他功能材料施肥等增加陆地生态系统的碳吸收（4）请你各举一例，说明“二氧化碳的功与过”：功： ；过： 。五、计算与应用（本题1小题，共10分）25工业纯碱主要用于玻璃、化工、冶金、造纸、印染、合成洗涤剂、石油化工等工业。某化学研究小组用右图实验装置测定某市售工业纯碱（含NaCl杂质）中Na2CO3的质量分数。其中B是干燥装置，C用以吸收A中产生的气体（设实验过程中每一步气体的吸收均完全）。 A B C化学试题 第7页 共8页实验中，每次取100g工业纯碱样品放入A中，加入足量的稀硫酸充分反应（化学方程式为：Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + CO2+ H2O ），测定装置C中装有碱石灰U形管反应前后的质量，即可求得Na2CO3的质量分数。他们进行了三次实验，测定结果如下：测定序号第1次第2次第3次平均值样品的质量（g）10.010.010.010.0反应前装有碱石灰U形管的质量（g）821823822822反应后装有碱石灰U形管的质量（g）862863864863请根据上述实验结果计算：（杂质不与稀硫酸反应产生气体）（1）10.0g工业纯碱与足量稀硫酸反应生成二氧化碳的质量；（2）样品中Na2CO3的质量分数，说明该产品是否为优等品若总碱量（以Na2CO3计）%992%为优等品（3）老师发现该兴趣小组测定出的碳酸钠的质量分数偏大。试分析实验结果偏大的原因可能是 ；为克服偏差，你对实验方案进行的改进是 。 友情提醒：试题结束，请认真检查。 以下区域可用作草稿纸 化学试题 第8页 共8页九年级化学试卷 第7页 共8页 学校 班级 姓名 座号 考号 密封线内不作答初中毕业班质量检测化学试卷答题卡贴条形码区考生禁填缺考考生，由监考员贴条形码并用2B铅笔填涂右面的缺考标记一、选择题(本题15小题，共30分，每小题仅有一个正确选项，请将正确选项的字母用2B铅笔涂黑)1ABCD6ABCD11ABCD2ABCD7ABCD12ABCD3A BCD8ABCD13ABCD4ABCD9ABCD14ABCD5ABCD10ABCD15ABCD二、填空与简答（本题6小题，共34分）16（3分）（1） ， ；（2） ， 。17（6分）写出下列化学反应方程式：（1） ；（2） ；（3） 。 18（6分）（1） ； ； ； 。（2）置换反应： ； 复分解反应： 。 化学试卷答题卡 第1页 共4页请在题目的答案区内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效请在题目的答案区内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效19（5分）（1）溶质的质量是 g。（2）由 色变为 色，原因是 。（3）不能选择 ，理由是 。20（7分）（1）请你例举两种“绿色能源”： 、 。（2）目的是 。（3）丙烷属于 。丙烷燃烧的化学反应方程式是： 。（4）提供 。（5）不可取的是 （填序号）。21（7分）（1）写出下列物质的化学式：B是 ；E是 ；（2）反应的化学方程式为： ；写出一个能实现反应的化学方程式： 。（3）反应、的基本反应类型是否相同？ 。四、作图题（本大题1小题，共6分）请在题目的答案区内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效化学试卷答题卡 第2页 共4页请在题目的答案区内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效三、实验与探究（本题2小题，共16分）22（7分）（1）仪器的名称： ； 。（2）应选用 （填代号，下同），气体发生装置是 。（3）原因是 。应采取的操作是（填字母）： 。 实验操作实验现象得出结论用注射器吸取液体与无水硫酸铜混合将镁带插入液体中 把固体与水混合静置，取上层清液做下面两个实验：A一份与无色酚酞试液混合B将二氧化碳通入另一份液体中白色硫酸铜变蓝无气泡产生测得pH为7A ；B 。 三步实验操作及现象证明液体呈 性（填“酸”、“碱”或“中”），其主要成分是 。操作及现象证明固体中含生石灰。实验拓展 1探讨红色物质的作用（1）保暖袋的发热原理为 （用化学方程式表示）。（2）理由是 。2探讨各物质的质量比原因是 。请在题目的答案区内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效化学试卷答题卡 第3页 共4页请在题目的答案区内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效三、信息与分析（本题1小题，共10分）24阅读材料，回答问题： （1）是 变化；是 变化（填“物理”或“化学”）。（2）化学反应方程式： 。（3）主要来源是 ；主要途径是 作用；可行的是 （填序号） （4）功： ；过： 。五、计算与应用（本题1小题，共10分）25（1）（2）解：（3）实验结果偏大的原因可能是 ；你对实验方案进行的改进是 。 33（8分）（1）A为 ；B为 。（2）（3）请在题目的答案区内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效化学试卷答题卡 第4页 共4页