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牛津上海版（深圳用）三年级下册 Module 3 My colourful life. Unit 8 Happy birthday! 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读一读，判断下列单词中画线部分的发音，相同写“S (共4题；共4分)1. （1分）mouthmilk_2. （1分）mother some_3. （1分）nose never _4. （1分）not lemon_二、 看图，填空。 (共4题；共6分)5. （2分）选出下列各组单词中不属于同类的词。 _ A. birthday B. we C. she_ A. nine B.blow C. eight6. （1分）Here is a balloom _you. 7. （1分）_Mothers Day! 8. （2分）Happy _! 三、 情景会话。 (共5题；共10分)9. （2分）你想说“这是给你的面条”，可以说：A . Here are some noodles for you. B . I like noodles.10. （2分）tea A . B . 11. （2分）你喜欢面条。你说： A . I like meat. B . I like noodles.12. （2分）card A . B . 13. （2分）Here are some for Kitty. A . noodlesB . cardC . bike四、 读一读，选出正确答案。 (共3题；共6分)14. （2分）让我们一起切蛋糕，可以说：A . Lets cut the cake together. B . Cut the cake.15. （2分）How are you, Kitty? Im . A . old; nineB . old; fineC . many; nine16. （2分）当别人对你说Happy birthday!的时候，你应该回答 .（ ）A . Happy birthday!B . Thank you.C . Youre welcome.五、 看图读一读，补全对话。 (共1题；共1分)17. （1分）补全对话。_are you?Im nine.六、 读一读，判断正()误()。 (共1题；共10分)18. （10分）读对话，判断对(T)或错(F)。Today is Samsbirthday. The boys and girls are happy at his birthday party.Danny: Happybirthday, Sam! How old are you?Sam: Im nine.Danny: A giftfor you.Sam: Thank you.Wow! I like this toy car, its cool.Lily: Here are some balloons for you.Sam: Thank you. I like them very much.Mum: My dear children, lets sing Happybirthday together. Boys and girls sing the song together.Mum: Heres a birthday cake for you, Sam.Tim: Make a wish, then blow the candles.Mum: Cut the cake, Sam.Sam: Lets cut it together.Mum: Here are some noodles for you, Sam. Happybirthday!Sam: Thank you, Mum. I love you so much.（1）Today is Dannys birthday.（2）Sam is nine years old.（3）The toy car is from Tim.（4）The balloons are from Lily.（5）Here are some noodles for Sam.第 6 页 共 6 页参考答案一、 读一读，判断下列单词中画线部分的发音，相同写“S (共4题；共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 看图，填空。 (共4题；共6分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 情景会话。 (共5题；共10分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、四、 读一读，选出正确答案。 (共3题；共6分)14-1、15-1、16-1、五、 看图读一读，补全对话。 (共1题；共1分)17-1、六、 读一读，判断正()误()。 (共1题；共10分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、
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