苏教版教学教案苏教版必修2全套教案学案练习.doc

高中生物教学案 课 题 生物进化理论的发展 上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时 教 学目 标 1 概述达尔文的自然选择学说的主要内容 评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性 2 说明种群是进化的基本单位 3 运用数学方法讨论种群基因频率的变化 4 解释突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因 5 举例说明自然选择作用可以使种群基因频率发生定向改变 6 解释物种的概念 隔离在物种形成中的作用 教方学法 讲述与学生练习 讨论相结合 教材分析 重点 1 达尔文自然选择学说的主要内容 2 种群是生物进化的基本单位 3 基因频率的概念 基因频率的计算公式 4 自然选择在生物进化过程中的作用 5 物种的概念 隔离在物种形成中的作用 难点 1 基因频率的概念和计算 2 自然选择对种群基因频率的影响 3 解释物种的概念 教具 实物投影 多媒体课件 教学过程 高中生物教学案 生物进化理论的发展 一 达尔文的生物进化学说 达尔文是英国博物学家 在 一书中提出了以 学说为主要内 容的生物进化理论 一 主要内容 阅读 创新教程 P5 内容 1 过度繁殖 各种生物都有很强的繁殖力 能产生很多的后代 这称作过度繁殖 生物能大量繁殖 但事实上每种生物的后代能生存下来的却很少 这是什么原因呢 达尔文用生存斗争解释这种现象 2 生存斗争 为何会发生生存斗争 生物一方面过度繁殖 使数目剧增 另一方面 生活条件 食物 空间等 是有限的 因此 任何生物都要为争夺生活条件而发生斗争 生存斗争的概念 生物个体之间的相互斗争 以及生物与无机自然条件之间的斗 争的现象 由于生存斗争导致生物大量死亡 结果只有少数生存下来 因此 生存斗争的理论解释了生 物大量繁殖和少量生存的事实 生存斗争中 什么样的个体能获胜并生存下来呢 这涉及遗传和变异的问题 3 遗传变异 生物的变异有的是有利于生存的 有的是不利于生存的 有利于生存的变异个体 在生存斗争中易获得胜利 生存下来 4 适者生存 经生存斗争 凡是生存下来的生物个体都是对环境能适应的 而被淘汰的生 物都是对环境不适应的 达尔文把适者生存 不适者被淘汰的过程叫做自然选择 4 个主要内容的关系和主要观点 阅读 创新教程 P5 内容 二 能够科学地解释 1 生物进化的原因 a 长颈鹿的进化过程假说 阅读 创新教程 P5 内容 b 进化的途径 生物进化 c 进化的原因 内因 外因 2 生物的适应性的原因 3 生物的多样性的原因 内因 外因 三 自然选择学说的不足之处 由于受到当时科学发展水平的限制 对于 的本质以及自然选择 对 如何起作用等问题 达尔文还不能做出科学的解释 四 自然选择学说的发展方向 随着生物科学的发展 关于遗传和变异的研究 已经从性状水平深入到基因水平 人们逐渐 认识到遗传和变异的本质 关于自然选择的作用等问题的研究 已经从生物个体为单位 发展到以种群为基本单位 这 样就形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论 从而极大地丰富和发展了达尔文的 自然选择学说 二 现代生物进化理论 提出者 等 一 种群是生物进化的 进化的实质是种群内 的改变 并引起 1 种群的概念 生活在一定区域的 的全部个体 2 种群是生物繁殖的基本单位 种群中的个体不是机械地集合在一起 而是彼此可以 通过 将各自的基因传递给后代 在种群繁衍过程中 有新老交替 却代代相传 因此 种 群不仅是 的基本单位 还是 的基本单位 3 基因库 a 概念 一个种群中 叫做该种群的基因库 b 特点 性 能通过繁殖 和 4 基因频率和基因型频率 a 概念 基因频率 在一个种群的基因库中 某一 在该位点上 的比率 基因型频率 是指 的个体在群体中所占的比例 b 计算方法 例 某种群 AA 30 个 Aa 60 个 aa10 个 则 基因型频率 基因频率 计算方法 1 据基因个数 计算方法 2 据基因型频率 5 遗传平衡定律 6 种群的基因频率为何会发生变化 生物在繁衍过程中 产生了各种各样的可遗传变异 为生物进化提供了 可遗传变异主要来源于 和 在自然界中 由于存在 和 等因素 种群的 和 总是不断变化 基因突变是影响基因频率变化的 之一 也为自然选择提供了 自然选择也是种群基因频率改变的一个重要原因 可以改变 最终引起 种群个体 另外 也会引起种群基因频率的改变 当种群 时引起的 现象称为遗传漂变 群体 时 遗传漂变的效应就越明显 7 生物进化过程的实质 种群基因频率的改变 会引起生物性状的改变和群体特征的改变 既生物进化 所以生 物进化过程的实质上就是 的过程 二 自然选择决定生物进化的方向 阅读课本 P97 图解 分析自然选择和生物进化的关系 在自然选择的作用下 具有有利变异的个体有更多的机会生存并产生后代 种群中相应的 基因频率会 如在污染区的桦尺蛾的体色基因 相反 具有不利变异的个体 留下后代的机会少 种群中相应的基因频率会 如在污染区的桦尺蛾的体色基因 所以 在自然选择的作用下 种群的 会发生 导致生物 自然选择可以理解为 的 思考 在自然选择的作用下 种群基因库的基因频率发生改变 生物是否进化 是否形 成新物种 三 隔离导致物种的形成 1 物种的概念 物种是指分布在 具有一定的 特征 而且在自然状态下 能够 的一群生物个体 2 隔离 a 定义 指不同种群间 在自然情况下不能自由交流的现象 b 实质 基因不能交流 c 地理隔离 同一种生物由于 的障碍 而分成不同的种群 使得种群间无法相遇而不能 交配 会阻断 造成种群间差异加大 最终可能导致形成新的物种 d 生殖隔离 不同种群之间的个体不能 即使交配成功 也不能产生 的现象 阅读课本 P99 生殖隔离的典型例 3 新物种的形成过程 一般是先经过长期的 隔离 导致发生 隔 离 形成新物种 4 所以 是形成物种的必要条件 是形成物种的标志 四 现代生物进化理论的总结 1 核心 2 基本观点 a 生物进化的基本单位 b 生物进化的实质 c 生物进化的三个基本环节及其重要作用 突变和基因重组 产生 的原材料 自然选择 使 并决定 隔离 的必要条件 三 分子进化的中性学说 1 提出者 2 内容 生物进化的主导因素不是自然选择 而是 的随机固定 中性学说 认为 DNA 分子产生的突变大部分是 的 对生物的生存 当这些随机漂变的突变 经过 日积月累积少成多 就会使生物的不同种群间 出现 形成 当中性突变积累导致生物性状出现差异后 才会发生作用而导致表现型进化 3 与现代达尔文主义的关系 现代达尔文进化理论揭示了 的规律 通过 淘汰不利变异 保留有利变异 既 使生物发展进化 中性学说揭示了 的 进化规律 现代达尔文主义理论侧重于 既宏观水平 中性学说侧重 于 既微观水平 二者相互补充 更好地解释了生物进化的 四 生物进化理论发展的意义 1 生物进化理论的创立和完善 对 的发展具有重要意义 2 生物进化理论所揭示的原理 有助于人类从事 的实践活动 3 生物进化理论有助于确立 的自然观和科学的世界观 课堂检测 1 下列哪项属于种群 A 一个池塘中所有鱼类 B 一块稻田里的所有昆虫 C 一片草地的所有蒲公英 D 分散在各湖泊 河流的鲤鱼 2 1 已知人眼的褐色 A 对蓝色 a 是显性 在一个 30000 人的人群中 蓝 眼人 3600 人 褐眼人 26400 人 其中纯合体有 1200 人 那么 在这个人群 中 A 和 a 的基因频率为 A 0 64 和 0 36 B 0 36 和 0 64 C 0 50 和 0 50 D 0 82 和 0 18 2 种群的基因频率总是 的 其原因是 A 自然选择 B 自然选择和遗传漂变 C 自然选择 遗传漂变和迁移 D 自然选择 遗传漂变 迁移 突变等 3 若一个种群中 某一性状的出现频率增加 这很可能 A 这个性状对环境具有很强的适应性 B 该群体中具此性状的纯合体多 C 这个性状的出现是由环境条件引起的 D 控制这个性状的基因为隐性 3 1 马 2N 64 和驴 2N 62 杂交能产生后代称为骡子 能够正常发育 但不能生育 这种 情况称之为 A 杂交育种 B 人工诱变 C 基因重组 D 生殖隔离 2 产生这种情况的原因主要是 A 染色体结构发生变化 B 马和驴的遗传物质有本质的区别 C 发生突变 D 减数分裂过程中联会紊乱 4 现代生物进化理论认为 种群是生物进化的基本单位 突变和重组 选择 隔离是新物种 形成的基本环节 其中新物种的形成的必要条件是 A 基因突变 B 选择 C 生殖隔离 D 物种变化 5 华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为 A 地理隔离的结果 B 生殖隔离的结果 C 地理隔离和生殖隔离的结构 D 基因突变和基因重组的结果 6 用生物进化论的观点解释病菌的抗药性不断增强的原因是 多选 A 使用抗菌素的剂量不断加大 病菌向抗药能力增强方向变异 B 抗菌素对病菌进行人工选择 生存下来的病菌都是抗药能力强的 C 抗菌素对病菌进行自然选择 生存下来的个体都是抗药能力强的 D 病菌中原来就的抗药性强的个体 在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体 7 据科学考察 海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢 其原因是 A 海洋生物比陆地生物低等 B 海洋环境相对稳定 C 海洋生物发生变异少 D 海洋生物的变异个体生存机会少 8 根据现代生物进化理论 判断下列说法正确的是 A 生物进化的方向 决定于生物变异的方向 B 生物进化的过程 实质是基因频率变化的过程 C 研究物种间的差异 关键是研究它们能否交配产生后代 D 研究物种的迁徙规律 关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为 9 某海岛上生活着一群昆虫 经调查翅的 长度和个体数的关系如右图曲线 后来该小 岛上经常刮大风 若干年后再进行调查 你 认为最能代表此时情况的曲线图是 10 现代生物进化理论认为 突变和基因重 组是产生进化的原材料 下列哪种变异现象 不属于此类突变的范畴 A 猫叫综合症 B 高茎 高茎 高茎 矮 茎 C 镰刀型细胞贫血症 D 二倍体 四倍体 三倍体 六倍体 11 根据现代生物进化理论 判断下列说法正确的是 A 研究物种的迁徙规律 关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为 B 研究物种间的差异 关键是研究它们能否交配产生后代 C 生物进化的过程 实质是基因频率变化的过程 D 生物进化的方向 决定于生物变异的方向 12 下列属于生殖隔离的是 A 东北虎和华南虎 B 马和驴杂交后代不育 C 鸟类和青蛙 D 山羊和绵羊杂交后杂种不活 13 进化论与达尔文进化论观点不同的是 A 可遗传的变异是生物进化的原始材料 B 自然选择决定生物进化的方向 C 种群基因频率的改变是生物进化的实质 D 自然选择是环境对生物的选择 14 物种的叙述正确的是 一个种群就是一个物种 具有一定的形态结构和生理功能 能相互交配且产生可 育后代的一群生物个体 隔离是新物种形成的必要条件 在物种形成的过程中 地理 隔离和生殖隔离是同时出现的 A B C D 15 种形成的必要条件是 A 具有一定的形态结构和生理功能 B 产生了地理隔离 C 形成了生殖隔离 D 改变了基因频率 16 1 19 世纪中叶以来 随着英国重工业的发展 尺蛾中黑化蛾的比例越来越高 为了 研究环境改变对尺蛾种群变化的影响 1950 年科学工作者在英国的两个地区利用标志重 捕法进行了调查 获得如下结果 白色蛾 黑化蛾项目 地 区 释放数 回收数 回收率 释放数 回收数 回收率 污染区 64 16 25 0 154 82 53 2 非污染区 393 54 13 7 406 19 4 7 请回答下列问题 自然选择是 的过程 表中两组数据 大于 大于 共同支持 自然选择决定进化方向 这一论点 2 生物 20 世纪 50 年代后 英国开始实行控制计划 大气环境污染得到了治理 请根据 下图说出三者的变化关系并解释原因 17 滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生 1 细菌抗药性变异的来源属于 2 尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因 但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染 原因在于菌群中 3 细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行 的结果 其内在 实质是 4 在抗生素的作用下 细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系 而有性生殖的生物 淘汰一个原来频率较低的隐性基因 形成显性纯合子组成的种群的过程却需要很多代 原 因是 1960 年 份 相对值 1970 1980 190 树 干 上 地 衣 数 量 黑 化 蛾 频 率 大 气 中 SO 2含 量 高中生物教学案 课 题 生物进化与生物多样性 上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时 教 学目 标 1 说明生物进化的主要历程和方向 2 生物多样性产生的原因 教方学法 讲述与学生练习 讨论相结合 教材分析 重点 1 生物进化的主要方向 2 生物多样性产生的原因 难点 生物进化与生物多样性产生的关系 教具 实物投影 多媒体课件 教学过程 高中生物教学案 生物进化与生物多样性 一 生物进化的基本历程 1 几个主要进化事件 1 真核细胞出现在 2 海洋澡类植物繁盛于 和 3 恐龙繁盛于 绝迹于 4 亚热带森林繁盛于第三纪的 5 现代人类出现于第四纪的 2 进化的方向 1 由单细胞到 2 由 到复杂 3 由水生到 4 由 到高级 二 生物进化与生物多样性的形成 1 生物多样性 地球上所有生物 它们所包含的 以及由这些生物与 相 互作用所构成的 的多样化程度 1 多样性 地球上生物所携带的 2 多样性 的丰富程度 3 多样性 主要指地球上 的组成 的多样 性 以及各种 的多样性 2 五界系统 1 分类依据 根据 的结构特征和 的基本差异 2 内容 植物界 和动物界 3 意义 显示了生命发展史的三大阶段 阶段 阶段 和 阶段 显示了进化的三大方向 进行 的植物 为自然界的生产者 分解和吸收有机物的真菌等 为自然界的 摄食有机物的动物 为自然界的 等 课堂检测 狼和鹿通过捕食与被捕食的关系 奔跑的速度都比原来快了 这是因为二者 能量交流 B 相互竞争 C 趋同进化 D 相互选择 2 真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义 这主要表现在 结构和功能更加完善 出现有丝分裂 为有性生殖的产生奠定基础 通过有性生殖实现了 基因重组 推动了生物进化 A B C D 3 蒲公英的种子像 小伞 窃衣的种子 果实上有刺 飞猴有 翅膀 这些说明了 A 遗传和变异 B 地理隔离 C 生存斗争 D 生物的适应性 4 地球上出现需氧型生物 自养型生物 真核生物的先后顺序依次为 A 需氧型生物 自养型生物 真核生物 B 自养型生物 需氧型生物 真核生物 C 自养型生物 真核生物 需氧型生物 D 需氧型生物 真核生物 自养型生物 5 下列叙述中不正确的一项是 一个物种的形成或灭绝 会影响到其他若干物种的进化 B 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 C 生物多样性的形成过程 也就是新物种不断形成的过程 D 捕食者的存在有利于增加物种的多样性 6 有性生殖的出现加快了生物进化的步伐 原因是有性生殖 A 能产生大量后代 B 产生的后代成活率较高 C 能出现更多的突变类型 C 使基因重组产生更多变异类型 7 下图可用达尔文的什么理论来解释 A 过度繁殖 B 生存斗争 C 遗传变异 D 适者生存 8 在生物进化过程中 可以定向积累微小有利变异的是 A 定向的变异和自然选择 B 生存斗争和自然选择 C 自然选择和适者生存 D 自然选择和遗传 9 虫媒花与为其传粉的昆虫间表现出了惊人的相互适应 这一现象产生的原因是 A 长期相互选择的结果 B 定向变异的结果 C 偶然相遇的结果 D 用进废退的结果 10 在生物的进化历程中 捕食者与被捕食者之间的关系是 A 不利于被捕食者 使被捕食者数量减少 B 对二者均不利 双方最终都趋向消亡 C 二者得失相当 和平共处 D 对两者均有利 共同进化 11 对生物多样性描述 不正确一项是 A 基因多样性 B 物种多样性 C 种群多样性 D 生态系统多样性 12 最早登陆的主要生物类群是 A 苔藓植物 B 蕨类植物 C 两栖动物 D 爬行动物 活着的生物约有 200 多万种 但是每年都有新种被发现 近年来在深海中 海底 3000 米的 深海热泉孔周围 都发现了以前没有记载的生物 这就说明 生物界的物种还待人们去继续 发现 请根据以上材料分析 1 从分子水平看 生物的性状具有多样性的直接原因是 根本原因是 2 从遗传水平看 生物新性状的出现主要是由于 的结果 而进行有性生殖 的生物 后代的不同表现型主要是由于 的结果 3 从进化角度看 生物物种的多样性主要是由于 4 现代生物学研究表明 通过 技术也可以定向创造出动植物的新品种和微 生物的新类型 参考答案 1 C 2 1 A 2 不断变化的 D 3 A 3 1 D 2 D 4 C 5 A 6 CD 7 B 8 B 9 B 10 B 11 1 适者生存 不适者被淘汰 53 2 25 0 13 7 4 7 两组数据先后顺 序可调换 2 由于煤烟排放量减少 SO2 浓度逐年降低 由于 SO2 浓度降低 树干上地衣数量增多 原因是地衣对 SO2 敏感 因此 SO2 浓度降 低 有利于地衣的生长 由于地衣数量增多 黑化蛾频率逐年降低 原因是地衣颜色浅 黑化蛾易被鸟类捕食 12 1 基因突变 2 有抗药性基因的个体占极少数 抗药性基因频率极低 3 定向选择 菌群中抗药性基因频率增加 4 隐性基因可通过杂合子保存下来 答案 A B B BDB B CADCACB 答案 1 蛋白质多样性 DNA 的多样性 2 基因突变 基因重组 3 环境的多 样性及变异 选择 遗传 隔离综合作用的结果 4 现代生物工程