浙教版2019-2020学年九年级上学期科学期中测试卷（1-4）（II）卷.doc

浙教版2019-2020学年九年级上学期科学期中测试卷（1-4）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共15小题，1-10题每小题4分，11-15题 (共15题；共53分)1. （4分）下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（ ）A . 果汁B . 牛奶C . 矿泉水D . 啤酒2. （4分）下列用途不是利用了金属的物理性质的是（ ） A . 金刚石用于刀具 B . 水银用于温度计 C . 铜用于制导线 D . 铝用于烧水壶 3. （4分）关于做到合理营养，以下哪一项是不正确的（ ） A . 合理膳食有利于增进健康B . 要坚持按“平衡膳食宝塔”比例均衡地安排膳食C . 每天早、中、晚三餐摄入的热量比应是20%：30%：50%D . 青春期要保证营养全面合理，尤其要注意蛋白质的摄入量4. （4分）有关金属，有下列几种说法：青铜属于合金；铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果；根据金属与稀硫酸反应的剧烈程度比较Al、Zn、Fe的活动性强弱；向含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入Fe粉，得到的滤渣中一定含有Ag其中正确的是（ ） A . 只有B . 只有C . 只有D . 5. （4分）向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量，下列图象与该反应事实相符合的是（ ）A . B . C . D . 6. （4分）下列物质的名称、俗称和化学式表示的是同一种物质的是（ ）A . 熟石灰、消石灰、CaOB . 铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3 C . 烧碱、苛性钠、NaOHD . 生石灰、石灰石、CaCO37. （4分）某同学设计了四种实验方案，其中理论上正确，操作上可行的是（ ） A . CuO+稀盐酸 CuCl2 溶液+FeCuB . Fe 点燃 Fe2O3+稀H2SO4Fe2(SO4)3 溶液C . Zn+稀H2SO4H2+Cu(OH)2CuD . CaCO3（块状）+稀硫酸CO2+NaOH 溶液Na2CO3 溶液8. （2分）图中甲、乙、丙三个椭圆分别代表某个概念、某种属性或某类物质，能构成图示关系的是（ ）A . 甲是杠杆、乙是滑轮、丙是简单机械B . 甲是群落、乙是种群、丙是生态系统C . 甲是地月系、乙是太阳系、丙是银河系D . 甲是化合反应、乙是分解反应、丙是置换反应9. （4分）下列图示的实验操作中，正确的是（ ）A . 滴管的使用B . 向试管中加入锌粒C . 液体加热D . 点燃酒精灯10. （4分）下列金属中，能被磁铁吸引的金属是（ ）A . 铁片B . 铝片C . 铜片D . 都能11. （3分）2015年3月22日是第二十三界“世界水日”，联合国确定今年的宣传主题是“水与可持续发展”。关于水的说法错误的是（ ）A . 静置沉淀是净化水程度最高的方法B . 用肥皂水可以鉴别硬水和软水C . 过量使用农药会造成水体污染D . 用水可以区分氯化钠和氢氧化钠12. （3分）在试管甲中放入15g氯酸钾，试管乙中放入15g氯酸钾和一定量MnO2 ， 分别加热并充分反应。下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，合理的是（ ）A . B . C . D . 13. （3分）等质量的 X、Y 两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是（ ）A . t1 时，产生气体的质量：XYB . t2 时，消耗金属的质量：XYC . t3 时，消耗金属的质量：X=YD . t3 时，消耗盐酸的质量：X=Y14. （3分）将mgCuO 装入玻璃管中，先通入一会儿CO，再加热，当大部分固体变为红色铜时停止加热，并同时停止通CO气体在空气中冷却后，称量，残留物的质量为ng在实验中共用去wgCO，生成agCO2 ， 则最终得到的铜的质量为（ ）A . 4（mn）gB . wgC . agD . mg15. （3分）下列反应属于复分解反应的是（ ） A . Fe+CuSO4FeSO4+CuB . CO2+2NaOHNa2CO3+H2OC . Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOHD . H2CO3H2O+CO2二、 填空题（本大题共7小题，每空2分，共36分） (共7题；共36分)16. （4分）某气体由氢气、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成。把该气体依次通过下图所示装置后，测得装有浓硫酸的装置质量增加，装有氢氧化钠溶液的装置质量不变。（1）该气体中一定不存在_。（2）若实验中还观察到_现象，就可以证明原气体中存在氢气。17. （6分）2014年对于中国高铁来说是不断取得大额订单的一年，走出国门，进入美国、墨西哥、泰国等海外国家，“高铁”给人们的出行带来了极大的方便施工中，常用点燃铝和氧化铁的混合物，反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙，并生成氧化铝和熔融状态下的铁（1）反应的化学方程式为_，（2）此反应属于化学基本反应类型中的_反应18. （6分）写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型（1）铁丝在氧气中燃烧：_、_（2）用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸：_、_（3）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气：_、_19. （6分）欲验证某溶液中含有较大量的Cl、CO32、SO42三种离子，如果只取一次该溶液，选用（1）HNO3溶液（2）AgNO3溶液（3）Ba（NO3）2溶液三种试剂分别将三种离子检验出来，（要求每加一种试剂能够检验出一种离子），那么加入试剂的先后顺序为_（填序号） 20. （4分）从生活走进化学，从化学走向社会”请你用化学知识解释以下生活中的问题：（1）在厨房中有一种物质是发酵粉的主要成分，在医疗上还可以用它来治疗胃酸过多，该物质是_（填化学式）；（2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打，让它们相互作用产生_气体，使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的纯碱或小苏打过多，可向面团或蒸锅中滴加少许酸性物质，如_ ， 否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄；（3）农业上用来改良酸性土壤的碱是_（填俗名）；21. （4分）A、B、C、D、E、F各表示化合物的化学式，根据下列反应：A+BC+H2O C+NaOHD（蓝色）+EDA+H2O E+BaCl2F（白色）+2NaCl回答下列问题：（1）写出下列化学式：A_，B_，D_，F_（2）写出化学方程式DA+H2O：_22. （6分）甲同学取某氧化铜与炭粉的混合物样品a克，加强热充分反应后，发现生成的气体不能使澄清的石灰水变浑浊。再将反应后的固体与足量的稀硝酸微热已知3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+2NO+4H2O，且炭不与稀硝酸反应，充分反应后，有b 克固体剩余。该混合物样品加强热时发生的化学反应方程式为_。参加反应的氧化铜和炭粉的总质量为_克(以含a，b的代数式表示)。 三、 实验探究题（本大题共4小题，每空3分，共39分） (共4题；共39分)23. （12分）下列是初中化学实验中，一些常用于制备和收集气体的仪器。请按要求填空：（1）图中仪器X的名称是_。 （2）装置 B可以用来实验制备和收集二氧化碳气体，请写出该反应的化学方程式_；用B装置进行实验操作时，液面高度应该至少在_处(填 “a”或“b” )。 （3）如果用D装置收集O2气体，验满时将带火星的木条放在_处 (填“”或“”)。 （4）图F是用“碎碎冰”软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置来制取CO2气体，药品加入完毕后(药品量如图F)，为了使反应发生,接下来的操作是_。 24. （12分）实验课上，同学们用下图所示四种溶液探究与指示剂的作用实验后进行废液处理，处理过程为：将A和B中液体混合，得到红色溶液E；将C和D中液体混合，得到废液F；将E和F放入烧杯中。 （1）A和B混合后，溶液中一定没有_； aNaCl bHCl cNaOH（2）C和D混合时发生反应的化学方程式为_； （3）继续对烧杯中的废液成分进行如下探究： 【提出问题】烧杯废液中含有什么物质？【初步分析】通过分析上述实验现象，烧杯中废液中除酚酞和水外溶质还一定含有_。25. （6分）“寓学于乐”是一种有效的学习方式，如图是“盖房子”的游戏示意图，其规则是根据“上下相邻两层的物质之间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答：（1）、二氧化碳应放在_处（填序号）； （2）、将氢氧化钠溶液滴到中，产生的实验现象是_； （3）、第二层内的两物质间能相互转化，请写其中的一个化学方程式_26. （9分）某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些金属，随机取样对烟泥进行分析 由下表中的数据可知，在烟泥中含有的铜、锌以及能造成污染的硫因此从效益和环保角度出发应考虑把铜、锌回收利用，并对硫进行适当的处理编号CuZnS10.3%5.0%1.2%11.5%4.9%1.8%12.4%10.3%0.9%（1）设计方案 步骤中含铜元素的物质发生反应的化学方程式：_、_（2）写出本方案中处理废气的方法（用化学方程式表示）：_ （3）步骤中所用的操作方法是：_ （4）在步骤中，可选用试剂_从混合溶液A中得到铜 四、 简答题（本大题共6小题，第27题6分，第28-30题每题8分 (共6题；共50分)27. （6分）我国科学家屠呦呦发现的青蒿素（化学式：C15H22O5），是一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球数百万人的生命，因而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。磺胺（化学式为C6H8N2O2S）是青蒿素发现之前最热门的抗疟药物之一。回答下列问题。（1）一个青蒿素分子中含有_个原子。（2）青蒿素中的氢元素与氧元素的质量比是_。（3）14.1克青蒿素中含有碳元素的质量和多少克磺胺中含有碳元素的质量相等？28. （8分）某固体可能含有Ca(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一种或几种，现对其进行如下实验：取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液；取少量上述溶液，加适量稀硫酸，有气泡产生；取所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀。通过分析整个实验过程产生的现象，推断原固体组成。 29. （8分）某科学兴趣小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1克二氧化锰混合，其总质量为6克。依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如表所示(样品中的杂质不参与化学反应)，请回答：加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/克4.244.164.084.08（1）完全反应后产生的氧气的总质量为_。 （2）样品中氯酸钾的纯度是多少？ 30. （10.0分）工业制备硅酸钠（Na2SiO3）的反应化学方程式：2NaOH+SiO2Na2SiO3+H2O现将含二氧化硅（SiO2）90%的石英砂30t与足量的氢氧化钠溶液反应制取硅酸钠（杂质不参与反应）请计算： （1）30t石英砂中含二氧化硅的质量为_ （2）理论上可制得硅酸钠的质量 31. （8.0分）A、C、D是三种常见的含钙化合物，A是天然大理石和石灰石的主要成分将A高温分解得到一种常见的温室气体B和一种氧化物C，将C溶于水得到一种常见的碱D根据你的推断，回答下列问题： （1）D俗称_； （2）袋装食品中常放入小袋装（透气）C，其作用是_； （3）写出B与D的水溶液反应的化学方程式_；该反应产生的现象是_ 32. （10分）氯化钠和氯化镁是重要的化工原料。某粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物质，为了从中提取较纯的氯化镁和氯化钠，设计以下实验方案： 请回答下列问题： （1）步骤溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是_。 （2）步骤的顺序颠倒会引发的后果是_。 （3）滤液乙中所含的溶质除氯化钠外还含有_。 （4）在步骤中若加入的盐酸略过量是否对实验结果有影响？原因是_。 （5）实验最终所得的精盐的质量大于粗盐中氯化钠的质量，整个过程中产生新的NaCl的反应共有_个。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（本大题共15小题，1-10题每小题4分，11-15题 (共15题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本大题共7小题，每空2分，共36分） (共7题；共36分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、三、 实验探究题（本大题共4小题，每空3分，共39分） (共4题；共39分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、四、 简答题（本大题共6小题，第27题6分，第28-30题每题8分 (共6题；共50分)27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、29-2、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、