定量研究化学反应的复习学案.doc

3611高效课堂初三年级化学学科教学设计第五单元定量研究化学反应第 课时（总第 课时）主备教师： 执教教师： 备课组长签字： 年级组长签字：（一）自主学习（自学阶段）复习目标：1、通过自主复习质量守恒定律的含义与原因，能正确解释物质的质量关系，能推断出物质的组成或化学式。 2、通过自主学习，梳理知识，能自主形成知识网络。3、通过复习化学方程式的意义、写法，能根据反应事实书写化学方程式。4、通过复习根据化学方程式的计算，能正确计算纯净物或混合物的质量。复习重点、难点：重点：质量守恒定律，书写化学方程式，根据化学方程式的计算。难点：根据化学方程式计算纯净物或混合物的质量。复习过程：一、【自主学习 梳理知识】（一）质量守恒定律1、内容：_化学反应的各物质的质量总和等于反应后_ 的各物质的质量总和,这个规律叫做质量守恒定律。注意：(1)适用范围是所有的化学变化，对物理变化_。 (2)是_守恒而不是体积守恒。 (3)杂质和剩余物质都没有参加反应，不属于“参加反应的各物质”不能计算在内。 (4) 生成的各物质的质量总和包括固、液、气三种状态的物质的质量，不能因为生成了气体而误认为该反应不符合质量守恒定律。2、微观解释：在化学反应前后，原子的 _、_、_均保持不变（原子的三不变）3、化学反应前后:（1）六不变 宏观：物质的总质量不变 元素的 _和_不变微观：原子的_ 、_、_不变两改变 宏观：_的种类一定改变微观：_的种类一定改变（3）一个可能变 _的数目可能改变（2） 化学方程式 1.、 用_表示_叫做化学方程式。2.、化学方程式的意义： “质”的意义： 表明反应物、_.“量”的意义： 表明各物质之间的 _“微观” 意义：表明反应物、生成物各物质之间的 _如在4P + 5O2 点燃2P2O5的反应中表示_ 与_在点燃的条件下生成了_；若从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看表示：_个磷原子与_氧分子生成了_个五氧化二磷分子；从它们的质量比来看表示：每_份质量的磷跟 _份质量的氧气完全反应，生成 _份质量的五氧化二磷。3、书写原则 （1）_（2）_ 4、书写步骤：_。(三)根据化学方程式的计算：化学方程式的意义：步骤：注意事项：四、【合作学习形成知识树】你能给下面的大树添枝加叶吗？相信你能行！二课堂实施（导学阶段）【典型知识点辨析】（一）质量守恒定律：【例1】下列实验不能用于证明质量守恒定律的是( )【例2】化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（ ） 原子数目 原子的种类 分子数目 分子的种类 元素的种类 物质的总质量 物质的种类A B CD【例3 】已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图(一种小球代表一种原子,原子间的短线代表原子的结合),下列说法正确的是 （ ）A. 图示中共有3种分子 B.说明化学反应中原子不可分C该图示不符合质量守恒定律 D. 该反应属于化合反应（二）化学方程式：【例1】小明同学从S + O2 SO2 中获得以下信息：该反应反应物是硫和氧气；反应发生条件是点燃；反应前后元素种类和原子个数不变；反应前后分子总数保持不变；参加反应的硫和氧气的质量比为2:1。其中正确的信息是 （ ）A.B. C. D. 【例2】硝酸可发生反应： 。据此回答： （1）反应的基本类型属于_反应。（2）X的化学式为_，推断的依据为_。（3）硝酸的保存应注意 _、_。例3、在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是 （ ）A16 B32 C64 D96例4、下列化学方程式中错误的是（ ）Mg + O MgO 点燃KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O22S + 3O2 2SO3 4P + 5O2 2P2O5AB CD例5、向10g氢氧化钠和硫酸钠的混合物中加入100g溶质的质量分数为9.8%的硫酸溶液，恰好完全反应计算：（1）原混合物中氢氧化钠的质量分数；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数限时作业（评学阶段）：姓名： 成绩： 1、完全燃烧2.8g某有机物，生成8.8g CO2和3.6g H2O，下列对该有机物的判断正确的是（）A该有机物一定含碳、氢、氧元素B该有机物的化学式为CH4C该有机物的相对分子质量为46D该有机物由碳、氢元素组成，且碳、氢元素的质量比为6：12、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（ ）A图中单质的化学式为N2 B该反应使有毒气体转化为无毒气体C反应物都属于氧化物 D反应前后原子、分子个数都不变、用 “ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生+反应前反应后化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是( )A.参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 21 B.该反应是化合反应 C.该反应有2种生成物 D.每个生成物分子由3个原子构成（2012湛江）下表是盐酸和碳酸氢钠反应过程中，部分物质随时间变化的记录，请根据表中数据回答问题： 时间/分钟01310HCl质量/克7336.50CO2质量/克0446688（1）表中3分钟时HCl质量为 克（2）计算1分钟时生成的NaCl能配成多少克10%的食盐溶液？（写出计算过程）