人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第一组第4课《顶碗少年》同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第一组第4课顶碗少年同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共38分)1. （6分）看拼音，写词语。 ch tngno dai yzh zhn_jn jinyn shng lxng fn_jn bti hunj rnyu xi_2. （10分）请解释“顾”在词语中的意思A相顾一笑_B三顾茅庐_C奋不顾身_3. （6分）把下列词语补充完整莫_其妙 无_无虑 语重心_ 鱼_而人_以自慰 不知所_ 惊心动_ 养尊_优4. （6分）给多音字组词。 尽jn_jn_朝：cho_zho_。壳：qio_k_散：sn_sn_。5. （5分）读一读，说说这些句子分别是少年什么时候的神态、动作描写，体会少年心理的变化并写下来。 台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。从句子中的“没有慌乱”“微笑”“不失风度”我们可以看出少年的_。从句子中的“_”“全是汗珠”“不知所措”我们可以感受到少年的_。从句子中的“镇静”“鞠了一躬”我们可以看出少年的_。6. （5分）根据下面的解释，写出正确的词语。心理跟着震惊、激动、害怕等。_二、 阅读理解 (共2题；共27分)7. （10分）课外阅读，回答问题。羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？（1）根据意思在文中找出相应的词语填在横线上。形容注意力非常集中。_不嫌麻烦。_永远不知疲倦地努力工作。_（2）用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。 （3）文章最后一句话属_句式。如果换一种说法使意思不变，该怎么说_？ （4）作者把“我们的学校”比作_。把同学们在学校的学习比作_。把“草茎”“草根”比作_。把“翻草”比作_。 （5）作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？ （6）你从“羊吃草”中得到的启示是什么？ 8. （17分）阅读短文，按要求做题。苹果砸出的定律说到苹果，很多人都会想到大科学家牛顿。这是因为在科学发展史上曾经发生过这样一个故事：1666年的一个下午，牛顿已经工作很长时间了，他感到有些疲倦，于是就决定出去散步，让自己的大脑休息一下。牛顿走到户外，看到田野的秋色，顿时感到心旷神怡。他走到一棵苹果树下，那里有一条长凳，他就坐了下来欣赏这美丽的田野风光。忽然，一个苹果从树上掉了下来，正好砸在牛顿的头上。看着这从树上掉下来的苹果，牛顿的大脑开始飞速地旋转：成熟了的苹果为什么会向下掉呢？地面上的东西都要受到地球的吸引！那么，月亮绕着地球转，也是因为地球在吸引它吗？这样想下去，牛顿让一个很长时间没有结论的问题，终于找到解决的线索了。24岁的牛顿发现了天地万物间都存在着引力。十几年后，牛顿自己证明了这个定律的存在，并发现了其间的数学关系，这就是精彩非凡的牛顿定律。牛顿的这个故事告诉我们：事物之间是有联系的，我们要学会以科学的态度从生活中去寻找答案。这是一种哲学思维方法，也是一种创造思维的方法，科学家把它称之为“联系法”。（1）写出下列句子中画线词语的近义词。牛顿走到户外，看到田野的秋色，顿时感到心旷神怡。_忽然，一个苹果从树上掉下来，正好砸在牛顿的头上。_牛顿已经工作很长时间了，他感到有些疲倦 ， 于是决定出去散步，让自己的大脑休息一下。_（2）日常生活中，我们经常见到树叶落下，果子从树上掉下来，可是有谁意识到那是地心引力在发挥作用呢，只有牛顿能从这些常见的现象中发现问题，并得出结论牛顿定律，这是为什么？方法提示：重点读读第3段中关于牛顿思考过程的语句，你会发现牛顿的思维具有严密的逻辑性。 （3）文中说：“我们要学会以科学的态度从生活中寻找答案。”这“科学的态度”指什么？ （4）“事物之间是有联系的。”谈谈你的学习都与哪些方面有关？方法提示：与学习有关的方面诸多，大致分为内因和外因。比如自身方面的是内因，外界方面的是外因。 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）将下列句子改为陈述句。同窗五载的情谊，我们怎能忘记呢？21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共27分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、