牛津上海版2019-2020学年七年级下学期科学3月月考试卷B卷.doc

牛津上海版2019-2020学年七年级下学期科学3月月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本大题共60分,每小题3分每小题只有一个选项符合题 (共20题；共60分)1. （3分）婴儿诞生后要大哭一声，否则就会死亡。这一声哭的作用是 （ ）A . 出生时非常痛苦，不哭说明感觉不痛苦，神经系统有问题，自然不能生存B . 可使婴儿的肺张开，从此可以自主呼吸C . 可使他的母亲或他人知道他活着D . 可以及时地得到照顾和保护2. （3分）下列各图中利用视觉感受外界刺激的是（ ） A . B . C . D . 3. （3分）如图是生殖过程简图，下列对图中、的判断不正确的是（ ）A . 精子B . 卵巢C . 受精卵D . 分娩4. （3分）图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是（ ）A . 图1所示的细胞属于真核细胞B . 图2所示的生殖方式属于有性生殖C . 与图1细胞相比，植物细胞没有液泡和细胞壁D . 为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中5. （3分）下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（ ） 选项生物种类受精方式发育方式A金鱼体外受精体外发育B青蛙体外受精体外发育C狗体内受精体内发育D蝴蝶体外受精体外发育A . AB . BC . CD . D6. （3分）如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图。图中为卵期，下列说法不正确的是（ ） A . “春蚕到死丝方尽”的诗句中描述的“死”是指图中的B . 属于发育过程的为蝗虫、菜粉蝶C . 消灭蝗虫的最佳时期为D . 两种发育过程的昆虫都是体内受精、变态发育7. （3分）人的胚胎发育初期和胚胎发育后期的营养物质来源分别是 （ ） A . 卵黄和胚胎膜B . 卵黄和母体C . 卵黄和脐带D . 卵黄和食物8. （3分）为延长种子寿命，在保存种子时应提供的条件是（ ）A . 充足的水分、空气和适宜的温度B . 干燥、高温、不通风C . 干燥、低温、通风D . 潮湿、低温、通风9. （3分）下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ） 在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同锣发声时用手按住锣，锣声就消失了A . B . C . D . 10. （3分）科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石“李氏果”。判断“李氏果”是被子植物的主要依据是（ ） A . 有根、茎、叶的分化B . 有种子C . 有果实D . 叶片较大11. （3分）下列有关生物的生殖和发育的叙述中，正确的是（ ） A . 马铃薯切成不带芽的小块也能正常生长B . 试管婴儿和克隆羊都是无性生殖C . 嫁接后所结果实的性状与砧木一致D . 用种子繁殖后代具有双亲的遗传特性12. （3分）关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（ ）A . 声音可以在真空中传播B . 声音是由物体的振动产生的C . 声音的传播不需要时间D . 敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动13. （3分）冬小麦必须经低温处理才能抽穗，科学研究表明：低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组，甲组给予低温处理，乙组不处理。将每粒种子切为两半，按下图方式粘合（粘合后种子仍有活力），并置于相同且适宜的环境下，将来可能抽穗的是（ ） A . （1）（3）B . （2）（3）C . （1）（2）D . （2）（4）14. （3分）下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A . 昆虫的生殖离不开水，精子和卵细胞在水中受精B . 雌雄蛙的抱对现象有利于受精卵孵化成蝌蚪C . 鸟类的繁殖行为是对复杂的陆地环境的适应D . 胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率15. （3分）有关青春期的发育特点，下列说法不正确的是 （ ）A . 身高体重迅速增加B . 性器官的发育不明显C . 神经系统、心脏和肺等器官的功能明显增强D . 男、女性器官迅速发育16. （3分）社会的发展，生活压力增大、环境恶化、肥胖人群的增加，不孕症患者也在大量的增加。目前，试管婴儿技术被越来越多的不孕症患者所认可，下列关于试管婴儿的叙述中，不 正确的是（ ）A . 从受精方式看，试管婴儿是体外受精B . 从生殖方式讲，试管婴儿属于无性生殖C . 从胚胎发育方式看，试管婴儿是体内发育D . 试管婴儿具有双亲的遗传特征17. （3分）关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是（ ） A . 在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发B . 由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子C . 一粒大豆种子就是一个果实D . 大豆的豆荚属于种皮18. （3分）草莓植株生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株，如图所示， 当小植株长到 3-4 片叶子时，可以把它剪下，种在另外的花盆中，草莓的这种繁殖方式属于（ ） A . 孢子生殖B . 分裂生殖C . 营养繁殖D . 有性生殖19. （3分）如图所示为我们经常见到的植物株形，图甲为树木自然 生长的形状，但植物经人工处理后会长成如图乙所示的形状。这主要是因为（ ） A . 浇大量的水B . 施大量的化肥C . 摘去了顶芽D . 摘去了侧芽20. （3分）小裕学习了下列四种单细胞生活的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表，下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生活对应关系正确的是（ ） 单细胞生物分类检索表1a无成形的细胞核甲1b有成形的细胞核22a无细胞壁乙2b有细胞壁33a无叶绿体丙3b有叶绿体丁A . 甲-草履虫B . 乙-酵母菌C . 丙-大肠杆菌D . 丁-衣藻二、 填空题（本大题共52分） (共9题；共52分)21. （4分）如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于_变态（2）C和D的名称是_。（3）d表示的发育时期叫做_期。22. （2分）如图是人耳的结构示意图，回答下列问题。 （1）鼓膜接受声波刺激产生振动，然后通过_ _传到内耳，刺激_ _内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿_ _传导到大脑的听觉中枢，形成听觉。 （2）调查表明，当前中学生听力下降十分严重，为了保护耳和听觉，我们需要养成科学的用耳习惯： 感冒引起鼻咽部炎症时，要及时就医，否则病菌有可能通过_进入中耳引起中耳炎。不要经常套耳塞听高分贝的音乐，因为最有可能损伤_，使听力减退。23. （4分）人类感知周围的世界是人类生存的基本技能。我们生活在一个丰富多彩的世界里，我们感受周围的感官有_、_、_、_、_等。24. （2分）如图是昆虫个体发育过程模式图，其中C 表示成虫期。 （1）B 是_期，D 是_； （2）下列关于昆虫的发育过程说法中正确的是（ ） A . 蝗虫的发育过程可以表示为 ACDB . 若表示蜜蜂的发育过程，则 BC 为幼虫期C . 若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C 时期D . D具有分化成不同组织的能力E . 经过B 期后昆虫形态发生很大改变，主要是由于细胞核内的遗传物质发生了改变25. （6.0分）从一个细胞到一个“美少女”，让我们感受到了生命的奇妙变化，据图回答问题： （1）新生命的起点是_，形成的场所是图甲中的_ _；孕育新生命的摇篮是_ _。如图乙，胎儿通过脐带和_可从母体不断获得营养物质和氧气，同时排出二氧化碳和其他废物；成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做_。 （2）青春期的“美少女”有很大变化，如乳房发育、骨盆变宽等，这和生殖器官_分泌的雌性激素有密切的关系。 26. （4分）芽在发育时，分生组织的细胞分裂和_形成新的枝条，枝条上的芽还能发育成新的_ 27. （6分）从一个细胞到 “小靓女”，让我们看到了生命发生的奇妙变化，请根据图中提示回答有关问题。 （1）“我”的生命开始图中的 A _（填名称，下同）。出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的_里，每时每刻，都能通过_和脐带从妈妈那里获得_和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。 （2）刚出生的“我”一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁。提倡母乳喂养的科学道理是（ ） A . 母乳喂养经济，少花钱B . 母乳喂养简单、方便C . 婴儿喜欢喝母乳D . 母乳营养丰富，并含抗病物质，提高婴儿抵抗力（3）青春期的“我”有很大变化，如乳房和臀部增大等，这和“我”的主要生殖器官 分泌的雌性激素有密切的关系。 （4）青春期的“我”面临第一次月经初潮，下列不恰当的做法是（ ） A . 与父母交流沟通B . 向科学老师请教C . 焦虑不安、苦闷，不让人知道28. （10分）如图所示为玉米种子的结构示意图，据图回答下列问题： （1）天台小吃“玉米粉糊拉粏”的营养成份主要来自于_（填结构名称）。 （2）玉米种子的胚是由_（填序号）部分组成。 （3）取一定数量籽粒饱满、均匀一致的玉米种子，在适宜的环境条件下培育，一段时间后发现有几粒未发芽，未发芽的原因可能是_。 29. （14.0分）近年来，我省大力推进美丽乡村建设，促进了规模农业、生态农业的发展。其中大棚栽培技术发展很快，许多从南方引进的优质瓜果栽培获得成功，丰富了市场的供应。 （1）大棚栽培的瓜果比自然条件下可更早上市，其主要的原因是_提高了。 （2）瓜类开的多数是单性花。如图是两种单性花的结构剖面图，其中能结果的是_。（选填“甲”或“乙”） （3）早春时，大棚栽培常出现只开花不结果现象，原因可能是昆虫少且大棚内气流稳定。对此，可以采用_方式来提高瓜果的结实率。 三、 实验探究题（本大题共42分） (共5题；共42分)30. （10.0分）为探究植物的生理作用，科学兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题： （1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_。 （2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是_。 （3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现E装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从_散失的。 31. （8.0分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如甲图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_，它说明了声音是振动产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_。 （2）小明、小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： 声音要传播出去，需要物质作媒介 声音要传播出去，不需要物质作媒介。究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如乙图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越_（选填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想是正确的。32. （8分）蚕在结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5 月份进行了一次探究实验，9 月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄期老熟蚕， 将它们放入 6 片方格簇（每片方格簇有 312 格，即每片最多结茧 312 粒），7 天后统计“薄头茧”的发生率。实验分为 3 组，三组的光线处理不同，实验结果见下表： 不同光照条件下平均结茧情况统计表（单位：%） 第一组第二组第三组光线明亮而不均匀明亮而均匀暗而均匀实验（5 月份）15.487.504.92实验（9 月份）17.178.854.50总平均发生率16.338.184.71请根据上述情况回答：（1）蚕茧是蚕蛾在发育过程中的_阶段出现的。 （2）该小组设计并实施这一实验的实验假设是：_。 （3）在这一实验中，除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，请你举出其中的一个:_。 33. （6分）敌百虫是一种杀虫剂，有资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解。”某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下： 在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌；配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下；一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较；根据上述实验步骤，回答下列问题（1）步骤中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了_ （2）步骤将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是_ （3）若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤中甲组土壤中敌百虫的浓度_乙组土壤中敌百虫的(填“大于”、“等于”或“小于”) 34. （10.0分）某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了如下实验： 在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。在甲房间内释放定量的负氧离于，乙房可不做处理。每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示，请分析回答：（1）本实验提出的问题是_？ （2）实验中设置乙房间的目的是_，该实验的变量是_。 （3）由图中实验结果可得出结论：_（4）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？_。 四、 计算分析题（本大题共6分） (共1题；共6分)35. （6分）声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。空气温度/20100102030声音速度/ms -1318324330336342348（1）请你在图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。 （2）请你根据所作图像找出温度为 15时声速为_m/s。 （3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗 ？_（4）20时，某人站在一个较大的ft谷里，想估测ft谷的宽度。他大喊一声后经过 0.3 秒钟听到右面ft崖反射回来的声音，经过 0.5 秒钟才听到左面ft崖反射回来的声音。请计算这个ft谷的宽度。第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题(本大题共60分,每小题3分每小题只有一个选项符合题 (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（本大题共52分） (共9题；共52分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、三、 实验探究题（本大题共42分） (共5题；共42分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、四、 计算分析题（本大题共6分） (共1题；共6分)35-1、35-2、35-3、35-4、