2013学年度第一学期小学语文三年级上册单元、期末复习考试卷(语文S版).doc

小学语文三年级上册第一单元测练题(1) 2013年秋 班 姓名 座号 评分 一、看拼音写汉字。（10分）fn gn bn tng jio o pio f hung mng二、给多音字组组词。（6分） shn（ ） zho（ ） h（ ）扇 朝 和 shn（ ） cho（ ） hu（ ）三、比一比，再组词。（6分）孔（ ） 鱼（ ） 朝（ ）吼（ ） 渔（ ） 潮（ ）四、把下列词语补充完整。（6分）（ ）可奈何 （ ）嘴八舌 波浪滔（ ）自（ ）自语 四面（ ）方 聚精（ ）神五、选词填空。（3分）1、客人到家里来，一定要（ ）。 热情 热心 热烈 2、他是一个（ ）的共产党员。 坚定 坚强 坚决 3、肥皂水慢悠悠地在空中（ ）。 飘荡 飘游 飘扬 六、用线连一连。（6分）壁虎的 嘴 长长的水牛的 尾巴 尖尖的鸭子的 角 扁扁的七、按课文内容填空。（12分）1、风儿不（ ）了，浪儿不（ ）了。深（ ）里，大海（ ）（ ）了。她抱着（ ）（ ），她背着（ ）（ ）。那轻轻的（ ）（ ）啊，是她（ ）熟的的鼾（ ）。2、篱（ ）疏疏一径（ ），（ ）头（ ）（ ）未成阴。 （ ）（ ）急走追黄蝶，（ ）（ ）（ ）（ ）无处寻。八、写出你自已本周内积累的课外古诗一首。（4分）九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，用序号标明。（4分）（ ）雨点抽打在我们身上，全身湿了，头发湿了，鞋子也湿了。（ ）地上溅（jin）起一朵朵水花。（ ）但是，我们不顾（g）这一切，冒着风雨，深一脚浅一脚地向学校走去。（ ）风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。十、阅读短文，完成练习。（共13分）香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。浪平沙细、阳光和煦（x）的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐（m）浴（y）着轻柔的海风，倾听着浪涛（to）拍打的声响，真是舒服极了。香港的海洋公园举世闻名。那里海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚（tn）精彩表演的游客，在碧波荡漾（yng）的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉（x）戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦鳞（ln）次栉（zh）比，商店里各种商品琳（lng）琅（lng）满目，宽阔的街道上人流如潮。一到夜晚，整个香港成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落在人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长江奔腾不息。香港，真是一颗无比璀（cu）璨（cn）的“东方之珠”。1、 短文中有很多优美的四字词，把你喜欢的写在横线上（最少写3个）。（3分） 2、 写出下列词的近义词。（3分）闻名（ ） 观赏（ ） 宽阔（ ）3、短文主要介绍了香港的 、 、 三处地方。（3分）4、作者把香港比作“ ”，表达了作者对香港 。（2分）5、给短文起个恰切的题目： （2分）十一、习作。（30分） 写一段话，写你亲自参加过的一种游戏。300字左右，不要写错别字。小学语文三年级上册第二单元测练题(2) 2013年秋 班 姓名 座号 评分 一、看拼音写汉字。（10分）pn dng jio j b c wi j h l二、给带点字选择正确的读音，用“”表示。（6分） mn（ ） xing（ ） d（ ）纳闷 互相 得益 mn（ ） xing（ ） de（ ）三、把下面的的词语分类，抄写在横线上。（6分） 火车 电视机 课本 轮船 空调 轿车 冰箱 铅笔 书包 洗衣机 飞机 三角尺 四、把下列词语补充完整。（6分）狐假虎（ ） 半（ ）半疑 神气（ ）现纹丝不（ ） 鼠目寸（ ） 狗（ ）跳墙五、选词填空。（5分）鼓励 鼓舞1、看着老师的目光，我受到了极大的（ ）。2、老师用目光（ ）我勇敢地站起来发言。继续 连续 陆续1、这次大雨（ ）下了三天三夜，造成了严重的洪灾。2、蜗牛喘一气，又（ ）往上爬。3、早上，同学们（ ）来到学校上课。六、扩充下面句子。（6分）1、小海龟伸出头来。 2、狐狸走过来。 3、小山雀吃虫子。 七、按课文内容填空。（10分）1、老虎 百兽是 才逃跑的，还以为 狐狸呢！2、鹬和蚌吵个 ，谁也 。这时候来一个 的人，毫不费力地就把 了。3、不论平地与 ， 尽被占。 成蜜后， 为谁甜。八、写出本周内你自已积累到的课外古诗一首。（4分）九、请你写出五种动物名称。（5分） 十、阅读文段，完成练习。（共12分）聪明可爱的小兔有一只小兔，长得又聪明又可爱，狠心的狼一心想吃掉它。狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。”小兔不相信，就走到狼那里，从窗口望去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。小兔想了想，故意把头伸出窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴张开来。小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”狼吓得赶快爬起来，飞也似地逃走了。1、狼为什么要装死。（3分） 2、小兔是怎样知道狼在装死的？（3分） 3、狼为什么要逃跑？（3分） 4、请你对小兔或狐狸或狼说一两句话。（3分） 十一、习作。（30分） 你喂养过小动物吗？你看过小动物吃食吧？请你回忆自已观察过的小动物吃食的情况： 1、你喂养的是哪种小动物，它是什么样子的？2、喂它什么食物，怎么喂，它是怎么吃的？3、请你以吃食为题，写一段话。小学语文三年级上册第三单元测练题(3) 2013年秋 班 姓名 座号 评分 一、读拼音，写汉字。（10分）yu y o m xun zhun rn zhe l zh二、给带点字选择正确的读音。（6分） 课堂（ting tng） 连串（cun chun） 眨眼（zh zh） 装作（zhng zhung） 幼小（yu yu ） 违反（wi wi）三、比一比，再组词。（6分）须（ ） 技（ ） 粘（ ）需（ ） 枝（ ） 站（ ）四、根据下面的意思写出成语。（8分）1、拿不定主意。 （ ）2、没有办法可想。 （ ）3、形容注意力集中，两眼盯着看。 （ ）4、望着前面骑马的人走过飞扬起来的尘土，而不能赶上。比喻远远落在后面。（ ）五、照样子写词语。（6分）例：绿 绿油油 灰 黄 红 慢 笑 甜 六、照样子，改写句子。（6分）例：我们打开了冰箱。 我们把冰箱打开了。1、 妈妈做好了晚饭。 2、 小石块绊倒了这个小朋友。 七、把下列句子补充完整。（6分）1、秋天来了，校园里 2、秋天，田野上 八、按课文内容填空。（14分）1、读书破万卷， 。2、 ，其义自见。3、 不趁 ， ，徒懊悔。4、 ，像交了一个益友。5、这天晚上，茅以升特别高兴。 他没有完全弄 走马灯转动的科学 ， 科学的 已经擂进他幼小的 。九、选词填空。（8分）虽然但是 因为所以1、（ ）小丽的身体不够强壮，（ ）她每天都坚持体育锻炼。2、（ ）王辉的学习成绩很好，（ ）他一点儿也不骄傲。 谦让 谦虚1、王辉学习成绩很好，可是他很（ ），有不懂的问题经常向别人请教。2、圆圆总是（ ）别人，因此和同学相处得很好。十、读短文，做练习。（共10分）我的故乡在一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常跑到桥上去玩。这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸。河边栽满了垂柳，柳丝迎风起舞，河上柔丝飘动，好看极了。傍晚，小鸟在枝头鸣唱，蝴蝶在花间翩然飞舞，小路上水牛在悠闲地吃草我的故乡太美了。我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小，却是默默无闻地躬着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有听到它一声怨言。每当我从桥上走过，心里就充满激情，把脚步放得轻轻啊，故乡的小桥，你在我的心中！1、给短文起个恰切的题目： （2分）2、文中的“脊背”指的是 （3分）3、用“ ”画出描写故乡美丽景物的句子。（2分）4、“我”为什么会如此爱这座小桥？（3分） 十一、习作。（20分） 小明得了重感冒，不能去上学。请你替他向班任主王老师请假一天。小学语文三年级上册第四单元测练题(4) 2013年秋 班 姓名 座号 评分 一、读拼音，写汉字。（10分）chung zi zng tin z ti lng zho u r二、根据读音组词语。（6分） chng（ ） hng（ ） sn（ ）重 行 散 zhng（ ） xng（ ） sn（ ）三、比一比，再组词。（6分）漫（ ） 增（ ） 幻（ ）慢（ ） 赠（ ） 幼（ ）四、把下列词语补充完整。（6分）变（ ）无常 腾（ ）驾雾 （ ）姿百态瞬息万（ ） （ ）连忘返 一碧千（ ）五、填空。（6分）（ ）的湖水 欢快地（ ）（ ）的野草 急忙地（ ）（ ）的草滩 专心地（ ）六、选词填空。（4分）增添 增加 增强1、升入三年级，我们（ ）了一门外语课。2、老师、同学的鼓励，给我（ ）了克服困难的勇气。 虽然但是 不仅而且1、庐山的云雾（ ）千姿百态，（ ）变幻无常。2、赵州桥（ ）没有桥墩，（ ）桥身非常坚固。七、照样子，把两句话合并成一句话。（6分）例：我们来到海洋馆。 我们看到了各种各样有趣的鱼。我们来到海洋馆看到了各种各样有趣的鱼。1、 我打开了课本。我看到了图文并茂的课文。 2、我们来到了草原。 我们看到了成群的牛羊。 八、按课文内容填空。（10分）1、空山 ，但闻 。返景 ， 青苔上。2、庐山的景色十分 。那里有 ，有幽谷，有 ， 有 ，尤其是 的云雾，更给它增添了几分 。九、写出本周内你自已积累的课外古诗一首。（5分） 十、读文段，做练习。（共11分）美丽的花坛（tn）学校南面有个花坛，里面种着许多美丽的花草、树木。花坛中央，耸立着一棵翠绿的雪松。它高大挺拔，四季常青，远远看去，很像一个小宝塔。雪松的右面，一棵石榴树，每到夏天，盛开的石榴花红艳艳的，就像一簇簇（c）燃烧的火苗。雪松的后面，种着一排棕树，它们身上紧紧裹（gu）着许多棕毛，长出许多像蒲（p）扇一样的树叶，就像伸出的一只只大手。花坛的四周种着一圈矮矮的冬青，它们既像是一道绿色的篱笆，又像一排忠实的“卫兵”。时刻保卫着花坛的安全。这样的美丽的小花坛，谁忍心去破坏它呢？1、写出反义词。（3分） 美丽（ ） 高大（ ） 安全（ ）2、短文写了 、 、 、 等树木。（4分）3、短文围绕哪句话进行具体描写的？用“-”画出来。（2分）4、作者在写冬青的特点时，适当展开联想，请把有关的句子用“ ”画出来（2分）十一、习作。（30分） 以我家的 为题，写一段话，介绍你家的一个角落，怎么布置，是什么样的情景。小学语文三年级上册第五单元测练题(5) 2013年秋 班 姓名 座号 评分 一、读拼音，写汉字。（10分） qng ling y shng chn du g b sh tu二、照样子，组词语。（8分） 留：（留心）（心意）（意思）（思念） 清：（ ）（ ）（ ）（ ）淋：（ ）（ ）（ ）（ ）三、比一比，再组词。（6分）早（ ） 郑（ ） 惑（ ）旱（ ） 邻（ ） 或（ ）四、把下列词语补充完整。（6分）相依为（ ） 郑重（ ）事 小（ ）翼翼（ ）色苍白 笑而不（ ） 一动（ ）动五、照例子填空组词。（3分）例：绿 绿莹莹 懒 笑 滴 六、划去不恰当的词。（3分）1、班干部要注意（发扬 发展 发挥 ）自已的模范带头作用。2、听了英模们的报告，同学们进行了（激烈 热烈 猛烈 ）的讨论。3、请你把事情的经过再（仔细 细心 详细）地说一遍。七、读句子，给加点字选择正确的解释，在括号里写上序号。（6分）光：光亮； 光彩，荣誉； 好处； 光滑、光溜； 一点儿不剩，全没有了，完了； （身体）露着； 只、单。1、鱼的身子很光，不好捉。（ ） 2、不能光想，你动手做做看。（ ）3、灿烂的阳光，照耀大地。（ ） 4、我把一瓶矿泉水全喝光了。（ ）5、我光着脚在沙滩上走。 （ ） 6、我们要为祖国争光。 （ ）八、按课文内容填空。（12分） 1、不知过了 ，撑伞的人已不是 ，而是 。仍然是那片 ，仍然是 ，仍然是那把 ，一切和以前一样。 2、慈母 ，游子 。临行 ，意恐 。 谁言 ， 春晖？ 九、把下面排列错乱的句子，按一定的顺序排列成一段话，序号写在括号里。（5分） （ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 （ ）他看见地上有一团白白的东西。 （ ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 （ ）下课时，小庆在操场上玩儿。 （ ）他连忙走回去，不好意思地拾起刚才看到的那一团废纸。 （ ）想着，就若无其事地走开了。 （ ）走近一看，原来是一团废纸.十、读文段，做练习。（共11分）宽容 我正忙乱地做着课堂作业，坐在前面的陈颖彬同学转过身对我说：“小茵，你有没有新本子，借我一本好吗？” 我的思路被打断了，火气一下子冒了上来。我把笔一扔，瞪了她一眼，气呼呼地说：“我求你不要问这问那行不行？你好烦哪！” 颖彬嘴唇动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。 我继续做作业，忽然发现钢笔没墨水了。向周围要好的同学借，可他们都没有多余钢笔。我想向颖彬借，可想到刚才我对她的态度，又能不敢开口。我想，即使她有多余的钢笔。她肯借给我吗？没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“颖彬，借钢笔给我好吗？”颖彬听后，爽快地从笔盒子里拿出一支钢笔，微笑着递给了我。接过她的笔，我为她能够宽容别人而钦（qn）佩她，也为自已对她的粗暴态度而感到羞愧。1、写出下面词语的近义词。（2分） 忙乱（ ） 宽容（ ） 钦佩（ ）2、按短文内容填空，再回答问题。（6分） 我的思路被打断了，火气（ ）。我把笔一（ ），（ ）了 她一眼，（ ）地说：“我求你不要问这问那行不行？你好烦哪！” 颖彬听后，（ ）地从笔盒里拿出一支钢笔，（ ）着递给了我。括号里的词体现了颖彬对“我”的 3、如果你是文中的“我”，会对颖彬说些什么？想一想写下来。（3分） 十一、习作。（30分） 看图写短文。想象图中的人物可能会想些什么，说些什么，他们的动作、神态如何，然后把四幅图连起来写一篇短文。小学语文三年级上册第六单元测练题(6) 2013年秋 班 姓名 座号 评分 一、读拼音，写汉字。（10分）wn qing c xing hun jng chng zn cng mng二、仿照样子按音节写出不同的字，再组词语。（9分） 例： 零（ 零钱 ） （ ） lng 铃（ 铃铛） f （ ） 灵（ 灵活 ） （ ） （ ） （ ） jin （ ） y （ ） （ ） （ ）三、连线组词语。（8分）新鲜的 微笑 欢迎 长辈文明的 草原 勤奋 任务亲切的 蔬菜 尊敬 外宾广阔的 行为 完成 学习四、根椐下面的意思写出成语。（6分） 1、抢着向前，唯恐落后。（ ） 2、比喻名次列在前头。 （ ） 3、形容十分真挚（zh）诚恳。（ ）五、写出下列词的反义词。（6分） 同意（ ） 寒冷（ ） 前进（ ） 粗心（ ） 讨厌（ ） 动摇（ ）六、把句子中带点词换一个意思相近的词填在括号里。（4分） 1、陈毅小时候勤学好问，成绩优秀，经常受到老师、同学的称赞。（ ） 2、舅舅带来了一筐新鲜的龙眼。（ ）七、给下面的句子加上标点符号。（4分）1、大家高兴地说 明天就是 六一儿童节啦2、我激动地说 指导员 书在这儿八、按课文内容填空。（9分） 1、你真正懂得了“学问学问 ，”的道理！ 2、突然，乌云蔽目， ，刚刚还是 霎时变了脸。 3、多少年来，那捆用 换来的 和指导员没有说完的话，一直 着我 。九、写出一首你课外积累的古诗。（4分） 十、读短文，做练习。（共10分） 雨越下越大，本来我要到同学家学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。 爸爸喊我：“雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西。“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？“爸爸还没有回答，我就自已解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的寸水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就会一定成功的。” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启发。 1、给短文加个恰切的题目： （3分） 2、“我”发现什么奇妙的东西？用“ ”线画出文中有关的句子。（3分） 3、用“ ”线画出这篇短文中告诉我们道理的句子。（4分）十一、习作。（30分） 题目照片上的我 要求：写出你照片的外貌、姿态和表情，然后写出一篇短文，注意不写错别字。小学语文三年级上册第七单元测练题(7) 2013年秋 班 姓名 座号 评分 一、读拼音，写汉字。（10分） sh chng ch bng kn sh d ling dio y 二、把下面词语在带点字的后面填上正确的读音（只写序号）。4分 “蒙”字有三种读音： mng mng mng 蒙骗（ ） 内蒙古（ ） 蒙住眼睛（ ） 雾蒙蒙（ ）三、比一比，再组词。（8分） 孤（ ） 畅（ ） 露（ ） 减（ ） 狐（ ） 场（ ） 雾（ ） 喊（ ）四、把下列词语补充完整。（6分） 自（ ）自在 （ ）式各样 悠然（ ）得 郁郁（ ）（ ） 千姿（ ）态 诚（ ）诚意五、选词填空。（6分） 请求 要求 恳求 1、同学们（ ）感冒发烧的张老师回家休息。 2、每次大扫除，班长总是（ ）把脏活、累活分给他去做。 3、作文练习时，老师（ ）我们不写错别字。六、把下面句子连成一段话，用序号标明。（5分） （ ）我默默地坐在窗前，仔细地读着爱迪生的故事。 （ ）下午，教室里，阳光充足，寂静无声。 （ ）读到这里，我的心情怎么也平静不下来。 （ ）由于爱迪生不断学习，不断研究，他创造发明了很多有益于人类的东西，成了一个大发明家。 （ ）为了培养自学能力，老师要求每个同学独立阅读课外读物。七、给下面的句子补充得更具体。（3分） 1、一辆汽车（ ）开过来。 2、战士们（ ）完成了任务。 3、下课以后，大家在操场上（ ）做游戏。八、按课文内容填空。（12分） 1、 飞绝，万径 。 孤舟蓑笠 ，独钓 。 2、日暮苍 ， 贫。 吠， 人。3、我家洗砚池 ， 淡墨痕。 不要人夸颜色 ， 满乾坤。九、结合课文，选择正确的解释，打上“。（3分） 一个小山村的故事这篇课文告诉我们： 1、不能砍树木。（ ）2、不能乱砍滥伐，要注意保护植被。（ ）3、保护生态平衡，保护自然环境，合理开发和利用自然资源，非常重要。（ ）十、读短文，做练习。（共13 分） 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书“两个苍劲有力的大字。书怎么能煮呢？我百思不得其解。有一天，我忍不住向爷爷提出了这个问题，爷爷问：“书是精神粮食，既然是粮食，怎么就不能煮呢？煮熟了吃下去才好消化吸收呀。”爷爷见我疑惑不解的样子，便接着就：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。这就是煮书。这样，做起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。” 1、结合上下文说说你的理解：（6分）百思不得其解- 品味- 2、爷爷说的“煮书”指的是 （3分） 3、读了爷爷对“我”说的一番话，你懂得了什么？（4分） 十一、习作。（30分） 内容：以你听到的声音为话题写一篇短文。 要求：适当加上你自已的想象，不要写错别字。小学语文三年级上册第八单元测练题(8) 2013年秋 班 姓名 座号 评分 一、读拼音，写汉字。（10分） du b shng ch g l chung jn bi shng 二、看拼音写句子。（6分）w iw men wi d de z gu。 三、写出下列词语的反义词。（6分）表扬（ ） 过去（ ） 轻（ ）容易（ ） 前进（ ） 弯（ ）四、把下列词语补充完整。（6分）耀（ ）扬威 灯火通（ ） （ ）宇不凡四（ ）八方 川流（ ）息 （ ）喜若狂五、选词填空。（3分） 连续 陆续 继续1、妈妈已经40岁了，仍在（ ）学习外语。2、上课铃响了，同学们（ ）走进教室。3、爸爸（ ）三年评为“先进工作者。”六、把不完整的句子补充完整，并加上标点符号。（6分） 1、我最喜欢吃的水果是 2、老师 明天要不要去 七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，用序号标明。（7分）（ ）突然，小猴明明一拍脑袋说：“我想出了一个好办法。”（ ）小猴方方腿最长，伸腿把球踢进了小河里。（ ）小猴们抓耳挠腮，急得团团转。（ ）一群小猴子在小河边踢足球。（ ）它们按照明明想出的好办法，果然，把球从河里捞了上来。（ ）它们你踢过来，我踢过去，玩得可开心啦。（ ）小猴元元一个头顶球，把球顶了老高，大家一齐去抢球。八、按课文内容填空。（10分）1、有灯无月 ，有月无灯 。 春到人间 ，灯烧月下 。2、从此，每年的除夕， 都贴 燃放爆竹， ， 整夜来熄， 团聚在一起守岁。这风俗越 ，越 ， 最后成了中国民间最隆重的传统节日“ ”。九、写出一首你自己课外学到的古诗。（4分） 十、读短文，做练习。（共12分）石鑫是我的同学。有一次图画课，老师要我们选一幅样图自已画。我想：图画不是主课，只要完成任务就行了。我选了一幅简单的样图画起来。突然，我听到老师对我的同桌说：“这么难的样图你能画出来吗？“我转过头一看，只见他选了一幅“百马图”画起来。我倒要看看这位“画家”怎样画“百马图”。只见他几笔就勾勒成了几匹马。我故意笑他：“这像什么马？简直是驴？”他笑了，又低下头去画画了。我不管他，去画自己那幅画。过了一会儿，我再去看他的画。顿时目瞪口呆。展现在我眼前的是一幅多么生动的画：有的马在奔腾，有的马在吃草，有的马在睡觉一匹匹马栩（x）栩如生。我想，这么难的画他都能画好，我为什么不能呢？我惭愧地低下了头，连忙选了一幅“摩托车”画起来，画好后，认真修改，也得了90分。1、试给这一篇短文似个标题，写在横线上 （3分）2、用“ ”划出描写石鑫画画的句子。（4分）3、“我”的神态，除“笑”还有 、 。（2分）4、读了这篇短文，我懂得了 （3分）十一、习作。（30分） 内容：“记一次买东西”为题写一篇短文。 要求：把你印象最深的一个情景写出来，不要写错别字。