人教版(新课程标准）小学语文五年级下册第三单元测试卷D卷.doc

人教版(新课程标准）小学语文五年级下册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础过关 (共10题；共72分)1. （8分）读拼音，写词语。zho hukui lwn ldn xn_jing huh shuhn dutng shu_2. （12分）填上合适的词语无_无_ 无_无_ 无_无_天_地 _天_地 _天_地3. （8分）我会填_的风 _的云 _的雷声_的雨露 _的大地 _的江河_的树木 _的宇宙4. （3分）写出近义词悲愤_ 圈套_ 热爱_5. （6分）填上合适的词语。拣、扶、摔、跑、问、拍我看到老奶奶_倒在地上，就立刻_过去，把她_起来，_去她身上的尘土，帮她_起掉在地上的东西，_她有没有受伤？6. （5分）给下面多义字选择正确的解释，把正确义项的序号填字括号里。 异：有分别，不相同；奇异，特别；惊奇，奇怪；另外，别的；分开。植物园里的许多奇花异草。（_）同学们异口同声地说：“老师您辛苦啦。”（_）独在异乡为异客。（_）他的表现让全场观众诧异。（_）他的父母离异，他和奶奶一起生活。（_）7. （5分）将下列句子改为陈述句。 不好好学习，怎能取得好成绩呢？功课没做完，怎么能去看电影呢？8. （10分）加上适当的关联词，把两句话变成一句话。（1）王老师年近六十。精力还很旺盛。（2）小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。9. （12分）根据课文内容填空 （1）忆江南是一首描写江南美景的词作，作者是_代_，其中“忆江南”是_。在这首词中，“能不忆江南？”是一句_，改成陈述句是：_。（2）望洞庭这首诗中，“遥望洞庭山水翠，_。”这一句把_比作_；把_比作_。（3）“我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。”这句话运用了_的修辞手法，它的作用是：_。10. （3分）给下列对联归类，把相应的序号填在横线上。 A春联 B婚联 C挽联 D行业联（1）东风吹出千山绿，春雨洒来万象新。_（2）远求海外珍藏本，快读人间未见书。_（3）海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞。_二、 阅读理解 (共1题；共19分)11. （19分）阅读下文，回答问题“生命桥”有一个狩（shu shu）猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，羚羊群分成了两群：老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应（yng yng）声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠人了山涧。试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等（激烈 神圣 壮观）！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。（1）给文中划线字选择正确的读音。狩_（shu shu）猎队 应_（yng yng）声（2）在生死攸关的时刻，羚羊们迅速做了两件事情。请用简练的语言概括这两件事。_（3）“试跳成功！”年轻羚羊_；而老羚羊却_，这个成功是以_为代价的。 （4）“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。”这四个词语让你体会到了什么？ （5）请你在文中的括号里选择合适的词语何等_（激烈 神圣 壮观）（6）题目“生命桥”的意思是：_。 （7）请你概括本文的主要内容。 三、 习作训练。 (共2题；共10分)12. （5分）记录一天中妈妈为自己做的事以及自己为妈妈做的事。写一则孝顺长辈的日记。13. （5分）习作天地。 在这一单元的学习中，我们学会了写观察日记。就请大家对一个事物进行观察，写一个观察日记。要写出这个事物在不同时间的变化。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础过关 (共10题；共72分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、二、 阅读理解 (共1题；共19分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、三、 习作训练。 (共2题；共10分)12-1、13-1、