人教版（新课程标准）2020年小升初语文复习专题（十八）习作（考题大观）B卷.doc

人教版（新课程标准）2020年小升初语文复习专题（十八）习作（考题大观）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 真题训练 (共3题；共34分)1. （2分）关于山沟里的孩子这篇课文，正确的说法是（ ）A . 这是一篇记事的文章，作者用词非常准确。B . 这篇课文，表达了作者对山沟孩子的同情，号召我们支援山区。C . 描写了山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景。赞颂了山里的孩子不怕困难、刻苦学习的精神。2. （20分）按要求写句子。 （1）湖面上溅起了涟漪。（扩句） （2）解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。（改为反问句） （3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句） （4）人们都来这里购物。这家超市的商品货真价实。（用关联词把两句话合成一句话） 3. （12分）要要求，写句子。 （1）信赖，往往能创造出美好的境界。（仿写句子） _，_。（2）如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。（仿写句子） （3）经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句） 二、 预测试题 (共7题；共37分)4. （5分）世界是五彩斑斓，多姿多彩的。通过课外书、电视、网络，你对这个世界了解多少？你对异国风光和文化有什么认识呢？和你的朋友聚在一起，和他们一起交流一下吧！把你的心得写一写。5. （5分）下面是一位同学写的写作提纲，请你把应该详写和略写的部分标出来：作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。材料安排：我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。_为参赛蜗牛命名，做好赛前准备。_比赛中蜗牛各自的表现。_比赛结果。_结尾。_6. （3分）根据意思写成语，并选择其中一个造句。原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。_吸引人们注意。_造句：_7. （3分）按照所给题目，选择你认为比较合适的材料。（ ）题目：手有五指A . 五指并拢握拳，团结起来力量大。B . 五个手指各有功能，应该按作用大小排列顺序。C . 事情要做好，五指配合少不了。D . 五指都在自己的岗位上发挥作用，当某些手指工作时，其他手指就自觉避让。E . 大拇指形状粗短，小指形状细小，无名指无用，所以五指以食指、中指为尊。8. （4分）按要求把下列题目分类，只写序号我的假期 幽默的老爸 春天的早晨小英雄雨来 我的小猫 故乡的芦苇班级趣事 爸爸抓小偷 我最敬佩的人我爱秋天的原野写人的题目：_。写事的题目：_。写景的题目：_。写物的题目：_。9. （13分）阅读课文精彩片段，完成练习。挖呀_挖呀_我们终于挖到了城堡下面_然后合力用手往上一抬_就把城堡给轰塌了_我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主（1）在横线上填上合适的标点符号。挖呀_挖呀_我们终于挖到了城堡下面_然后合力用手往上一抬_就把城堡给轰塌了_（2）联系上下文，说一说“我们”用什么办法炸死了魔王。（3）把下面的句子补充完整我们欢呼着_，欢呼着_，欢呼着_。10. （4分）按要求改写句子。（1）同学们要学习处理和搜集信息。(修改病句)_（2）电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句)_（3）各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。（请用关联词语合并成一句话）_（4）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！ （改为反问句）_第 6 页 共 6 页参考答案一、 真题训练 (共3题；共34分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、二、 预测试题 (共7题；共37分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、