资源描述
2015年浙江省初中毕业生学业考试(衢州市卷)科学卷一、选择题(本题有15小题，110题每小题3分，1115题每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)1. 下列各图能正确反映电荷之间、磁极之间相互作用规律的是()2. 2014年我市重新发现白蚁家族中的“大熊猫”浙江亮白蚁，它体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分。在生物分类上它属于()A昆虫类B两栖类C爬行类D鸟类3. 系统由器官组成，下列器官属于循环系统的是()4. 地球是人类生存的家园。下列有关地球的叙述错误的是()A全球由六大板块组成B火山和地震都是地壳变动的表现C地球由外向内分为地壳、地幔、地核三层D地球上的水是循环不息的，不必担心水资源短缺5. 近年来禽流感等传染病流行，向人类发出了新的挑战。下列有关传染病的说法错误的是()A病毒是传染源B传染病有传染性、流行性和免疫性C积极研制疫苗，进行预防接种是预防传染病的有效措施D传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节6. 科学家发现一种新元素，该元素原子核外电子数为117，中子数为174，相对原子质量为291，元素名称Ununseptium，符号Uus。请模仿图甲，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，“”处应填()A291 B174 C117 D57 ,(第6题),(第7题)7. 如图是桃树的果实，下列说法正确的是()A桃树是裸子植物 B是种子，是果皮C桃花的子房发育成种子 D桃子是桃树的生殖系统8. 如图所示，一束光斜射到平面镜上，其中反射角是()A1B2 C3 D4,(第8题)(第9题)9. 我国科学家在甲烷高效转化研究中获得重大突破，如图为该转化的微观示意图。下列说法正确的是()A该反应属于分解反应B甲烷是无机物C甲烷中碳、氢元素质量比为14D单中心铁催化剂改变了反应速度，反应后本身质量减少10. 乒乓球的直径加大后，国际乒联又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球比赛的观赏性。小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性。他用材料不同、其他条件相同的乒乓球设计了以下验证方案，其中最合理的是()A用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度B把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度C把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度D把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度11. 如图为配置50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是(),(第11题)选项操作目的A用剩的食盐放回原试剂瓶避免浪费B天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸保证称取的食盐质量更准确C用50mL量筒替代天平量取所需的水更加简便D溶解时用玻璃棒搅拌增加食盐的溶解能力12. 科学实验中常常用到水，下列实验中水的作用与海波熔化实验中水的作用类似的是(),sdo5(第12题)13. 考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是()A笔在下落过程中不受力的作用B笔停在静止的手指上时受到平衡力作用 C笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因D手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力(第14题)14. 如图为小柯做的创新实验：将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，可以观察到铜丝表面逐渐变黑，电子台秤读数保持不变。下列说法正确的是()A该反应的化学方程式是CuO2=CuOB加热过程中，玻璃管内空气的质量保持不变C加热过程中，铜丝的质量保持不变D硬质玻璃管内物质在反应前后总质量保持不变 (第15题)15. 如图为汽车启动原理图。汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路)。下列有关说法错误的是()A此时通电螺线管产生磁性B通电螺线管E端的磁极为南极C电动机是利用电磁感应原理制成的D通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同卷二、填空题(本题有9小题20空，每空2分，共40分)(第16题)16. 小柯发现花盆中植物的叶子出现暗绿带红症状，购买了Na3PO4给植物施肥，目的是给植物补充_元素。Na3PO4中P元素的化合价是_。(第17题)17. “科学就在身边”，请解释下列生活现象。现象一：雨天走路，很多人裤子后面会甩上泥巴。原因是他们走路时脚后跟向后抬得过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有_就飞到裤子上去了。现象二：输液时药液匀速下滴。如图所示，输液时输液袋口A处插有输液管B、空气管C。C插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与大气压相等，致使药液流入人体是输液管中液体(即袋口到手的液柱)产生的压强，与袋内药液高度无关。当吊瓶和手之间的高度差一定时，输液管中液体对手上针眼处的_不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴。18. 下图是培育转基因细菌的过程，请读图回答：(1)大肠杆菌细胞和人体细胞在结构上的主要区别是：大肠杆菌没有_。(2)细菌通过_繁殖，数量迅速增加，从而在短时间内合成大量人胰岛素。(3)请结合基因工程相关知识，判断下列说法中正确的是_。A基因工程作为尖端技术，不存在风险问题B基因工程在医药、农业等领域可以发挥积极作用C图中培育转基因细菌的过程，体现了基因的改变会导致生物体性状的变化19. 为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了如下实验：.将铁片浸入稀硫酸.将铜片浸入稀硫酸.将铁片浸入硝酸银溶液(1)上述实验_(填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性顺序。(2)将铁、铜、银三种金属浸入_溶液(只填一种)，即可验证它们的活动性顺序。20. 篆刻社团的小柯，对篆刻印章的石头的密度进行测量，相关过程及数据如图，则石头的密度为_g/cm3。再将它浸没在烧杯中的水里，石头受到的浮力为_N。(第20题)21. 如图甲所示，已知电源电压为10V，将滑动变阻器滑片P移到最左端，闭合开关S，灯泡发光，电流表示数为0.35A，电压表示数如图乙所示，则此时滑动变阻器接入电路的电阻是_。当滑片P向右移动的过程中灯泡亮度_(填“变亮”、“不变”或“变暗”)。(第21题)22. 小江对滴水观音(又名“海芋”)叶尖滴水现象进行了探究。(1)是不是它的叶片没有气孔？小江制作了海芋叶表皮装片，放在显微镜下观察。下图是操作显微镜的步骤，正确的排序是_(填序号)。发现叶表皮上有大量气孔，即它可以通过气孔蒸腾水分，滴水现象另有原因。(第22题)(2)是不是它的叶片有特殊结构？用放大镜观察叶片，发现叶片边缘有两圈环状叶脉(如下图)，其他叶脉与环状叶脉相连。(第22题)(3)是不是环状叶脉把水汇集到叶尖后滴出的呢？进一步实验，发现海芋叶尖处有空腔，环状叶脉中的_(填结构名称)与叶尖空腔相通，从而把水输送到叶尖处滴出。可见，生物体的结构与功能是_的。(第23题)23. 如图为水平桌面上的圆形玻璃转盘(转盘半径为50cm)，在水平力作用下能绕转盘中心O点自由转动，转动时可视为杠杆。甲在A点施加一个大小为20N的水平力FA，让转盘转动，对面的乙在距O点40cm处的B点同时施加一个水平力，想让转盘反方向转动。乙应沿图中_(填“F1”、“F2”、“F3”或“F4”)方向施加一个至少为_N的力，才可能达到目的(假设只有甲、乙两人对转盘施力，忽略其他力对转动的影响)。24. 科学促进技术发展，技术为科学发展提供有力支撑。(1)随着望远镜技术的发展，人类对宇宙的认识经历着从迷信到科学，从狭隘到广袤的过程。以下对宇宙的认识由先到后的排序是_(填序号)。日心说地心说大爆炸宇宙论(2)随着研究技术的发展，人类对物质的认识经历着从宏观到微观，从现象到本质的过程。以下对酸的认识由先到后的排序是_(填序号)。与碱作用时失去它原来性质的就是酸能够在水溶液中产生氢离子(H)的化合物有酸味的物质就是酸三、实验探究题(本题有5小题15空，2526题每空3分，2729题每空2分，共36分)25. 兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？.同学们作出猜想猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口_(填物态变化名称)成小水滴。猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有_性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。.小柯提出质疑为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关。他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后_(填操作)，试纸变红。得出结论：这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。26. 甲为探究并联电路电流规律的实验电路图。(第26题)位置ABC电流(A)0.180.180.36(1)若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的_(填“A”、“B”或“C”)处。(2)若要测量A处的电流，在连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是_。(3)纠正(2)中错误后，测出A、B、C三处的电流值如上表。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_(写出一条)。27. 利用图示仪器测量氧气体积，来测定高锰酸钾样品的纯度(杂质不参加反应)，实验步骤如下：(第27题)(1)检查气密性：连好发生装置后，将导管口的下端浸入水中，_。如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。(2)组装装置：连好的装置如图甲，其中有一处明显错误。在不移动、不调整酒精灯的前提下，需要调节_(填字母)螺母改正错误。(3)进行实验：采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是_。A加热时间过短，会使测量结果不准B反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确28. 用如图所示装置研究CO2含量和光照强度对某种树叶光合作用的影响。在25 的室温下，利用生长状况相同的若干同种新鲜树叶进行实验(CO2缓冲液能调节密闭小室内CO2浓度保持相对恒定)，测量结果如下表。请分析回答：(第28题) (注：lx是光照强度的单位，即勒克斯)(1)不考虑密闭小室内温度的变化，装置中液滴右移的原因是相同时间内树叶光合作用产生的O2体积_(填“”、“铜银，所以只要将铁和银插入硫酸铜等可溶性的铜盐中，即可判断出三者的金属活动性强弱。20. 2.50.2解析：由图可得，mG/g0.5N/10N/kg0.05kg50g，V60mL40mL20mL20cm3，所以2.5g/cm3；F浮GF拉0.5N0.3N0.2N。21. 20不变解析：图乙中电压表的读数为7V，由图可得电阻R和灯泡L串联，电流相等，R滑20。不管滑片P如何移动，电阻R接入电路的电阻始终保持不变，电流不变，灯泡的实际电功率保持不变，所以灯泡的亮度保持不变。22. (1)(3)导管适应解析：(1)显微镜的使用步骤是安放、对光、放片、调焦、观察，故为；(3)叶脉中有导管，输送水和无机盐，生物的结构和功能是相适应的。23. F225解析：读图可知，图中AB相当于杠杆，O为支点，FA可视为动力，阻力施于B点，此时为了使用力最小，应使力臂最长，且所施力的方向应阻碍杠杆的转动，故想让转盘反方向转动，乙应沿图中F2方向施力，此时动力的力臂为L150cm0.5m，阻力的力臂为L240cm0.4m，由杠杆平衡条件可得，FAL1F2L2，则F225N。24. (1)(2)解析：对宇宙，人类是从地心说日心说大爆炸宇宙论这样的顺序认识的。对酸的认识是从宏观到微观本质的顺序认识的。三、实验探究题(本题有5小题15空，2526题每空3分，2729题每空2分，共36分)25. 液化挥发加热试管，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口解析：白雾是小液滴，是气体液化而成的；浓盐酸具有挥发性。26. (1)C(2)电流表“”、“”接线柱接反(3)用同一规格的灯泡或只测量得到一组实验数据解析：(1)电流表测电流时，应与被测电路串联；要测量并联电路中干路的电流，图中A、B、C三点中C点在干路上，A、B两点都在支路上，因此将C点处接入电流表；(2)由图乙所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正、负接线柱接反造成的；(3)由表中实验数据可知，两支路电流相等，说明所选灯泡规格相同；只有一组实验数据，只进行了一次实验，实验次数太少，得出的结论不具有普遍性。27. (1)用手紧握试管(2)AB(3)A解析： (1)组装好仪器后，将导管口的下端浸入水中，用手紧握试管，如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气；(2)要改正该错误需要调节A、B、C旋钮中的A、B，C旋钮夹在试管的中上部，因此C不动；(3)若加热时间过短，高锰酸钾有可能没有完全分解，反应一段时间后再进行收集，会导致氧气部分逸出，故选A。28. (1)(2)CO2体积分数(含量、浓度)(3)CO2体积分数一定时，植物的光合作用强度(光合速率)在一定范围内随着光照强度的增加而增大，但当光照强度达到一定程度时，光合作用强度不再随着光照强度的增加而增加。解析：(1)液滴右移说明了容器内气体的体积增加了，因为二氧化碳被吸收了，所以体积发生变化的只有氧气，说明光合作用产生的氧气体积大于呼吸作用吸收的氧气；(2)5、6两组与第3组相比，光照强度增加了，液滴右移的距离没有增加是因为二氧化碳的体积分数没有改变，主要是受二氧化碳体积分数的影响；(3)比较1、2、3可以看出二氧化碳体积分数一定时，光照强度越强，光合作用越强，比较3、5、6可以看出当光照强度达到一定程度，光合作用强度不再随着光照强度的增加而增加。29. (1)大小或容积(2)方法一：先将小钢珠填满杯子，然后在量筒里量取一定量的水V0，再将量筒里的水慢慢倒入杯子中，当水满到杯口时，读出量筒里剩余的水量V1，从而计算出倒入杯里的水量(V0V1)，该水量就是采用投钢珠喝到水时杯子里需要装入的最少水量。 方法二：先将杯子装满水，然后将杯子放到没有水的水槽中，再往杯子中投入小钢珠，直至小钢珠堆满杯子，将水槽中的水倒入量筒中，测量出水量。从而计算出留在杯子里的水量，该水量就是采用投钢珠喝到水时杯子里需要装入的最少水量。方法三：先将杯子装已知体积(V0)的水，接着往杯子里投钢珠，如果投钢珠过程中，水溢出，则测出刚投满钢珠时已溢出水的体积(V1)。把原来水的体积减溢出水的体积(V0V1)，则该水量就是采用投钢珠喝到水时杯子里需要装入的最少水量。方法四：先将杯子装已知体积(V0)的水，接着往杯子里投钢珠，如果当钢珠投满杯子后，水还不溢出，就用量筒量取一定量的水，再将量筒里的水慢慢倒入杯子，当水满到杯口时，读出量筒里剩余的水量，从而计算出倒入杯里的水量(V1)，则(V0V1)就是采用投钢珠喝到水时杯子里需要装入的最少水量。方法五：先将小钢珠填满杯子，然后将水慢慢倒入杯子中。当杯子中水满到杯口时，将杯子里的水倒入量筒，量出水量，该水量就是采用投钢珠喝到水时杯子里需要装入的最少水量。方法六：先将杯子装满水，然后将杯子放到没有水的水槽中，再往杯子中投入小钢珠。直至小钢珠堆满杯子，将杯子里的水倒入量筒，量出水量，该水量就是采用投钢珠喝到水时杯子里需要装入的最少水量。(3)投入物体之间的空隙(间隙)和投入物体与杯子内壁间隙解析：(1)运用控制变量法探究某个因素的影响时，要只改变该因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，找来三个容积不同的塑料杯，目的是研究乌鸦能否喝到水是否与容器容积有关；(2)已知塑料杯的容积，利用排水法，用塑料杯装满水，用量筒测出小钢珠排开水的体积，即可计算出往该塑料杯里投钢珠使水满到杯口需要的最少水量；(3)鹅卵石体积大于小钢珠体积，放入容器中后相互之间间隙较大，排开水的体积小，水位低；用细沙填充鹅卵石之间的空隙，水位上升，据此分析乌鸦能喝到水的影响因素。四、解答题(本题有7小题，30题6分，31题4分，32题4分，33题7分，34题6分，35题7分，36题10分，共44分)30. (1)D(2)光合作用和蒸腾作用(3)AC解析：公园包括了所有的生物及其生存的非生物的物质和能量，因此是一个生态系统；(2)光合作用和蒸腾作用，促进了水、氧气、二氧化碳的循环，使空气清新湿润。31. (1)做功(2)解：已知s180 km，v90 km/ht2h答：约需要2h。解析：(1)汽油机的四个冲程分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中做功冲程是高温高压的燃气对活塞做功完成的，故是将内能转化为机械能的过程。32. 作图(第32题)解释：进食后1小时血糖含量出现较大幅度上升，是因为食物的消化吸收(吸收葡萄糖进入血液)；进食后2小时血糖含量又下降到正常水平，是因为胰岛素分泌增加(促进血糖合成糖元，促进血糖氧化分解)，使血糖含量下降。33. (1)排水(集气)不能(2)澄清石灰水不变浑浊，因为空气中虽然有二氧化碳，但是二氧化碳含量很低，100mL空气中二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙极少，不会变浑浊。解析：(1)根据图示可知，图乙所示是排水法收集一瓶呼出的气体。将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木条先熄灭，这个实验现象不能说明呼出的气体中二氧化碳更多，因为氮气也不支持燃烧；(2)分别向装有空气和呼出气体的集气瓶中，加入澄清石灰水，并振荡，呼出气体瓶中石灰水变白色浑浊，空气瓶中没有明显现象，是因为空气中虽然有二氧化碳，但是二氧化碳含量低，100mL空气中二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙极少，不会变浑浊。34. (1)B(2)混合物(3)WPt3.2kW5h16kWh答：共消耗电能16kWh。解析：(1)中碳罐中含活性碳，根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，则的作用是吸附杂质；(2)只要将直饮水机与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质(如细菌等)，便得到直饮水，则直饮水中含有水，可溶性钙镁化合物等，属于混合物。35. (1)稀盐酸或稀硫酸或稀硝酸(2)碳酸钠也是碱性的，也能使无色酚酞变红，或部分变质，剩余的氢氧化钠也能使酚酞变红(3)方法一：解：设该溶液中碳酸钠的质量为x，Na2CO3BaCl2=2NaClBaCO3106 197x 1.97g106x1971.97gx1.06g106g10g10.6%答：该溶液中碳酸钠的质量分数是10.6%。方法二：解：设该溶液中碳酸钠的质量分数为x，Na2CO3BaCl2=2NaClBaCO3106 19710x 1.97g10610x1971.97gx10.6%答：该溶液中碳酸钠的质量分数是10.6%。36. (1)AB(2)小脑(3)当弹簧长度为56cm时，弹簧的弹力F800N，受力面积S0.004m220.008m2，pF/S800N /0.008 m21105Pa(4)100小一点或轻一点解析：(1)弹簧向下伸长时，人下降，重力势能减小，转化为弹簧的弹性势能；(2)小脑能控制人体的平衡；(4)Wmgh2.5kg10N/kg0.2m20100J。
展开阅读全文