人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第6课燕子专列同步练习（I）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第6课燕子专列同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共33分)1. （4分）照样子，组词并写句子。高 高兴 今天，我真高兴。散 _ _。旁 _ _。2. （12分）根据要求写一写。表示心情的词语：高兴_、_、_、_、_、_照样子，写词语。摇摇摆摆、_、_、_半信半疑、_、_、_3. （6分）根据课文内容，在横线上填上适当的词语，再读一读。_的评价_的谢意_的目光_的鲜花呼唤着_捧着_4. （3分）写出加下划线词的反义词。他看了一眼那繁华、热闹的地方。_ _那纤细的低语，是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。_5. （3分）按课文触摸春天内容填空后，再细细体会。许久，她张开_，蝴蝶_飞走了，安静仰起头来_。6. （5分）把下面词语组成一句话。常常 唱歌 在 它们 一起相见 春天 约定 还在 它们 第二年 这里二、 阅读理解题 (共1题；共12分)7. （12分）阅读短文，回答问题。墙壁“冒汗”了今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！（1）照样子写词。湿漉漉（2）看到墙壁“冒汗”就知道_，我家的墙壁成了_。（3）我们还看到什么现象，也知道就要下雨了？第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础知识 (共6题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解题 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、