高考语文常见十五种错误题型.doc

高考语文常见十五种错误题型关闭1、字音字形题，耗时过多而丢分。字音字形题耗时不要超过1分钟，否则既降低了答对的机率，还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考语文选择题多为复查负效题，不复查还好，越查越易改错。【对策】选择常见100个多音字和100个常错形近字，遵循“以义定音定形”原则，适度联想发散，逐一记忆过关，每天一题，适当训练。2、词语(成语)运用题，不知分类而丢分。成语题中只要出双重语义的一般是选择项，比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感情色彩误用等角度进行分类。【对策】1)选择100个常考成语和100个常错成语，逐一过关，每天一题，适当训练。2)其他实词虚词不能放松。3、语病辨析题，不分轻重而丢分。语病题是命题人最头疼的题目，因为语言本就讲求约定俗成，因此答题时不要苛求完美，只比较哪个选择项更好一些“认对不认错”。【对策】汇总高考题，熟悉六种语病类型，分类解析，每周一题，适应训练。语病题是训练低效题。5、实词理解题，教材不熟而丢分。实词题与教材文言文联系最紧，出题点一般为教材内容。【对策】汇总必修教材和选修教材中的文言文，每天一篇，翻译梳理过关。6、文言筛选题、分析概括题，忽略原文而丢分。【对策】文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文，根据题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文，代入原文外，还须盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。7、文言翻译题，得分点不全而丢分。【对策】汇总必修教材中22篇文言文，每天一篇，翻译过关。重视四个落实(一是字字落实，重点在单音节词翻译为以该单音节词为核心的双音节词;二是句式落实，不仅有句式还包括活用法;三是文从句顺语言落实，四是得分点定位落实，是得分点的绝对不能译错更不能译掉。)8、文言断句题，不懂标志而丢分。【对策】断句题命题点在于标志。标志有哪些?句前“犹、况、夫、其”，句末“耶、者”，当然还有句中“而”等。此外，要善于利用句式特点、主谓、动宾关系等技巧。断句答问命题自由，但无非内容概括和常识考查。内容概括摘原文，常识考查适当须积累文学、文化常识。2014年高考复习：备考提分五个策略201关闭寒假来临，距离2014高考也是越来越近，考生总是感觉还有很多知识没有掌握，在学习方法和心理方面的问题开始显现焦虑心理。如何指导高考生在有限的时间内复习，进行高考备考复习的最后冲刺?1.知己知彼科学备考 备考就是准备考试，作为一张事关前途命运的答卷，它所考察的自然是我们对知识系统所掌握的情况。多数学生都很浮躁，都局限或满足于知道一些零碎的知识点，考生发挥自己的主观能动性去用心探索，形成自己的知识框架。学过的某个章节，重点有哪些，难点有哪些，易混点有哪些，考点有哪些，以往高考考过哪些，以何种形式考的，容易在哪里失分。如果能把这些都回答出来，一定是个很优秀的学生，不出意外，自然是高考中的佼佼者。2.走出备考误区多数考生存在备考误区;现在，市面上关于高考复习的资料有几十种。面对众多可供选择的备考书籍，学生和家长往往感到迷茫。在这种情况下，就会出现一些盲目购买的现象，导致很多高三学子拥有好几套复习资料。事实上，高三下学期的学习时间很紧张，学生难以看完那么多的复习资料，此时就会产生紧张心理。 对于这些常见的备考误区，建议考生选择一套优秀的资料重点攻克，避免浪费太多的精力。同时说明一点，高考涉及的内容再广，面再宽，也不会把整本书都包括进去。考试也有个重点。另外，从知识体系来讲，把握重点是把握全局的关键，只有对重点内容重点复习，才能对细节问题产生更好的理解和认识。最后，从记忆过程讲，重点记忆有利于把握整体格局。然而，所谓的高考重点也就是每年高考必考的“核心考点”、“必考点”，认真复习高考核心考点，不仅可以短时间内提高成绩，也提高了学习效率减小了复习压力。考生在备考方面思路更清晰，学习更有兴趣。更加热爱学习，由原来的让我学，转变成我要学。3.素质以及状态 考试本就是厚积薄发，所以高考考的是我们多年来积累的知识和学习的习惯;同样，高考虽然是考考生当时的心理状态，更是考他们多年来来的一种心理习惯和素质。建议考生考前一定要放松心情。4.学逸结合，可以做到事半功倍“不会休息的学生就不会学习”。考生要自己给自己减负，每天要有一定户外活动时间，自己解放自己，从文山题海中解脱出来。解脱的唯一途径是：找到学习和复习的科学方法，找到一条通向正式考试的捷径。5.家长合理利用“压力”“现在的高考，不但考学生，也在考家长。”建议，家有考生的家长应该和自己的孩子做朋友，而不仅仅只担当孩子生活中的“保姆”角色。“现在的父母都怕孩子，到学校和老师反映学生的问题，还不敢让孩子知道，这样的心理定位，其实不好。”我认为，家长应该和孩子处于对等的位置，争取做孩子的朋友和战友。当“后勤部长”和“营养师”照顾好孩子的生活固然重要，父母更重要的是充当“心理咨询师”的角色，及时给孩子排解心理压力。 高考的脚步在一步步走近，十几年的寒窗苦读就在此一搏，想要在短时间内提高成绩，复习就要狠抓必考点。压力，正是我们奋斗前行的动力。在大考的压力面前，放宽心，有信心。让科学替代惯性，让技巧更换熬夜。在有限的复习时间内，最大限度的提高复习效率，从而提高高考成绩，最终考取理想的名校。http:/learning.sohu.com/20140606/n400510188.shtml learning.sohu.com false 综合 http:/jingyan.baidu.com/article/0aa22375be76b188cc0d6492.html report 2963 寒假来临，距离2014高考也是越来越近，考生总是感觉还有很多知识没有掌握，在学习方法和心理方面的问题开始显现焦虑心理。如何指导高考生在有限的时间内复习，进行高考 状元支招2014高考：数学冲刺技巧及与增分策略关闭2014年高考紧张的复习阶段，考生对复习技巧的掌握尤为重要，作为高三的学生，就应做好充分的准备，让自己赢在起点，更赢在终点。具体而言，需要做好心理、方法和状态上的三大准备。高分网高考频道小编整理了状元最后阶段高考冲刺方法及技巧，希望为大家提供服务。 首先做好心理上的准备。第二是做好方法上的准备。第三是做好状态上的准备。【数学学习心经】 发言人1:浙江省理科状元 卢毅不以做大量题目为基础，谈数学思想、解题方法都是空中楼阁。学习数学的关键之一，还在于做题。做题，并不是单纯的题海战术，选什么题做是有技巧的。对于新学的知识，要做大量的基础题来巩固；这里的大量，我认为应因人而异，如果本人确实感觉已经牢固掌握并灵活运用了，那么“大量”就已经达到了。对于自己有漏洞的知识点，要像学新知识一样对待，甚至不惜将自己的脑子“格式化”，切不可认为自己好歹学过就掉以轻心。综合卷不是万能卷。有些同学喜欢做综合卷，认为综合卷全部都顾及到了，不会使知识留下漏洞。其实不然，知识多而杂同样是综合卷的弱点。因为要包含太多内容，所以每块内容只是蜻蜓点水般涉及一点，想从中找到自己的不足是很困难的。综合卷只适合考前找感觉用，如果作为复习手段，强度不够。最好还是要分块复习巩固。做完题后最重要的是及时总结，看哪些题考到了相同的知识点，用到了相同的方法，然后自己想想这些知识点还有哪些考法，这些方法还能解决哪一类的题目。这样，一类题可以扩展到更多类的题，从而加深自己对知识的掌握以及方法的运用。毫无疑问，这也就提高了自己解题的能力。不要忘了老师。很多人不愿问老师，但学习过程中遇到难题在所难免。对于自己确实无能为力的题目耗太多时间不值得。这时候最好的选择就是问老师。老师毕竟有丰富的经验，他在帮你解答时，也许你能发现自己哪方面知识还不够牢固，需要弥补和帮助。这不是比独自埋头苦干要好得多吗？