乌市第101小学2013学校工作计划.doc

乌市第101小学2013学校工作计划一、 指导思想认真学习贯彻“十八大”对教育提出的一系列方针政策，以科学发展观为指导，以强化学校管理，提高行政执行力，改变观念，创新教法，全面提高教育教学质量为目标，努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。二、工作目标围绕米东区教育局工作目标，结合我校工作实际，确保一个重点：提高教育教学质量；抓住两个关键：一是加强学校教育教学管理，完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。 二是提高师资队伍建设实效；加强三个建设：一是学校领导班子和教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设；二是学校制度和校园文化建设，三是未成年人思想道德建设；提高四个水平：即学校管理水平，教育科研水平，教学质量水平，办学条件水平。 三、主要工作任务和措施（一）、加强师资队伍建设1.深入贯彻学校办学理念。“一切为了学生发展”是学校的办学理念。以学生为本，服务全体学生，注重学生德育建设，在促进学生全面发展的同时促进学校健康和谐发展。学校将通过开展多样的教育教学活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中，力争早日打造一支理念新、能力强、工作实的教师团队。2.加强学校领导班子建设。学校领导班子要牢固树立服务意识、大局意识和责任意识，坚持落实每周例会制度（周一下午最后一节课政治学习，周三下午最后一节课业务学习。按程序进行），加强各教师之间的沟通、汇报、交流工作，总结、布置工作，树立创新意识、主动意识，提高管理工作实效及统筹协调的能力。3.加强师德建设。进一步加强和改进师德师风建设，广泛开展向模范教师学习活动，大力倡导“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德规范，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，把“教好学、上好课、关爱好学生”的教学行动落到实处，注重加强师德档案建设，认真学习上级文件精神，加强有师德问题倾向的教师的帮扶力度，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。对家长反映的问题，学校将认真核查，对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。4.加强教师专业成长，加强教师从业基本功训练，加强学习型教师队伍建设。在教师培训提高方面，学校将继续加大投入，为教师创造更多的学习机会，开阔教师视野，提高执教能力。本学年我校将开展教师“六个一”活动（设计一份特色教案、上好一堂示范课、管好一个班级、带好一门课程，读一本教育专著、写好一篇教育论文” ）；开展教师基本功（普通话、三笔字及学科基本功）训练；大力推行启发式教学，积极探索实践“自主、合作、探究”的教学模式。听专家的讲座，观名师课堂，塑身边标兵，树“终生学习”的风尚。（二）加强学生德育工作1.开展“经典诵读”，加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神；开展绿色校园创建活动，通过“与陋习宣战，与文明携手”的环保小卫士活动，构建整洁校园、文明校园；以“做好人、读好书、讲好话、写好字、做好操、唱好歌、扫好地、走好路”为抓手，突出抓好良好习惯养成教育。积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，逐步形成人人树形象，个个是广告的对外宣传氛围。2.加强常规工作的检查和落实。新学年，我校仍将安全教育放在首位，加大对教师的业务和学生的安全、卫生、纪律等制度的执行力度。将继续执行升国旗制度和国旗下讲话制度。国旗下讲话人员由专人组织，班级安排，国旗下的讲话稿件由学校德育校长把关。提高“两会一课一活动”（晨会、班队会、思品课、每周二下午的大扫除活动）的教育实效，通过常规制度和“两会一课一活动”的落实，帮助学生良好文明行为习惯、学习习惯的养成；利用黑板报等形式大力宣传校园新闻、师生荣誉，积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。3.充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用。本学年我校如有条件将邀请校外辅导员进行法制教育、交通、消防安全教育或逃生演练。广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社会三位一体齐抓共管的德育工作新格局。4.加强班主任队伍建设。进一步突出班主任在学校管理中的作用；加强班主任培训，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理帮扶制度，发挥优秀班主任的模范作用。积极组织实施培养一批班主任工作能手、带头人和名班主任，全面提高班主任工作业务水平。加强青年班主任的跟踪培养，发现问题，及时谈心；教给他们处理家长与学生、学生与学生发生矛盾时的工作方法；建议他们主动与其他任课教师沟通，了解学生全面发展情况，共商班级集体管理办法；帮助他们建立良好的、健康向上的班级团队。5.加强师生校园安全教育安全工作是一切教育教学活动的基础和前提，安全教育要抓实、抓细，严格贯彻落实“谁主管、谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，实行安全责任追究制度。新学期，将继续通过晨会、校会等，加强学生安全教育，对于发生事故的班级文明班级一票否决。任课教师执行谁的课间谁盯谁的学生，节节做好交替。另外，随时加强教学过程的安全教育，确保教育教学活动正常开展。每个教师都要时时留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患的情况排查，发现问题立即与学校沟通、解决。加强门岗的管理，不折不扣落实门卫制度。开展创建自治区级平安校园，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。（三）教学、科研工作1.加强教学常规检查力度，注重教师从教过程管理。新学年，我校将加强教研活动，尤其要加强听课的力度和次数。常规检查对各学科有基本要求，检查要抓实抓细，加强检查反馈工作，做到定期检查（月查）与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。学期结束，校长、教务主任要有听课、查课记录。通过细化管理，确保教学秩序正常，课堂教学安全得到落实。2.深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。在教学过程中践行新课程标准理念，为学生的“终身学习”奠定坚实的基础。新学年要强化课堂教学管理，提高课堂教学实效；要加强学生作业检查，促进教师规范批改和学生书写整齐美观；让家长关注教学活动，提高学校办学效益。本学年我校将认真开展“教学六认真”活动：认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真评价、认真组织开展课外活动。要通过一听（听课）、二查（备课、作业）、三研（找学生及其家长调查了解教育教学情况）、四评（教师互评、学生评价）、五反馈（总结得失、提出建议）等管理方法，及时了解教学情况，解决教学中存在的问题。大力推行教学任务“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的“四清”做法，坚持从大事着眼，小处入手，把“小事做细，细事做精”，促进我校精细化管理的形成。3.加强校本教研，提高校本教研活动的实效性。继续加强校本教研的检查力度（尤其是教师专业发展考评报告册的填写），校本教研突出两个立足、三个原则，即立足树立课改理念，立足解决教育教学中的实际问题，教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。新学期，我校每月要举办一次开放性的教研活动（公开课计划另定）；教导处和教研组要加强活动过程的监控和指导工作的力度。4、丰富“书香校园”内涵，彰显办学特色促进师生发展。新学年，我校将每两周开设一节阅读课和书法课，利用语文课、阅读课、书法课、活动课加强学生语言文字训练，利用校会、晨会、国旗下讲话、黑板报等渠道，宣传语言文字法规，增强广大师生提高对规范使用语言文字的认识，积极倡导师生使用规范字，鼓励师生课间交流使用普通话，力争让普通话成为师生校园交流的主要语言。上好思想品德课、地方史课、心理健康教育课、安全教育课、文明礼仪教育课，大力创建书香校园，形成读书的良好风尚。同时要以“做好人、读好书、讲好话、写好字、做好操、唱好歌、扫好地、走好路”为抓手，突出抓好学生良好习惯养成教育。5、开学伊始，就要加强学生的“经典诵读”、女教工的师德师风主题演讲、第五届田径运动会的参赛准备工作。着手人员的选拔、篇目的选择，项目的训练工作，并积极做好参赛工作。要认真开展小学生作文集的推选、评比、展出工作。6、认真开展环保教育活动。抓好卫生常规检查和评比工作：每周一次常规卫生大检查，坚持每周一次校园清洁卫生大扫除。优秀班级颁发卫生流动红旗。（一）围绕一个主题，即围绕创建“享受教育，快乐成长”这一主题1. 加强学习，转变观念。通过培训进一步使全体老师明确快乐校园建设的目标是：从教育理念看，体现了每个学生自由主动的发展；从校园文化看，是解放学生，释放潜能，激发智慧，营造理想的“精神家园”；从校园管理看，是以生为本，宽松环境，构建“规范有序、主动活泼”、适合学生成长的机制；从校园成果看，是师生阳光灿烂、个性张扬，负担适度、乐教乐学，校园成为学生向往和留下人生美好回忆的家园。并引导广大教师积极的去实现这一目标。2. 创建“和谐、高效”课堂。（1）开展“兴趣贯课堂，练习进课堂”的改革。坚持“教师乐教学生乐学”的理念。注重采取多种手段激发学生的学习兴趣，使兴趣贯穿整个课堂；注重练习的设计，坚持当堂训练，且有语气亲切的激励性批语；注重凸显学生的主体地位，把学习的主动权还给学生；注重多元教学方式、学习方式的整合；注重课堂教学中三维目标的有机统一；注重平等、合作、交流意识的培养。加快课堂节奏，加大课堂容量，扎扎实实，讲求效率。课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点，发展智力，培养能力的要求具体一点，让学生施展才能的面广一点，给学生活动及灵活安排的时间有一点。课堂风格可以多样化，或激情或朴实，让学生始终如一地在快乐中学习、在快乐中研究、在快乐中进步，实现学生全面发展的教育目标。推动教师不断增长教育智慧，推动学生更多的体验到学习的愉悦和幸福。举行学科带头人课堂教学展示活动。（2）推行“生本教育”思想，以人格魅力引领学生，把学习的主动权交给学生。“生本教育”认为，学生具有学习的天性，有很大的学习潜能，只有把学习的主动性完全交给学生，学生所表现出来的能量将是巨大的。学生是教育过程的终端，是教育的主体。“生本教育”的本质就是真正认识和把握学生这个本体，把“一切为了学生” “高度尊重学生” “全面依靠学生”作为教育价值的基本原则。语文教学要真正地把学习的主动权交给学生，关键还在于教师自身。教师是教育的引导者，肩负着传授知识、培养能力，提高品质的重任。而要做到这些，语文教师不仅要注重业务的提高，知识的积累，而且还要注重个人修养的提升、人格魅力的塑造。教师具有了渊博的知识，健全的人格魅力，学生才能被这种品质所吸引、所感染，并且增强学习的积极性和主动性，把研究性学习、自主性学习落到实处。（3）改革教研活动形式。教研活动以“问题征集专题研讨形成策略”的形式进行。各教研组征集老师们在课堂教学中存在的问题，进行分类，然后开展专题教学研讨，最后形成解决问题的策略。各教研组长要做好活动计划、活动记载和活动总结。3. 改革课外书面作业的布置和批阅方式小学一、二年级深入开展“五个一”活动，即在教师和家长指导下，每周读一本好小书，学讲一个小故事，办一张手抄报，做一件小制作，学做一样家务活。小学中、高年级的课外书面作业提倡布置实践性、综合性作业，要扩大能力培养型作业的比例，实行分层作业制和弹性作业制，作业由学生根据自己的实际水平自主选择，通过有效的选择性学习，不断积累学生的成功点和闪光点，不断增强学生学习的自信心。书面作业要进行批阅，问题突出的要面批。减少枯燥练习时间，努力开拓学生的快乐时空。严格执行减负措施，还孩子童年的幸福，让老师享受工作的幸福愉悦。4. 实施快乐课间。课间快乐活动的具体内容是让学生学会休息、学会娱乐，把天真活泼还给孩子，培养健康向上的校园风气，让孩子在活动中既锻炼身体，又益智增才，真正变校园为乐园。 一方面要继续探索大课间活动的有效组织形式，另一方面要积极鼓励学生因地制宜动手、动脑，自己设计课间活动项目，自己制作活动器材，开展有益身心的课间活动。（二）做好三项重点工作。即一是提高教学质量工作。二是师德、师能创建工作。三是学校管理规范化创建工作。1以深入开展“课堂教学质量效益年”活动为切入点，以视导评估为契机。一是继续开展课堂教学改革，以学定教，以学评教。二是强化教学常规检查，只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。要制定“六认真”常规检查考核的具体要求，（认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真组织考核，认真组织课外活动）必须做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细”，确保正常、稳定的教学秩序，教师要认真组织学生开展学习活动，不随意调岗、空岗，坚决杜绝教学事故的发生，同时吸收学科带头人参与到教学管理中。三是进行作业抽查，确保作业批改落到实处。四是做好复习工作。各年级都要制定详细的复习计划，备好复习课，课堂教学要有明确的复习目标、科学的复习方法，要精心设计复习题，习题要有针对性、目的性，做到量小质高，不搞题海战术，要搞好讲评，注重反馈、矫正，充分调动学生的积极性，面向全体，培优辅差，确保教学成绩不断提升，各项成绩都达标。四是加强毕业年级的教学管理。五是积极开展校本教研活动。六是加快实施教育信息化工程，以“教育信息化有效应用年”活动为契机，大力提高全体教师尤其青年教师信息化应用水平，争取资金，为办公室配置2台新计算机。2以“三个发展”为目标，推动学校各项事业和谐健康发展。学生的发展，教师的发展，学校的发展是相互联系的，同时也是相互促进的。我们每一名教师都要树立做名师的目标，不断学习努力，不断努力掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，为学校大发展做出应有的贡献。（1）继续开展以“塑师德 正行风”为主题的师德师风建设活动。一是与教师签订师德师风责任状。二是组织教师开展教师法、中小学教师职业道德规范等法律法规的学习讨论活动。三是构建和谐校园，建立新型的师生关系，坚持促进学生德智体美全面发展的理念，关爱每一个学生，要尊重学生的个性差异、人格尊严，引导学生热爱老师，真正实现尊师爱生。四是规范教师的行为举止，不断挖掘教师的潜能，鼓励学习、创新，提高工作效率，努力做到有理想、有责任、有能力、形象好。（2）加强党风廉政、纠风治理力度，坚决制止乱收费，乱办班，乱卖书等损害家长利益的行为。（3）开展以 “提素质、强师能”为主题的教师培训工作，提高教师的专业水平。一是通过校本培训提高对课标的掌握和理解水平，尤其是对课标中的年段目标要准确把握。二是继续深入开展“潜心教书、静心育人、沉心阅读、专心思考”为主题的“四心”活动，引导教师养成良好的读书习惯，要求教师每学期至少读一本以上教育著作，积极撰写读书心得、教学反思和教育随笔，并纳入教学工作检查，每月检查一次业务学习笔记，确保教师学习活动扎实、有效。举办读书交流会，通过阅读开阔视野，滋养心灵，提升境界。学校将积极支持教师购买教育类书籍。三是鼓励、支持教师积极参加教学能手、学科带头人、骨干教师的评选。四是倡导健康向上的校园生活方式，组织教师开展多种健身活动，修养身心，享受教育生活。3继续在规范化管理的基础上进行特色创建，提高管理水平，实现素质教育特色目标。（1）深入学习并贯彻落实自治区规范中小学办学行为管理暂行办法，依法管理，自主管理，科学管理，切实减轻学生课业负担，在规范化管理的基础上向精细化管理转变。（2）继续做好校园文化环境建设，深入挖掘校园文化底蕴，努力实现校园文化与学校教育的有机结合，以优秀的文化感召人，影响人。（3）加强“体育运动”特色创建。 （4）开展经典诵读工程。（四）实现五个提高，即提高德育的实效性、提高“教育教学课题”的研究水平、提高体卫艺工作水平、提高信息技术的使用水平、提高后勤服务育人的水平。1提高德育的实效性一是坚持依德治校，把“德育为首，育人为本”落到实处，认真落实中共中央，国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，抓好“六个方面教育，五项基本建设，三个保障机制”的工作。二是加强班级管理，营造良好班风。加强班主任队伍建设，落实中小学班主任工作规定，抓好养成教育和文明意识的培养，深入细致、一丝不苟地抓好常规管理。教师要善于走进学生心灵，把问题解决在萌芽状态，把思想工作做到家，形成良好班风。三是科任教师要落实责任，着力加强课堂管理，全员参与，“抓班风，促学风，提成绩”，务必使校风进一步好转。四是继续加强班级评比工作和学生自治管理工作。抓好值周检查工作，利用周一升旗仪式对一周班级情况进行点评总结。实行班级内部承包制，把班内的每一件事都承包出去，实现事事有人管，事事有人做，彻底解决脏、乱、差问题。五是扎实有效的开展好民族团结教育工作，认真贯彻落实自治区民族团结教育条例，广泛深入开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”系列主题教育活动，切实让党的民族政策和民族团结内容进教材，进课堂，进头脑。六是认真开展好环保教育、科普教育和学生社会实践活动，做好米东区级文明单位的复验和米东区德育达标校，教工之家的创建活动。七是做好扶贫助困工作。2提高体卫艺工作水平一是按照学校体卫艺工作条例，加强学校体育课教学，开展好大课间活动。二是体艺教师加强学生竞赛项目的训练，确保在米东区比赛中取得优异成绩。三是做好学生体质健康标准锻炼测试工作，认真填写学生体质健康标准登记卡。4.提高信息技术的使用水平一是提高教师使用现代化教学手段的水平。对教师的信息技术培训作出明确要求，教师要加强学习课件制作、多媒体教学手段的使用和多媒体与课程的整合。通过校本培训、现场制作课件，使老师们能熟练的运用现代教育技术。二是提高学生的信息技术水平。上好信息技术课。5、提高后勤管理水平（五）推动五项工作同步开展1积极修改完善绩效考核和绩效工资的发放工作。认真按照教育局义务教育学校实施绩效工资的精神，完善学校的考核办法，认真考核，按时发放。通过工资的再分配调动广大教师的工作积极性。2.信息技术、图书、实验工作。进一步加强信息技术硬件与软件建设和管理。改进实验课的教学，要认识到实验课是培养学生创新意识和实践能力的重要阵地，实验管理人员和科任教师要密切配合，保证演示实验和分组实验的开出率均达到要求，并提高实验课的教学质量，开展学生动手实验能力的抽查。继续以创建书香校园为主题，开展图书进班级活动，开放图书室，提高学校图书室的图书借阅量，培养学生诚信意识，评选好书香班级和读书小博士。3创建平安校园。安全工作以学校制定的学生安全常规管理办法为依据，进一步落实教育局安全工作的要求，积极创建平安校园。一是要把创建平安校园与加强学校教育教学管理、未成年人思想道德建设、校园文化建设等活动有机地结合起来，通过板报、班会、队会等多种形式适时开展各类安全教育活动。二是上好安全教育课，开展心理健康教育，全面提高师生的安全防范意识和自我保护能力。三是层层签订安全工作责任状，做到分工明确，责任到人。四是健全学校安全预警机制，定期对学校安全隐患进行排查，做好各类安全事故的预防演练工作，做好学校保安的管理工作，确保安全工作落到实处。五是对学生进行交通安全知识教育，严禁机动三轮车、无证照车、超员报废车接送学生。六是结合季节特点向师生进行重大疫病防治的宣传教育，在做好疾病防控、防突发事件等工作的基础上，重点做好生命教育。七是开展“拒绝零食进校园”活动，培养学生良好的行为习惯和健康的体魄，净化校园环境。八是及时治理校园周边环境，与相关部门共同解决校门口的零食摊点和商店游戏机现象。九是组织学生和家长共同设计参加“逃生安全教育活动”。十是精心组织开展好全国“中小学安全教育日”，自治区“中小学安全教育周”等安全教育活动，普及安全知识，增强安全意识，参加好安全知识竞赛活动。4全力做好迎接米东区级、乌鲁木齐市级对我校各项活动创建工作的检查。5.继续做好捆绑式教育发展工作。与100小、103小共同商讨制定出本学期的帮扶工作方案，并签订帮扶工作协议书。继续以学习培养、互动交流等形式就课堂教学设计、课件制作、校本教研、队会的开展等内容进行帮扶指导，力争取得明显的成效。新的一年，我们又面临着新的机遇和挑战，全校教师要团结一心，奋发努力，扎实工作，以崭新的精神风貌，严明的工作纪律，认真的工作态度，创新求实的工作作风，履行好各自的工作职责，实现“四个跨越”：抓学习树形象，在师资队伍建设上有新跨越；抓科研促课改，在课堂教学改革上有新跨越；抓服务施爱心，在优化育人环境上有新跨越；抓管理上水平，在学校发展上有新跨越。主动融入，积极作为，以优异的工作实绩把学校的教育教学工作推向一个新阶段。2012年4月 乌市第101小学