九年级语文上册 第三单元 13《诗词三首》（第3课时）课件 新人教版.ppt

学习目标 1 朗读并背诵诗歌 理解词的内容 2 品味富有表现力的语言 理解所表达的思想感情 3 培养学生积极 健康 乐观的人生态度 苏轼 1037 1101 北宋文学家 书画家 字子瞻 号东坡居士 眉州眉山 今属四川 人 因反对王安石新法而求外职 任杭州通判 历任密州 徐州 湖州太守 后以作诗 谤讪朝廷 罪贬黄州 哲宗时任翰林学士 曾出知杭州 颖州等 官至礼部尚书 后又贬谪惠州 儋州 北还后第二年病死常州 南宋时追谥文忠 其诗清新豪健 善用夸张比喻 在艺术表现方面独具风格 词开豪放一派 对后代很有影响 念奴娇 赤壁怀古 水调歌头 明月几时有 等传诵甚广 作者简介 三苏 唐宋八大家 宋四家 水调歌头 是词牌名 相传隋炀帝开汴河时曾制 水调歌 唐代演变为宫廷乐舞的 大曲 截取大曲 水调 开头的一段 另填新词 因而得名 写作背景 1 思乡 苏轼原是四川眉山人 此时被贬官至山东密州 远离家乡 相隔千里之遥 自然少不了对家乡家人的思念 2 思人 苏轼与弟弟苏辙 子由 兄弟情深 苏辙在山东为官 苏轼为了能离弟弟近些 所以上书皇帝要求从杭州调任至密州 可即便相隔不远 但兄弟俩依然不能常相见 所以孤独之余东坡不免伤感嗟叹 3 仕途坎坷 苏轼由于朝庭党争 被排挤出中央政府 几经坎坷 仕途并不得意 在这中秋月夜 怎能不勾起他的哀伤 思念 读准字音 宫阙 qu 琼楼 qi n 绮户 q 婵娟 ch nju n 不胜 sh n 水调歌头苏轼丙辰中秋 欢饮达旦 大醉 作此篇 兼怀子由 明月 几时 有 把酒 问 青天 不知 天上 宫阙 今夕 是 何年 我欲 乘风 归去 又恐 琼楼 玉宇 高处 不胜 寒 起舞 弄 清影 何似 在 人间 转 朱阁 低 绮户 照 无眠 不应 有恨 何事 长向 别时 圆 人有 悲欢 离合 月有 阴晴 圆缺 此事 古 难全 但愿 人 长久 千里 共 婵娟 读诗歌 结合课下注释 粗通诗歌大意 1 把酒 端起酒杯 2 琼楼玉宇 指想象中的宫殿 3 不胜 经不住 4 何似 哪比得上 5 何事 为什么 6 此事 指人的 欢 和 合 和月的 晴 和 圆 7 共婵娟 共同享受美好的月光 初读诗歌 整体感知 1 读全词 思考 本词以什么为线索 它在上 下阕各起到什么作用 让学生相互讨论再回答 2 下面请同学们根据作者的词的风格 写作背景 就这首词的大致意思 讨论一下你存在的疑难问题 说说你最喜欢哪句词句 为什么 下面请以四人一小组展开讨论 上阕 写景 望月 下阕 抒情 怀人 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 这句话表达了作者怎样的思想感情 作者自比神仙 一个 欲 一个 恐 字 表示他想去月中宫殿 但终因害怕那儿的寒舍 一进一退 显示了苏轼感情的波澜起伏 这里天上和人间 幻想和现实 出世与入世两方面都在吸引着他 使他处于矛盾之中 起舞弄清影 何似在人间 一句表达了作者怎样的心情 起舞弄清影 何似在人间 因为当时作者被贬官了 所以认为这里 何似在人间 还有对现今生活的满足 安于现状 词人用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问 明月不应有什么感情缺憾 使它在人间离别相思之时 又亮又圆 使人更加愁情难遣 真是有 月圆人不圆 的遗憾之情 不应有恨 何事长向别时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 这是蕴涵了人生哲理的句子 将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺 非人力所能左右 表现了作者对自己不顺境遇的释怀 超然解脱的心境 既然人间的离别是难免的 那么只要亲人长久健在 即使远隔千里也可以通过普照世界的明月把两地联系起来 把彼此的心沟通在一起 这一句是苏轼对一切经受着离别之苦的人表示的美好的祝愿 表现了东坡不计个人得失 祝愿天下人的旷达胸襟 是点明主旨的句子 拓展延伸 1 中秋之夜 思念外出工作的亲人 这时可以引用 水调歌头 中哪一句来表达祝福 2 你妈妈十分想念你外出上学的哥哥 请你引用 水调歌头 中一句诗来劝劝她 你会怎么说 但愿人长久 千里共婵娟 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全