浙教版科学八年级下学期4.4植物与土壤分组实验观察木质茎的结构同步练习C卷.doc

浙教版科学八年级下学期4.4植物与土壤分组实验观察木质茎的结构同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共25分)1. （2分）我们南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋钻出地面就与长成后的茎同样粗细这说明竹子茎的结构中没有（ ）A . 木质部B . 韧皮部C . 形成层D . 表皮2. （2分）茎的主要功能是（ ）A . 支持和吸收氧气B . 输导和支持作用C . 防倒伏和制造淀粉D . 光合作用和输导作用3. （2分）某农户发现自己的杨桃果树历经几十年后，生长态势不那么好了，近期他砍伐了一棵，发现树茎有了中空请问中空部分缺失的主要是茎的（ ）A . 部分韧皮部B . 部分木质部C . 部分形成层D . 部分导管和筛管4. （2分）用来做家具的木材主要是茎的（ ）A . 韧皮部B . 形成层C . 木质部D . 髓5. （2分）木本植物茎中都具有年轮，年轮的形成与下列哪部分结构有关（ ）A . 木质部B . 形成层C . 韧皮部D . 树皮6. （5分）据图回答有关问题：（1）在植物体内，由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号_所示的结构进行运输； （2）植物吸收的水分，绝大部分都通过图2中标号_所示的结构散失，只有少部分参与光合作用，用于制造有机物，这部分水的利用是在叶肉细胞的_中进行的； （3）为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失，某同学设计了图3的实验装置进行实验。实验开始时，调整简易天平使两端保持平衡。一段时间后，简易天平的甲端将_（“上升”或“下降”），原因是_。 7. （5分）如图是茎横切和纵切示意图，据图回答：（1）标号为_，它的细胞具有分裂能力，分裂形成的新细胞向外形成_，向内形成_。（2）在植物的茎里，和构成了植物的输导组织。负责运输_，负责运输_。8. （2分）水既是植物的重要成分，也是进行新陈代谢的重要条件下列各项中，与植物体吸收、运输和散失水分无直接关系的结构是（ ）A . 幼根上的白色“绒毛”B . 根、茎、叶内的导管C . 根、茎、叶内的筛管D . 叶片上下表皮的气孔9. （2分）常吃的甘蔗作为植物体的六大器官之一，富含水分，其中的水是根从土壤中吸收运输到的图中能将水分运输到果实的结构是（ ） A . AB . BC . CD . D10. （1分）节瘤成因是_被破坏 第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题 (共10题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、