人教版2019-2020年四年级下册语文第一次月考试题（II ）卷.doc

人教版2019-2020年四年级下册语文第一次月考试题（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（45分） (共11题；共45分)1. （8分）仿照例子写词语。 例：看看(看一看)找找_ 摸摸_ 唱唱_2. （2分）选择括号中正确的读音。 首都_（du d） 飘拂_（f f）差_（ch ch）不多 直奔_（bn bn）电钮_（li ni） 乘_（chn chng）车3. （2分）多音字组词。背 bi _bi _4. （3分）辨字组词。 墨_ 默_ 碎_ 醉_染_ 梁_ 拨_ 拔_5. （4分）汉字的音、形、义皆有独特的魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡，浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字。相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。 请你给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其美的理由，语句要简明、连贯、合理。6. （3分）我会查字典。 要查的字部首除去部首有几画音序音节组词洪_闭_忘_圆_7. （4分）按要求写词语。 你还知道哪些描写“山”的词语？写出3个：_、_、_你还知道哪些描写“水”的词语？写出3个：_、_、_8. （2分）比一比，再组词。测_ 疾_ 订_ 遗_侧_ 症_ 叮_ 遣_9. （4分）句子万花筒 （1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）（2）礼花绽放。（把句子写具体）（3）湖面很平静。（改成比喻句）（4）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）（5）纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）10. （10.0分）默写一首你课外搜集的描写传统节日的古诗词。 11. （3分）按要求写句子。 （1）鹅咬住了衣襟。（把句子说具体） （2）鹅有什么可怕的！（改为陈述句） （3）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用画线的关联词说一句话） 二、 阅读理解（25分） (共2题；共25分)12. （10分）读短文，完成练习。 澳大利亚著名的菲利浦岛，因为有仙企鹤登陆的奇观，所以成了一处游览胜地。仙企鹅是一种稀罕的鸟，它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它进化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中。这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸。每队约有50只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵（zhng）而至夜深了，人们久久不愿意离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。 （2）联系上下文，“鱼贯上岸”的意思是_，文中与它意思相近的词是_。 （3）仔细读短文，判断下列说法的对错。 仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。在朗读短文第段时语气要亲切，速度要稍快。短文主要写了仙企鹅的样子及其登陆的情景。（4）仔细读短文第段，这一段主要是围绕哪句话来写的？请在文中用横线画出来。 （5）短文第段主要写，短文中的“总领队”指的是_，“众兄弟”指的是_。 （6）如果让你为菲利浦岛仙企鹅登陆这个奇观写一句旅游宣传语，你会怎么写？ 13. （15分）课外阅读。 与昆虫为伴的人(节选)法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。“奶奶，这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精关插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。(选自让孩子受益的榜样故事)（1）“爱不释手”的意思是_，请你用这个词语造句：_。 （2）在下列括号中填写恰当的动词。 水里_的鱼 空中_的鸟 地上_的马（3）法布尔听见“唧一一唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音? _、_、_。 （4）读了短文，你觉得法布尔是个什么样的孩子？简要描述一下。 （5）你对什么事物感兴趣呢?简要地说明一下。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)14. （30分）你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用难忘的一件事，也可以根据自己的内容拟定题目，反映自己多姿多彩的小学生活。 要求：中心明确，内容具体，感情真挚，语句通顺，书写整洁。400字以上。文中不能出现真实的姓名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识（45分） (共11题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-1、11-2、11-3、二、 阅读理解（25分） (共2题；共25分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 习作（30分） (共1题；共30分)14-1、