人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第14课《再见了亲人》同步练习（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第14课再见了，亲人同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共19题；共85分)1. （1分）把反问句改成陈述句。这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？_。2. （1分）把反问句改成陈述句。难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？_。3. （3分）辨字组词。硝_消_稍_4. （4分）选择下列词语与所对应的解释。雪中送炭_A只有一个或只有一种。独一无二。代价_B一同死亡或消灭。在课文中是说敌人被手榴弹炸死。同时，小金花的妈妈也壮烈牺牲了。唯一_C比喻别人急需时给予物质上的帮助。同归于尽_D为达到某种目的而付出的财力和物力。5. （1分）下面句子用了什么修辞手法？在句后横线上写明（排比、反问、比喻、夸张）这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？_6. （4分）看拼音，写字、词wng huizhn yxio ynfng su_7. （5分）把反问句改成陈述句。难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？8. （6分）选择划线字正确的读音朝_（cho zho）鲜 背_（bi bi）伤员 看_（kn kn）守一_（y y）所房屋 血_（xi xu）泊_（p b）9. （6分）多音字组词。看 kn_ kn_背 bi_ bi_空 kng_ kng_10. （5分）把下面的反问句改写成陈述句。您为我们付出这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？11. （6分）填上合适的词语。_地等待 _地痛苦 _的山路_的情谊 _地记得 _的脚步12. （8分）我会组词。妮_ 役_ 篮_ 谣_泥_ 没_ 蓝_ 遥_13. （8分）读拼音，写词语。zhn y fn suxio yn qn y_ _ _ ho n qin d so ln zi_ _ _14. （1分）把反问句改成陈述句。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？_。15. （5分）课文内容我知道再见了，亲人一课，分别叙述了_同朝鲜_、_、_告别的情景，表达了志愿军战士和_的情谊。16. （6分）一字多义我会选。尽：A死亡；B完；C达到极端；D全部用出；E用力完成；F所有的尽人皆知_ 同归于尽_ 取之不尽_尽其所有_ 山穷水尽_ 尽职尽责_17. （3分）辨字组词。谣_摇_遥_18. （6分）多音字组词。朝zho_ 空kn_ 背bi_cho_ kn_ bi_19. （6分）多音字组词。爪 zho_ zhu_应 yng_ yng_兴 xng_ xng_二、 阅读理解 (共1题；共14分)20. （14分）阅读手妈妈的手是粗糙的手，皮肤上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。这双手没歇过，不停地为全家人服务：买菜、煮饭、洗洗浆浆、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全它包了。妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布，经它裁剪就成了式样新颖的裙子，一套旧衣服，经它拼凑就能改成我喜欢的新衣，一团团线团，经它编织，就成为漂亮的毛衣。秋天的一天，妈妈正为我织一件新衣，我在一旁仔细地瞧，那双手一针过来一针过去，那样的欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我简直看呆了！妈妈的手不仅勤劳、灵巧，还很力大，为我们全家撑起一片天空。她常常为我们打年糕、碾米、磨面，做许多好吃的家乡糕点。每当尝到妈妈做的糕点，我心里都甜滋滋的。妈妈的手既平凡又不一般。我喜欢妈妈的那双手。（1）写出下列词语的近义词。娴熟_ 勤劳_ 灵巧_ 稀奇_（2）找出文中的一个过渡句。（3）当你看到妈妈粗糙的手，你会对妈妈说什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共19题；共85分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 阅读理解 (共1题；共14分)20-1、20-2、20-3、