人教版2020年深圳小升初全真模拟题二A卷.doc

人教版2020年深圳小升初全真模拟题二A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共60分)1. （8分）读课文珍贵的教科书，填一填。珍贵的教科书以_为线索，按_依次写：渴望得到教科书_用生命保护书_。全文以“_”为核心，先写缺书，暗示“珍贵”；次写_，点出“珍贵”；再写_，突出“珍贵”；最后写_，显示“珍贵”。2. （7分）根据古诗填空。乞巧这首诗是_代诗人_描写_的名诗。农历_的夜晚，俗称“七夕”，是传说中隔着天河的_在鹊桥上相会的日子。“碧霄”的意思是_。这首诗表达了人们对_的向往。3. （12分）读课文称赞填空。小獾送给小刺猬一把_ 。小獾说：“在我有点儿_的时候，是你_了我，让我有了_。瞧，我已经会做_了。这是我的一点儿_，收下吧。”小刺猬送给小獾两个_ 。小獾说：“你的苹果_，我_没有见过这么好的苹果”小刺猬也_极了，说：“谢谢你，你的_消除了我一天的_”4. （6分）盼着过年。（选做题） 春节，是我国一年一度的传统节日。每当小年到来时，大人、孩子都盼着过年。（1）观察下面的图画，我会想到这些词语。 年年有余_、_辞旧迎新_、_（2）观察下边的第一幅图我会想到王安石写除夕的诗句日“_，_。” 5. （2分）古诗词运用。 西塞山前景物很美，因此张志和写道：“_”所填词句的意思：_。6. （3分）根据生活情境填上合适的诗句。爷爷七十大寿，亲朋好友都来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山，”可爷爷却叹道：“_，只是_。”到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“ _”这句诗来。7. （3分）“三人行，_。” “学而不思则罔，_。”“温故而知新，_。”孔子的这些话，对我们有着深刻的教育意义。8. （2分）根据不同的环境运用诗句。春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“_ ， _。”9. （4分）下列诗句中分别包含一种植物，请填上使诗句完整。春色满园关不住，一枝红_出墙来。最是一年春好处，绝胜烟_满皇都。停车坐爱_林晚，霜叶红于二月花。_花潭水深千尺，不及汪伦送我情。10. （8分）根据课文内容填空。 （1）清平乐村居的作者是_代爱国词人_。“清平乐”是_，“村居”是_。 （2）牧童舟过安仁和清平乐村居这三首诗词描写的都是_。 （3）舟过安仁一诗是_代_所作。诗中最能表现两小童天真、顽皮特点的诗句是_。 11. （5分）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(诗句翻译)二、 阅读短文 (共2题；共46分)12. （29分）一座座雪峰插入云（霄宵），峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水（ ），湖底的石（ ）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴（郎 朗）时蓝天白云雪峰森林都倒（映 印）在湖水中构成了一幅幅五彩缤纷的图画难怪人们把这些湖泊叫做五花海五彩池呢由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台（价阶）。由此形成的一道道（ ）的瀑布，宛如白练腾空，银花四（贱 溅），蔚为壮观。 选自九寨沟 （1）选出合适的字云（霄宵）_每当天气晴（郎 朗）时_都倒（映 印）在湖水中_一级级天然的台（价 阶）_银花四（贱 溅）_（2）把词语写在文中括号里。（3）写出文中的比喻句_，并说说是用_来比喻_ 。（4）人们为什么称那些湖泊为“五花海”、“五彩池”？（5）在“”里加上合适的标点符号。每当天气晴（郎 朗）时_蓝天_白云_雪峰_森林_都倒（映 印）在湖水中_构成了一幅幅五彩缤纷的图画_难怪人们把这些湖泊叫做_五花海_五彩池_呢_由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台（价阶）13. （17分）课外阅读一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象-房间内的一切不但摆放得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢”“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。（1）联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。（2）再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，选择正确的一项。（ ）A . 班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。B . 班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。C . 因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（3）“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。（4）请你写出一句珍惜时间的格言或诗句。三、 作文 (共1题；共5分)14. （5分）习作。 俗话说：“滴人之恩，当涌泉相报。”你有接受过别人的恩惠吗？如果有，是在什么时候，什么情况下接受别人帮助的？你又是怎么感谢恩人的？或者你准备怎样感谢恩人呢？写一写吧，把事情的起因、经过、结果写清楚。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、二、 阅读短文 (共2题；共46分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 作文 (共1题；共5分)14-1、