2019-2020学年七年级上学期科学第三次学情调研试卷A卷.doc

2019-2020学年七年级上学期科学第三次学情调研试卷A卷一、 选择题(本题有25小题，每小题3分，共75分。每小题只有一个 (共25题；共67分)1. （2分）“离离原上草，一岁一枯荣“这种生命现象说明的是（ ） A . 生物的生活需要营养B . 生物能适应环境C . 生物能生长和繁殖D . 生物能对刺激作出反应2. （2分）下列实验项目与所选仪器对应错误的是（ ） A . 较多量液体加热烧杯B . 量取液体体积托盘天平C . 少量试剂反应的容器试管D . 吸取和滴加少量液体胶头滴管3. （3分）切开成熟的芒果可闻到特殊香味，这说明（ ）A . 分子质量很小B . 分子体积很小C . 分子在不断运动D . 分子间有间隔4. （3分）小陈用光学显微镜观察洋葱细胞分裂，下列有关叙述正确的是（ ） A . 分裂过程中变化蛀明显的是细胞核B . 使细胞移到视野中央应将玻片向右移C . 细胞分裂产生的子细胞的染色体数目是母细胞的一半D . 显微镜下可以清楚地看到细胞膜、细胞质、细胞核5. （3分）对于家庭厨房用具的下列估测，最接近实际值的是（ ）A . 锅铲的长度约为1.2mB . 餐桌的高度约为1.8mC . 菜刀的质量约为4kg D . 饭碗的容积约为300mL6. （3分）在细胞内储存遗传信息的物质是（ ）A . 蛋白质B . RNAC . DNAD . 染色体7. （3分）如图为沙漠地区常见的一种地貌，形成该地貌的主要外力因素是（ ） A . 流水B . 冰川C . 生物D . 风力8. （2分）木本植物茎之所以能逐年加粗，主要是由于形成层细胞的不断分裂，对于大多数木本植物来说，形成层细胞（ ） A . 向外分裂产生新的韧皮部细胞多，向内分裂产生新的木质部细胞少B . 向外分裂产生新的韧皮部细胞少，向内分裂产生新的木质部细胞多C . 向外分裂产生新的韧皮部细胞和向内分裂产生新的木质部细胞一样多D . 无法确定9. （3分）某海域大陆架发现大量的含煤地层，可推断其古地理环境是（ ） A . 珊瑚繁生的浅海B . 辽阔的温带草原C . 干燥的热带沙漠D . 湿热茂密的森林10. （3分）下图是制作洋葱表皮临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是（ ）A . B . C . D . 11. （3分）下列估测最接近实际的是（ ）A . 人的正常体温为38.6B . 吃饭用的筷子长度约为0.6mC . 正常人脉搏跳动一次的时间约为1sD . 一块学生常用橡皮的质量约为0.5kg12. （3分）下列现象可以作为对应假说（或学说）的证据的是（ ） 我国的中华龙鸟化石：自然选择学说黄豆和芝麻混合实验：分子间存在间隙东非大裂谷的形成：板块构造学说气球的充气膨大实验：大爆炸宇宙论A . B . C . D . 13. （2分）下面四幅图中，哪一幅的p点位置同时符合在东半球，在北半球，属于低纬地区三个条件（ ） A . B . C . D . 14. （3分）在刚过去的“双11购物节”中小兰想要在网上买一双运动鞋。网上买鞋没法试穿判断是否合适，只能通过鞋码对照。因此小兰用一把皮卷尺去量自己脚的长度。若在测量过程中，小兰拉紧了尺子量出自己的脚长为230毫米，请对照下面的表格，她应该选择哪个尺码的鞋子?（ ） 女鞋尺码对（国际尺码）3435355363737538393954041脚长205210215220225230235240245250255260A . 37码B . 36码C . 38码D . 355码15. （3分）下列现象中，物体质量发生变化的是（ ）。A . 一块冰渐渐熔化成水B . 一杯水不断地蒸发C . 将一团橡皮泥捏成一个玩具D . 一段金属丝被烧红16. （3分）下列关于密度的说法正确的是（ ） A . 密度大的物体，其单位体积的质量一定大B . 质量大的物体其密度一定大，密度大的物体其质量也一定大C . 把一杯水倒去一半，则水的密度减小为原来的一半D . 不同物质的密度肯定不同，固体的密度一定比液体的密度大17. （3分）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（ ） A . 外界空气进入人体肺部：鼻咽喉气管支气管肺B . 食物通过消化道：口腔咽食道胃大肠小肠肛门C . 完成反射活动过程：效应器传入神经神经中枢传出神经感受器D . 人体肺循环的过程：左心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉右心房18. （3分）“破镜”不能“重圆”的原因是（ ）A . 分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B . 玻璃表面太光滑C . 玻璃的分子间只有斥力没有引力D . 玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离19. （2分）把小白鼠和青蛙从25的室温中移至5的环境中，这两种动物的需氧量会发生什么变化（ ） A . 两种动物的耗氧量都减少B . 两种动物的耗氧量都增加C . 青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加D . 青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少20. （2分）如图为一局部地区等高线(单位：米)分布示意图，a至b点为河流主干。所有支流中，实际不存在的是（ ） A . B . C . D . 21. （2分）小明整理了测量过程中由于操作不当引起的结果误差，其中记录错误的是（ ） 选项操作测量结果A用天平称量重物的质量时使用生锈的砝码偏小B测量金属丝直径，没有紧密缠绕金属丝偏大C用温度计测沸水的温度时，玻璃泡没有完全接触沸水偏小D用量筒量取液体时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D22. （3分）鲫鱼、兔、蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们的呼吸器官分别是（ ） A . 鳃、肺、体壁B . 体壁、气管、肺C . 鳃、肺、气管D . 体壁、肺、气管23. （2分）北方地区冬天很冷，许多城市采用供应暖气的方法为居民供暖。住房中都安装了暖气片。为了通过对流加热空气，暖气片应安装在（ ） A . 靠近地面的墙上B . 任何地方都可以C . 房间的中央D . 靠近天花板的墙上24. （3分）小金在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成，正当高兴时却发现自己家的月季花死了，什么原因呢？他想起妈妈说过前几天不小心往花盆里倒了大量的食盐水，于是小金将土壤带到实验室里与老师一起实验研究，发现土壤中含的食盐浓度过高，最后经老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时，植物反而会失水枯死。对文中的划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分?（ ） A . 提出问题B . 建立假设C . 收集证据D . 得出结论25. （3分）“模拟实验“是一种常用的科学研究方法，以下图示的实验没有运用该方法的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题(本题共有7小题，20空，每空2分，共40分) (共7题；共36分)26. （10分）坐在温馨的物理考场仔细想想：你平时走路的步幅约为70_，上体育课时你跑100m所需时间约为16_（填上合适的物理量单位） 27. （6分）用托盘天平称取一盛有试剂的烧杯，若右盘上放有100克的砝码一个，50克的砝码两个，20克的砝码一个，游码位置如图，指针刚好在中央。则烧杯的总质量为_克。假如一架天平缺少了游码，用此天平在称某物体时右盘已有56克砝码，指针向左偏了三小格，如果在右盘中再加一克砝码时，指针又向右偏了两格。则被称物体的质量是_克。28. （2分）读下列古诗回答: 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。（1）诗中描述的岩石是 ,按成因分属于_。 （2）这种岩石是否可能找到生物化石? _。 （3）这种岩石经变质作用后,形成的岩石叫_。 29. （6分）请用所学化学知识解释下列事实：（1）洗涤剂能除去油污，是因为它具有_功能（2）金秋时节，古城开封处处都能闻到怡人的菊花香气_（3）镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量增大_（4）牛奶在夏天比冬天更容易变酸_30. （2分）生物体艳丽多姿的重要原因是它们的形态和生活习性都_它们复杂多变的生活 环境。而水环境比陆地环境稳定得多，因此水生生物的结构较_。 31. （6分）观察洋葱表皮细胞实验中： （1）制作洋葱表皮细胞临时装片的主要步骤是：擦玻片滴_撕内表皮展平盖盖玻片染色。 （2）如图是观察洋葱表皮细胞时得到的图像。 使观察到的物象由B变到C,他接下来的操作是_。要获得物象D，上述四个物象出现的顺序依次是_D。某同学盖盖玻片操作不当引起气泡较多，正确盖盖玻片方法是_。（3）下图中和为物镜长度，和为目镜长度，和为物像清晰时物镜与装片的距离。如想在视野内看到的细胞最多，其正确组合应是 。 A . B . C . D . 32. （4分）全球有_大板块组成。这些板块漂浮在_上，相互不断发生_和_。 三、 实验探究题(本题共有3小题，10空，每空2分，共20分) (共3题；共20分)33. （6分）在科学拓展课程中，某科学兴趣小组开展了“使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少”的实验探究。 （1）该兴趣小组同学利用如图所示装置制取氧气，称取一定质量的KMnO4固体放入试管中，试管内的药品放入试管底部，开始加热时，要让试管均匀受热，具体操作是_。 （2）有同学认为用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气更好，其理由是_。 （3）为了使实验数据更加具体和准确，小组同学经讨论，他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验。利用如图所示装置收集氧气得到l号瓶，并利用这种方法依次得到2-4号瓶。分别将带火星的木条伸入集气瓶中，得到的现象如下： 1号瓶（收集34%的氧气）2号瓶（收集35%的氧气）3号瓶（收集36%的氧气）4号瓶（收集37%的氧气）不复燃不复燃，但很亮很亮，复燃立即复燃某同学根据实验现象得出结论：“氧气约占36时就是带火星木条复燃的最低体积分数”，而其他同学立即反对，原因是_。（4）反思交流：结合上述探究，排空气法收集氧气时，检验氧气是否集满采用使带火星的木条复燃的方法，你认为是否科学?_。 34. （4分）在一次科学实验中，同学们将饱和 CuSO4 溶液逐滴加到 5mL 饱和 NaOH 溶液中，观察到以下异常实验现象：实验序号滴加 CuSO4 溶液的量实验现象第 16 滴产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液第 79 滴产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多。振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色在实验中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是 Cu(OH)2 ， 蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究。【查阅资料】. Cu(OH)2 在室温下稳定，7080时可分解生成 CuO 和水. 酮酸钠Na2Cu(OH)4溶于水，溶液呈亮蓝色【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是 Cu(OH)2 发生了分解。其他同学一致否定 了他的猜测，理由是 同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。 猜想一：少许 Cu(OH)2 可溶于足量水中。猜想二：Cu(OH)2 可在足量 NaOH 浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色（1）【实验探究】为验证猜想，同学们用 Cu(OH)2 粉末（其它试剂可任选）设计如下实验。 请你填写表中的空格。实验序号实验方法与操作实验现象结论将少许 Cu(OH)2 粉末加到 5mL 蒸馏水中，充分振荡_猜想一错误_猜想二正确（2）【结论与反思】根据实验，并进一步查阅资料知道，Cu(OH)2 在 NaOH 溶液中溶解反应生成Na2Cu(OH)4 ， 反应的化学方程式是_。根据实验可知饱和 CuSO4 溶液与饱和 NaOH 溶液的反应是放热反应，依据的实验现象 是_。35. （10.0分）张胜同学到楚王墓景区游玩，在景区他捡到一个形状不规则、不溶于水的物体，在实验室他进行了如下操作（1）他将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图（甲），说明该物体的密度_水的密度，物体对杯底的压力_物体的重力（以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）张胜往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到待测到物体悬浮，随即停止加盐，如图（乙）；张胜取出待测物体，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为_g；（3）将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒内盐水的体积为_mL（4）事先张胜用天平测出了空玻璃杯的质量为63.8g，通过以上实验，可以得到待测物体的密度为_kg/m3四、 分析计算题(本题有2小题，第36题8分，第37题7分，共15 (共2题；共15分)36. （8分）下面的图解表示生物体的结构层次，请你将它填写完整。37. （7分）课本中有这样一道例题：配制1000毫升的溶质质量分数为10的稀硫酸，需要溶质质量分数为98的浓硫酸多少毫升？已知：10的稀硫酸的密度为1.07克厘米3 ， 98的浓硫酸密度为1.84克厘米3。小华与小瑛都解出了正确答案：浓硫酸体积为59.3毫升。 （1）请你把解答的过程也写出来； （2）接着老师又叫同学们求加水的体积。 小华的解是：V加水V稀V浓1000毫升59.3毫升940.7毫升小瑛的解是：m加水=m稀m浓=1000毫升1.07克厘米359.3毫升1.84克厘米3960.89克V加水m加水水960.89克1克厘米3960.89毫升你认为_同学解答正确，另一位同学求法不正确原因是_。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题(本题有25小题，每小题3分，共75分。每小题只有一个 (共25题；共67分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题(本题共有7小题，20空，每空2分，共40分) (共7题；共36分)26-1、27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、30-1、31-1、31-2、31-3、32-1、三、 实验探究题(本题共有3小题，10空，每空2分，共20分) (共3题；共20分)33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、35-4、四、 分析计算题(本题有2小题，第36题8分，第37题7分，共15 (共2题；共15分)36-1、37-1、37-2、