2019-2020学年浙教版科学七年级上学期期末模拟试卷D卷.doc

2019-2020学年浙教版科学七年级上学期期末模拟试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列仪器中,哪一组既能被加热,又能用于物质的反应（ ） A . b和cB . d和gC . b和eD . e和g2. （2分）如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是（ ）A . 甲乙这一实验对照组中，自变量是水分B . 设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水C . 通过甲乙的对照，说明微生物的生长需要水D . 通过乙丙的对照，说明这些微生物为自养生物3. （2分）在科学探究活动中，对数据的收集一般要取平均值这是因为（ ） A . 数据越多越好B . 平均值可避免偶然性C . 平均值比较好看D . 数据多可使每个同学都参与4. （2分）“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这是人们对梅花不畏严寒的赞赏，如图所示，梅花花朵在植物的结构层次中属于（ ） A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统5. （2分）在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（ ）A . 制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水B . 盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓地盖在水滴上C . 观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动D . 物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和6. （2分）王冰在校园内观察到紫藤长出了新芽，一段时间后，新芽长成了新叶在芽中具有分裂能力的组织是（ ） A . 基本组织B . 输导组织C . 分生组织D . 保护组织7. （2分）2017年9月，杭州举办了第十三届全国学生运动会，本次运动会的吉祥物以杭州市树“香樟”和市花“桂花”为创作原型，意喻着樟树的坚韧挺拔和桂花的柔美芬芳。以下关于“市树”和“市花”说法不正确的是（ ）A . 香樟属于裸子植物，它的种子外没有果皮包被B . 桂花是植物的生殖器官，蜜腺分泌花蜜，内含丰富营养组织C . 香樟和桂花树都属于种子植物，他们都含有根茎叶这三种营养器官D . 香樟和桂花树都能够对外界刺激做出反应8. （2分）细心的小明同学洗澡时，总喜欢先用手去试一下水是否很烫。一次他把洗澡水冲到身上时，感觉不冷不热。则小明这次洗澡的洗澡水最有可能的温度是（ ） A . 55B . 45C . 35D . 259. （2分）下列现象是由于地球自转引起的是 ） A . 月相变化B . 四季更替C . 地震的发生D . 昼夜交替10. （2分）浙江丽水莲都区雅溪镇里东村发生的泥石流造成 20多幢房子被埋，多人死亡。人类的下列做法可以减少泥石流发生或危害的是（ ） A . 乱砍滥伐、毁林开荒破坏植被B . 在开矿、采石时不合理堆放矿渣、弃土等C . 在修建公路、铁路水渠及其他建筑活动中，破坏山坡表面D . 植树造林，还地球一片蓝天、绿地11. （2分）环太平洋地带多火山、地震是因为（ ） A . 环太平洋地带位于板块交界处，地壳活跃B . 环太平洋地带位于板块内部，地壳稳定C . 环太平洋地带位于大陆边缘，地壳稳定D . 环太平洋地带位于大洋的沿岸地带，地壳活跃12. （2分）关于识别一个新物种的方法说法不正确的是（ ）A . 可以根据生物的形态结构来辨认B . 可以对生物的基因分析来辨认C . 可以根据生物的生理特征来辨认D . 可以根据它所处的生态系统来辨认13. （2分）我们在夏天吃“沙瓤”西瓜时，如果仔细观察“沙瓤”，则可看到“沙瓤”中有很多晶亮的小颗粒，每个小颗粒实际上是一个个（ ） A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统14. （2分）下列现象及其原因分析，错误的是（ ） A . 高压锅容易将食物煮熟液体表面气压增大，液体沸点升高B . 台风掀起屋顶的瓦屋内外空气的流速不同，压强不同C . 软包装饮料吸管一端做成尖形减小受力面积，增大压强D . 托里拆利实验测出的大气压值比实际值小玻璃管倾斜15. （2分）绘制图像是科学过程分析和实验数据处理时常用的一种方法，它可以直观地反映各科学量之间的关系，如图所示的图像中，正确的是（ ） A . 图甲：汽车的匀速直线运动图像B . 图乙：铝的质量与体积的关系图像C . 图丙：海波的熔化图像D . 图丁：电阻一定时，通过它的电流跟它两端的电压关系图像16. （2分）下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（ ） A . 清水池中的水是溶液B . 过滤池中主要发生化学变化C . 消毒用的液氯是化合物D . 供水系统流出的水是纯净物二、 填空题 (共11题；共32分)17. （2分）鸡蛋的形状是_，内部有一个空气囊，它在鸡蛋的_端；将鸡蛋放入清水中，鸡蛋处于_ ；若往清水中不断加入食盐，并搅拌使之溶解，鸡蛋会慢慢_。若将鸡蛋放在较多的食醋中观察到_，长时间后又会发现_，你认为发生的理由可能是_ 。18. （4分）如左下图所示，温度计的读数方法正确的是_(选填“A”“B”或“C”)。示数为_。右下图所示是人们常用的体温计，图中体温计的读数是_。 19. （5分）下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题： （1）以上生物中，属于种子植物的是_（填字母），属于脊椎动物的是_（填字母）。 （2）C属于无脊椎动物中的_动物。 （3）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于_植物。 （4）E生活在水中，它用_呼吸。 20. （2分）科学家罗伯特胡克一生为科学发展做出巨大的贡献。 胡克曾协助科学家玻意耳发明了抽气机。当抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出时（如图甲），玻璃罩内的空气密度如何变化？_。胡克用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时，发现了细胞，其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁（如图乙）。细胞壁具有_的功能。胡克研究弹性物体的形变程度与力的大小关系，得出了相关规律。实验室中哪种测量工具是利用此规律制成的？_。21. （3分）如图是某种细胞的结构示意图，据图回答下列问题： （1）这是_细胞的结构示意图。(填“动物”或“植物”) （2）图中1能控制细胞与外界环境之间的物质交换，称为 _。(填细胞结构名称) （3）控制生命活动的遗传物质位于_。(填序号) 22. （4分）下图所示的人体消化系统中，表示胃的是_（填标号），分泌的消化液将流入_（填名称）23. （2分）请将左右两列中相关联的内容匹配： 老虎吃野猪_A应激性向日葵向太阳_B繁殖植物开花结果_C新陈代谢人体的排汗_D生长小虎长成大老虎_E捕食关系24. （4分）某中学地理夏令营在如图区域开展了一次活动读图，完成下列要求（1）辅导员介绍当地地形：图示区域地形是_（选填：平原、丘陵、高原）；张庄位于_（地形部位），王庄位于_（地形部位） （2）住宿地选择：看不到水库景区的村庄是_；可能受山洪影响的村庄是_ （3）考察引水路线：B、C两条引水线路中，能自流灌溉的是_线路 25. （2分）对二甲苯（简称 PX）是塑料和合成纤维等化工产品的重要原料，常温下为无色液体、难溶于水、微毒、具有可燃性。PX 对国民经济发展和国防建设均具有重要作用。 （1）根据上述信息，写出 PX 的一点化学性质：_。 （2）常温下液态 PX 易蒸发变成气态，若环境温度升高，PX 的蒸发快慢将如何变化？_。 （3）由于人们对 PX 的认识不同，导致对建设 PX 化工厂的看法不一。下列观点中属于不支持建设 PX 化工厂的有 。（可多选）A . 我国 PX 供需缺口不断增大，且国内现有生产 PX 地区均未见影响居民健康的报道B . 针对我国现有的技术设备，国外生产 PX 的成功案例可参考价值不高C . 生产 PX 的过程中产生的废弃物可以回收再利用，不会对环境造成污染D . 生产 PX 的过程中会对人体产生怎样的危害，目前没有相关专业机构可以鉴定26. （2分）如图所示，用甲、乙两把刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：用甲测量的结果是_；用乙测量的结果是_。 27. （2分）通常情况下，氨气（NH3）是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液叫氨水（NH3H2O）呈碱性，氨气与氯化氢气体相遇产生白烟，生成氯化铵。氨气在化学工业中有着广泛的用途，如制造化肥、纯碱等。根据有关信息，回答下列问题： （1）写出氨气的物理性质（任写一点）_。 （2）“氨气与氯化氢气体相遇产生白烟”的化学方程式为_。 （3）化工厂发生大量氨气泄漏，可用洒水的方法来吸收，原因是_。 （4）某研究性学习小组用装置来收集氨气，判断氨气已收集满的方法是_。 三、 实验探究题 (共5题；共19分)28. （4分）物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响？以硫酸铜为例进行如下探究： 【提出假设】假设一：温度因素；温度越高，硫酸铜晶体溶解速率越快；假设二：搅拌因素；搅拌能加大硫酸铜晶体溶解速率；假设三：颗粒大小因素；_。【进行实验】设计实验证假设二：实验操作实验现象实验结论在 2 个大小相同的烧杯中，分别注入温度相同的100mL 水，再同时向烧杯中各加入一药匙颗粒大小相同的硫酸铜晶体，其中一个烧杯用玻璃棒搅拌在搅拌的情况下，硫酸铜晶体溶解得快假设二正确【反思评价】在上述因素中，能改变物质溶解度的因素是_；用分子观点解释温度的影响_；在本实验中搅拌能加快晶体溶解速度的原因_；要使试管里的固体加速溶解，常采用的方法是_。 29. （6分）小米在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。 （1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：清水生理盐水碘液。制作洋葱表皮临时装片时，小米需要用到的试剂有_（填序号）。 （2）小米按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来她想利用显微镜进行观察。下图是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是_（填序号）。 （3）正确完成以上操作后，小米先后在显微镜视野中看到下图甲、乙两个物像，从物像甲到物像乙，小米操作的具体过程是：先将装片向_移动，使物像位于视野中央，再转动物镜转换器，使高倍物镜正对通光孔，最后调节_，直到看到清晰的物像。 30. （3分）有甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合(如下表)观察人口腔上皮细胞装片。请回答下列问题： （1）上图是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图，请你判断该细胞图画得是否正确？_，判断的理由是_； （2）细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。甲、乙同学在显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片(细胞形态结构相同)， 结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是_。 31. （3分）为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，并记录了以下数据。 （1）分析上表中的实验序号_实验中液体的体积及质量变化的倍数关系，可得出的初步结论是：_（2）分析上表中实验序号_实验之间的关系，可归纳得出的初步结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同。 （3）进一步分析上表中的甲、乙两种液体的质量与体积关系，可归纳得出的结论是： _32. （3分）如图甲，是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置（该物质的沸点为217.9）.图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象. （1）该物质的熔点是_. （2）该物质在AB段的比热容_在CD段的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”） （3）实验小组的同学发现加热20min后继续加热，被研究物质的温度却不再升高，这是因为_. 四、 解答题 (共2题；共15分)33. （5分）我们能否利用玻璃杯和冰块设计一个实验来证明大气中确实存在水？请写出实验步骤 34. （10分）在一个钢制零件上面挖一个洞，再用铝填平，替换后零件总质量减少5.1kg，则填入铝的质量为多少千克？（g=10牛/千克，铝=2.7103kg/m3 ， 铜=7.803kg/m3） 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共11题；共32分)17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、三、 实验探究题 (共5题；共19分)28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、四、 解答题 (共2题；共15分)33-1、34-1、