2019春八年级生物下册 第7单元 第22章 第2节 原生生物的主要类群课件（新版）北师大版.ppt

第2节原生生物的主要类群 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 如果将这四种生物根据结构分成两类怎么分 草履虫 蓝藻 细菌 衣藻 原核生物 原生生物 导入新课 1 说出原生生物的主要特征及所包含的类群 2 说出原生动物的主要特征及与人类的关系 3 概述藻类的主要特征及与人类的关系 学习目标 导入新课 观察草履虫与衣藻 你能说出原生动物的主要特征吗 水绵符合这些特征吗 原生生物都是单细胞吗 水绵 草履虫 衣藻 讲授新课 原生生物的主要特征 1 单细胞或多细胞2 有细胞核3 结构简单 讲授新课 比较草履虫与衣藻的结构图 它们结构上有什么不同 它们所需要的有机物怎样获得 原生动物 藻类 想一想 讲授新课 观察各种原生动物 思考它们的共同特征 1 单细胞2 能摄食3 能完成全部的生理功能4 大多数生活在水中 少数寄生 讲授新课 原生动物和人类的关系 讲授新课 石莼 水绵 海带 马尾藻 紫菜 石花菜 你能将下列藻类分类吗 讲授新课 1 绿藻 小球藻 石莼 衣藻 讲授新课 2 褐藻 海带 马尾藻 海带 讲授新课 3 红藻 紫菜 石花菜 鹧鸪菜 讲授新课 1 单细胞或多细胞 2 无根茎叶的分化 3 都含有叶绿色和类胡萝卜素 能进行光合作用 为水生生物提供食物 氧气 也是大气中氧的重要来源 藻类特点 讲授新课 可食用 藻类与人类的关系 讲授新课 藻类大量繁殖形成赤潮 讲授新课 原生生物的主要类群 原生动物 藻类 全部单细胞 能摄食 单细胞或多细胞 能进行光合作用 无根茎叶的分化 课堂小结 1 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 春天来临 池塘水变成绿色 原因是 A 池塘边的树 草的绿色 映得池水发绿B 水中绿藻大量繁殖 使池水变绿C 环境污染 水质发绿D 水草 金鱼藻的含量丰富 使池水变绿 B 随堂训练 2 可监测海水是否被污染的指示生物是 A 藻类B 苔藓植物C 裸子植物D 被子植物3 藻类的细胞里都含有哪种色素 使它们能够进行光合作用 A 叶绿素B 藻红素C 藻黄素D 藻蓝素 A A 随堂训练