西师版教材六年级上册.doc

上传人:wux****ua 文档编号:8221226 上传时间:2020-03-28 格式:DOC 页数:6 大小:76KB
返回 下载 相关 举报
西师版教材六年级上册.doc_第1页
第1页 / 共6页
西师版教材六年级上册.doc_第2页
第2页 / 共6页
西师版教材六年级上册.doc_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
西师版教材六年级上册分数乘法预习指南 石角镇瀛坪小学 王 敏【单元目标】 1、经历探索分数乘法计算方法的过程,理解分数乘法的意义和计算方法,并会熟练地计算分数乘法,提高运算能力。从熟悉的生活情景中,抽象出求一个数的几分之几用乘法计算的数量关系,并能解决求一个数的几分之几是多少的问题,提高解决问题的能力。了解分数乘法在现实生活中的作用,体会数学的应用价值,增强学好数学的信心。【重点】理解分数乘法的意义和计算方法,并会熟练地计算分数乘法。能解决求一个数的几分之几是多少的问题。【难点】提高运算能力。并能解决求一个数的几分之几是多少的问题,提高解决问题的能力。【学法提示】看想练小结第一学时【课题】分数乘整数【预习内容】 教科书第2页例1。第5页课堂活动第1题、第6页练习一第13题。【预习提示】一、看。1、看图。明白例1图的含义。2、4个怎样列式: 你会算吗?3、你还可以用乘法算吗?列式为: 4、猜想:怎么算?5、看解答方法,与自己的猜想比较。6、你会算了吗?二、想。 1、 4 和 4 是怎么计算的? 2、 算一算: 4 = ;4= 。3、检查是否正确。三、练。 2 = 3= 5=四、小结:1、分数乘整数怎样计算? 2、计算时应注意哪些问题? 3、你预习时有哪些不懂的,做上记号或者写在下面: 。五、作业。(把你会做的练习一下吧!) 1、 课堂活动第1题。2、 练习一1、2、3题。第二学时【课题】分数乘整数(约分问题)【预习内容】 教科书第3页例2。第6页练习一第48题。【预习提示】一、看。 1、看例2。 2、2你会算吗?算一算。2= 。 3、遇到了什么问题?怎样做的呢?再看书。 4、再计算。 2= 2= 。 5、两种算法有什么不同?你会选择哪一种?(先算,再约分;先约分,再算。)二、想。例1与例2有什么不同? 三、练。 6= 12= 4=四、小结。1、你预习后有哪些收获?2、做题时应注意什么?3、3、你预习时有哪些不懂的,做上记号或者写在下面: 。五、作业。(把你会做的练习一下吧!) 1、 练习一48题。第三学时【课题】求一个数的几分之几是多少【预习内容】 教科书第3页例3。第5页课堂活动第2题、第6页练习一第48题。【预习提示】一、看。 1、看例3。 2、分析题意,得到了哪些信息? 3、怎样理解时?满1小时了吗?再看书,理解线段图的含义。 4、列式再计算。 100 = 。 (想一想,怎样计算?注意约分。) 5、用同样的方法理解时的含义。再列式计算。二、想。通过例3目的是要告诉我们什么问题?你得到了什么结论: 三、练。 课堂活动第2题。四、小结。1、你预习后有哪些收获?2、做题时应注意什么?3、你预习时有哪些不懂的,做上记号或者写在下面: 。五、作业。(把你会做的练习一下吧!) 1、 练习一910题。第四学时【课题】分数乘分数【预习内容】 教科书第4页例4。第5页课堂活动第3题、第7页练习一第915题。【预习提示】一、看。 1、看例4。 2、分析题意,得到了哪些信息? 3、怎样理解题意。多读几遍。勾出重要的语句反复理解。 4、看懂图的含义。分几步进行。 第一步:画出分数。 第二步:把分成2份,取1份,即分数。5、列式再计算。 = 。 (想一想,怎样计算?) 6、怎样计算分数乘分数?看书学习。二、想。通过例4目的是要告诉我们什么问题?你得到了什么结论: 三、练。 课堂活动第3题。四、小结。1、你预习后有哪些收获?2、做题时应注意什么?把结论写一下。3、你预习时有哪些不懂的,做上记号或者写在下面: 。五、作业。(把你会做的练习一下吧!) 1、 练习一1115题。 2、练习中有什么新问题出现,你会吗?第五学时【课题】分数乘法在生活中的应用(解决问题)【预习内容】 教科书第8页例1。第9页课堂活动第1、2题、练习二第16题。【预习提示】一、看。 1、看例1。 2、分析题意,你得到了哪些信息? 3、重点理解单位“1”。把单位“1”的这句话读一读。“行了全程的,是把全程看作单位1”。 4、求全程的是多少,可以用乘法计算。(这是例3学到的知识点。)5、列式再计算。84= 。(想一想,怎样计算?注意约分。) 二、想。1、单位“1”是什么?怎样找准单位“1”?2、分数乘法在生活中的应用是怎样的?三、练。 课堂活动第1、2题。四、小结。1、你预习后有哪些收获?今天的解决问题关键是什么?2、单位“1”你懂了吗?3、你预习时有哪些不懂的,做上记号或者写在下面: 。五、作业。(把你会做的练习一下吧!) 练习二16题。 第六学时【课题】分数乘法在生活中的应用(连续求一个数的几分之几是多少的分数应用题)【预习内容】 教科书第8页例2。第9页课堂活动第3题、练习二第710题。【预习提示】一、看。 1、看例2。 2、分析题意,你得到了哪些信息? 3、找出单位“1”,题中有几个单位“1”。把关于单位“1”的这两句话读一读。 4、20公顷土地的用来种玫瑰,其中红玫瑰占玫瑰种植面积的,它们分别是把谁看作单位“1”。多读几遍。5、读懂题意后分步列式再计算。(1) 。(2) 。(想一想,怎样计算?注意约分。) 6、 综合算式: 二、想。1、今天做题的关键是什么呢?2、单位“1”是怎样找的?连续求一个数的几分之几是多少的分数应用题中有几个单位“1”。三、练。 课堂活动第3题。四、小结。1、你预习后有哪些收获?今天的解决问题关键是什么?2、单位“1”你会找了吗?你想告诉同学们什么呢?3、你预习时有哪些不懂的,做上记号或者写在下面: 。五、作业。(把你会做的练习一下吧!) 练习二710题。 第七学时【课题】分数乘法在生活中的应用(打折问题)【预习内容】 教科书第8页例2。第9页课堂活动第3题、练习二第710题。【预习提示】一、看。 1、看例2。 2、分析题意,你得到了哪些信息? 3、找出单位“1”,题中有几个单位“1”。把关于单位“1”的这两句话读一读。 4、20公顷土地的用来种玫瑰,其中红玫瑰占玫瑰种植面积的,它们分别是把谁看作单位“1”。多读几遍。5、读懂题意后分步列式再计算。(1) 。(2) 。(想一想,怎样计算?注意约分。) 6、 综合算式: 二、想。1、今天做题的关键是什么呢?2、单位“1”是怎样找的?连续求一个数的几分之几是多少的分数应用题中有几个单位“1”。三、练。 课堂活动第3题。四、小结。1、你预习后有哪些收获?今天的解决问题关键是什么?2、单位“1”你会找了吗?你想告诉同学们什么呢?3、你预习时有哪些不懂的,做上记号或者写在下面: 。五、作业。(把你会做的练习一下吧!) 练习二710题。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!