沪科版2020年中考科学错题集训16：电路及电路计算C卷.doc

沪科版2020年中考科学错题集训16：电路及电路计算C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）灯泡L上标有“6V 6W”字样，测得该灯泡的电流随电压变化关系如图（甲）所示现把灯泡L接入如图 （乙）所示的电路中，若电路电压为10V不变，电流表的量程为“00.6A”，电压表的量程为“015V”则下列说法正确的是（ ）A . 灯泡L正常发光时，电压表示数为6VB . 当电流表示数为0.4A时，电压表示数为7.6VC . 灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而增大D . 为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为6W2. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 导体容易导电，是因为导体中有大量可以自由移动的电荷B . 金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相同C . 电荷间相互作用的规律是同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D . 用毛皮摩擦硬橡胶棒，硬橡胶棒带了负电，是由于在摩擦过程中创造了负电荷3. （2分）如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。当开关Sl闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关Sl和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）如图甲所示的电路中，R1 为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则下列判断错误的是（ ）A . 电源的电压为6VB . 电路的最大总功率为3.6WC . R2消耗的电功率先变大后变小D . 图乙中C点表示滑片P位于中点时的状态5. （2分）用一台直流电动机提升质量为200千克的重物，读得并联在电动机两端电压表读数为220伏，串联在电动机电路中的电流表读数为5安。若此电动机在8秒钟内能将重物提升4米，则此电动机的电阻和效率为（不计摩擦损失的能量）（ ） A . 48.4欧 89%B . 4.84欧 89%C . 1.2欧 72.7%D . 12欧 72.7%6. （2分）如图甲所示电路，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中，R1、R2的IU关系图象如图乙所示。则下列判断正确的是（ ） A . 图线A是电阻R1的IU关系图象B . 电源电压为14VC . R1的阻值是20D . 滑动变阻器R2的最大阻值为307. （2分）如图，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6伏，下列说法正确的是（ ）A . V1示数为6伏B . V1示数大于6伏C . V示数小于6伏D . V示数大于6伏8. （2分）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，电流表与电压表示数变化的情况分别是（ ）A . 变小 不变B . 变大 变小C . 变大 变大D . 变大 不变9. （2分）如图是一个厨房天然气安全监控的部分电路原理图，电源电压不变，R0为定值电阻，R是用半导体材料制成的气敏电阻，其电阻值会随着天然气浓度的升高而变小，闭合开关S，若厨房天然气浓度升高，则下列判断正确的是（ ）A . 电压表的示数变大B . 气敏电阻R的阻值变大C . 通过电阻R0的电流变小D . 气敏电阻R两端电压变大10. （2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=20欧。闭合开关S，移动滑动变阻器R2的滑片P到中点c时，电流表的示数为0.4安；移动滑片P到最左端a时，电流表的示数为0.3安，则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为（ ） A . 6伏 20欧B . 12伏 20欧C . 6伏 30欧D . 12伏 30欧二、 填空题 (共7题；共19分)11. （2分）在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学分别做了如下两组实验实验一：小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图所示闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图所示（1）小明发现电流表A2的指针偏转角度比A1的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些”请你指出造成他判断错误的原因是_（2）电流表A1的示数是_A实验二：小明在只利用图中的实验器材研究并联电路中电流的特点时，若连接好电路后不再进行拆改，则根据电流表的示数只能归纳得出如下结论：在并联电路中，干路电流大于某一支路电流请你设计出小明得出此结论的实验电路图_12. （3分）如图甲所示的电路中，电压表V1和V2的示数之比为1：3，则定值电阻R1：R2=_；若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路，则电流表A1、A2的示数之比为_，在相同的时间内R1、R2消耗的电能之比为_13. （2分）娟娟同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如图所示I-U关系图象由图可得甲的电阻为_，甲、乙两个电阻串联后总电阻是_；这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为_A；这两个电阻并联后接在9V电源上，干路中的电流为_A。14. （3分）如图甲所示的电路中，开关闭合以后，将滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端，得到电路中两个电压表的示数随电流变化的图像，如图乙所示。则电源电压为_V，滑动变阻器的最大阻值为_，其中_(选填“A”或“B”)是电压表V2的示数随电流变化的图像。15. （2分）在学习了动物的呼吸作用之后，科学兴趣小组设计了如图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用，O点是一固定点，活塞连接金属滑片，活塞运动，滑动变阻器阻值随之改变。闭合开关小灯泡发光。(碱石灰可以吸收二氧化碳)实验预测与分析：（1）昆虫如果进行呼吸作用，活塞最终将停留在a的_位置(选填“原来”“偏左”或“偏右”)，（2）随着昆虫不断地呼吸，小灯泡的亮度将_。（3）装置中指针设计成AO段比OB段短，这对实验现象起到了_作用。16. （1分）在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S电路正常工作，一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生的电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好（1）用一个完好的小灯替换R2后，小灯_（选填“一定发光”或“可能发光”）（2）在原路故障电路中，将电流表A与R1位置互换后，电压表V的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是_17. （6分）“测量小灯泡电阻”的电路连接情况如图，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为25V。（1）闭合开关后，当滑片P向右移动时，电压表示数_（填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）实验中测得的小灯泡相关数据记录在表中。则小灯泡正常发光时的电阻为_（结果保留一位小数）。三、 实验探究题 (共4题；共28分)18. （4分）小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6伏且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5欧、10欧、15欧、20欧、25欧。 （1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。 （2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。 由图像可以得出结论：_。上述实验中，小明用5欧的电阻做完实验后，先断开开关，取下5欧的电阻，然后将10欧的电阻接入电路，闭合开关，接下来他应该进行的操作是：向_（填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为_时，读出电流表的示数。（3）小明连接完电路后闭合开关，发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片，电压表示数基本不变。发生故障的原因可能是滑动变阻器_，或者定值电阻_。 （4）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_欧的滑动变阻器。 19. （8分）用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”。（1）连接电路时，图甲中导线E端应与滑动变阻器的_（填“A”“B”“C”或“D”）接线柱相连，使闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于A端。（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P发现，电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是 （填序号）。 A . 滑动变阻器断路B . R短路C . R断路（3）排除故障后，将5欧的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5伏，电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为_安。电阻R/欧51015电流I/安0.150.1（4）将5欧的电阻换成10欧的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置，记录实验数据，此操作中调节滑动变阻器的目的是_。 （5）再将电阻换成15欧重复操作。分析数据可得出结论：_。 20. （6分）在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“5、10、15、20”的定值电阻各一个，“15 1A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干（1）根据如图所示的实物图，在指定位置的虚线框内画出电路图（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_（填“左”或“右”）端（3）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，请在图示坐标纸上描点画出U-I图象。由此得出的实验结论是： （4）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数；再分别改接10、15、20的电阻，重复上述实验当改接20的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V，经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因_21. （10分）某班探究通过导体的电流与两端电压关系的实验中：（1）实验电路如图所示，某小组选用R为5的电阻，规格为“20 2A”的滑动变阻器，两节新干电池为电源进行实验闭合开关前，将滑动变阻器滑片P向_（填“左”或“右）移动，使其接入电路的阻值最大记录相关数据如下表所示：U/V0.51.01.52.02.52.8I/A0.100.200.300.400.500.56根据表中数据可以得到的结论是：当_一定时，导体中的电流与电压成_比（2）进行实验时，该小组发现：调节滑动变阻器无法使电压表的示数为0.5V，为使电压表示数为0.5V，可采取的办法是_调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V，你猜想可能原因是_（写出一种即可）（3）该小组在处理数据时发现：电压U与电流I的比值恰好等于电阻R的值为进一步论证此发现，他们提出两种收集数据的方案，方案一：收集电阻值为5的几个小组的数据；方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据你认为方案_更合理四、 解答题 (共1题；共6分)22. （6分）为判断短跑比赛是否抢跑，某兴趣小组设计了如图“抢跑自动指示”电路其工作原理是：当运动员蹲在起跑器上后，先闭合S；发令时闭合S1 ， 发令指示灯亮；运动员起跑后，装在起跑器上的压敏电阻R0因受到压力减小，其电阻改变，电磁铁线圈中的电流明显变大，S2被吸引而闭合，起跑器指示灯亮若起跑器指示灯比发令指示灯先亮，表示运动员抢跑（1）当S1处于断开状态时，闭合S，若压敏电阻阻值变小，电磁铁的磁性强弱如何变化？_（2）压敏电阻通常有两种类型：A阻值随压力增大而增大； B阻值随压力增大而减小则该模型的压敏电阻应选择哪种类型，结合电路简要说明理由_第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共7题；共19分)11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、17-1、17-2、三、 实验探究题 (共4题；共28分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、四、 解答题 (共1题；共6分)22-1、22-2、